La Maestría en Estudios Avanzados en Gobernanza Europea e Internacional (MEIG) que organiza la Universidad de Ginebra (UNIGE) y la oficina de Naciones Unidas en Ginebra combina estudios académicos y formación práctica (pasantía) en una organización internacional.
El Boehringer Ingelheim Fonds (BIF) otorga becas de doctorado para proyectos de Biomedicina.
La Universidad de Oslo ofrece becas para cursos de verano en diversos temas, como Arte, Historia, Salud, Energía, Género, Investigación sobre la Paz, Idioma Noruego, entre otros.
La Academia de La Haya ofrece becas para realizar cursos de verano en Derecho Internacional Público o en Derecho Internacional Privado.
El Latin American Centre de la Universidad de Oxford ofrece becas de maestría. El objetivo del centro es proporcionar una comprensión interdisciplinaria de los principales sucesos políticos, sociales, culturales y económicos de América Latina desde comienzos del siglo XX hasta el presente
El Consejo Federal de Inversiones (CFI), con el apoyo del Institut français d’Argentine y de Campus France, ofrece becas de Master en Francia para el ciclo lectivo 2026/2027.
Áreas estratégicas:
Esta convocatoria permite a personas con maestría, doctorado y posdoctorado realizar visitas de estudio de corta duración a Hungría.
Oportunidades formativas totalmente financiadas que incluyen una remuneración competitiva, protección social, movilidad, prestaciones familiares, permisos de larga duración y prestaciones por necesidades especiales, cuando corresponda.
Se invita a postularse a candidatos de todos los países de América Latina y el Caribe y del mundo. Todos los puestos en proyectos MSCA están disponibles en el siguiente link:
La beca de investigador visitante de CALAS pretende contribuir al desarrollo de nuevos enfoques metodológicos y analíticos para comprender los cambios y las crisis en América Latina. Esto puede incluir una revisión de los enfoques, teorías y metodologías latinoamericanas que abordan las crisis. Se espera que los proyectos de investigación propuestos contribuyan a reflejar, deconstruir y descentrar el estado del conocimiento centrado en Occidente sobre conceptos, dinámicas y soluciones, y así adaptarlos al contexto de la región.