Educación Física y ESI

Recursos teórico-prácticos para reflexionar, planificar y poner en marcha propuestas dinámicas de ESI en las clases de Educación Física.

La Ley N° 26.150 garantiza el derecho a la Educación Sexual Integral (ESI) en todo el territorio argentino. Si bien la Resolución del Consejo Federal de Educación 45/08 establece los contenidos obligatorios para todas las áreas curriculares, su implementación en la Educación Física todavía enfrenta desafíos y demoras.

Esta propuesta tiene la intención de dinamizar este proceso, al facilitar a los y las docentes una serie de materiales teórico-prácticos que ayuden a planificar las clases conforme a los propósitos de la Educación Sexual Integral. El material disponible ha sido creado por la Lic. Magdalena Bosetti e impulsado por el Subprograma de Fortalecimiento Institucional coordinado por la Lic. Florencia Giordano dentro del Programa de Colegios Preuniversitarios e Inclusión Educativa de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de Córdoba.

"Desde el marco teórico, la propuesta se fundamenta en la convergencia pedagógica entre la Educación Física y la Educación Sexual Integral, ya que como señalan Vazquez y Labaké (2022), el eje de ambos campos está puesto en habilitar situaciones de enseñanza que permitan vincularse respetuosamente y descubrir las potencialidades del cuerpo, concebido como una construcción social e histórica."

En definitiva, este proyecto busca integrar el universo de la cultura corporal y del movimiento, con las demandas educativas actuales.