Docentes puente compartieron avances y estrategias para agilizar el egreso en las facultades

Docentes puente

Compartieron avances y estrategias para agilizar el egreso en las facultades

En una jornada de trabajo colectivo, representantes de las distintas unidades académicas definieron acciones concretas, como la revisión de modalidades de evaluación y el seguimiento bimodal, para acompañar el tramo final de las carreras.

Presentación oficial

La Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) llevó a cabo un nuevo encuentro de trabajo con el cuerpo de docentes puente del Programa Regresar.

La reunión estuvo coordinada por la responsable del programa, Laura Romera, junto a Fernando Bado, integrante del equipo técnico, y contó con la participación activa de quienes gestionan el acompañamiento directo en cada unidad académica. El eje central del espacio estuvo puesto en potenciar las herramientas institucionales para facilitar la titulación de las y los estudiantes, articulando la experiencia de cada facultad con los dispositivos que ofrece el programa para remover obstáculos normativos y pedagógicos.

Estrategias y compromisos

Durante la jornada, las y los participantes diagnosticaron los desafíos específicos de sus propios entornos institucionales y diseñaron estrategias colectivas orientadas a flexibilizar y adecuar el reingreso a las aulas. Entre las principales medidas acordadas, se destacó la propuesta de revisar los contenidos curriculares y los formatos de evaluación vigentes, complementándolos con esquemas de seguimiento tanto presenciales como virtuales que se adapten a las realidades laborales y personales de la comunidad estudiantil.

Con este tipo de iniciativas de gestión, la UNC continúa profundizando sus políticas de inclusión y permanencia, consolidando procesos de reflexión compartida que transforman el derecho a la educación superior en trayectorias con un egreso efectivo.