Más de 500 estudiantes recibieron sus certificados en el Programa Educación en Ciencia y Tecnología

El jueves 26 de febrero de 2026 se realizó el acto de entrega de certificados a 530 niños y niñas que participaron de los talleres de Robótica y Programación en Impresión 3D del Programa Educación en Ciencia y Tecnología de la Secretaría de Extensión Universitaria.

Se trata de estudiantes de nivel primario, en su mayoría de entre 8 y 14 años, provenientes de distintos barrios de la ciudad de Córdoba y zonas cercanas, quienes durante el año 2025 formaron parte de propuestas formativas orientadas a despertar el interés por las carreras científico-tecnológicas desde edades tempranas.

Sobre los talleres

Los talleres de Robótica se desarrollan bajo una modalidad práctica y experimental. A través de programación en bloques (Otto Blockly) y electrónica basada en Arduino UNO, los y las estudiantes se introducen en conceptos como algoritmos, sensores, motores y lógica básica.

En el nivel inicial (Robótica 1.0) desarrollan proyectos como semáforos programables o robots con sensor de proximidad, comprendiendo cómo las instrucciones se traducen en acciones concretas.

Durante el acto se presentó oficialmente "Robótica 2.0", una nueva etapa formativa que profundiza los contenidos e incorpora sensores ambientales (temperatura y humedad), medición de luz, pantallas LCD, matriz LED para visualización de datos y módulos Bluetooth que permiten controlar el robot de manera remota. Esta ampliación implica pasar de la ejecución de instrucciones básicas a la lectura del entorno y la comunicación de datos en tiempo real, ofreciendo continuidad pedagógica y mayor complejidad para quienes ya completaron el nivel inicial.

En los talleres de Impresión 3D, los niños y niñas se introducen en el diseño y modelado tridimensional, comprendiendo el proceso mediante el cual una idea puede transformarse en un objeto físico.

A lo largo del trayecto trabajan nociones de geometría, escalado, prototipado y resolución de problemas, desarrollando piezas propias que luego imprimen en impresoras 3D. La propuesta fortalece la creatividad, el pensamiento espacial y la comprensión de procesos tecnológicos vinculados a la fabricación digital.

Una jornada para celebrar

Como cierre de la actividad, se realizó un sorteo entre los y las participantes y se habilitó una pequeña feria de proyectos en el hall del Pabellón Argentina, donde se desplegaron distintas actividades lúdicas vinculadas a las líneas de trabajo del Programa Educación en Ciencia y Tecnología (PECyT)

Hubo estaciones interactivas, demostraciones y espacios para experimentar. La participación fue muy alta: muchas familias permanecieron recorriendo la feria, realizando consultas y sumándose a las propuestas, en una jornada que puso en valor el aprendizaje colectivo y el vínculo entre la Universidad y la comunidad.