Cooperación birregional: la Escuela Complutense Latinoamericana celebra dos décadas en la Universidad Nacional de Córdoba

A 20 años de su nacimiento, la Escuela Complutense Latinoamericana (ECL) regresa a la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), donde se realizó su lanzamiento y primera edición en 2006.

En el marco de esta conmemoración, desde este lunes y hasta el viernes 13 de marzo se dictarán los tradicionales cursos de doble titulación internacional, que otorgan créditos académicos y herramientas innovadoras para la formación de grado y posgrado.

Esta edición incluye 10 cursos superiores de 60 horas, dictados por docentes de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y de la UNC, en áreas como Derecho, Relaciones Internacionales, Comunicación, Educación, Políticas Públicas y Ciencias Médicas, entre otras disciplinas.

Trabajo conjunto

En la apertura, el rector de la UNC, Jhon Boretto, resaltó la importancia de sostener el trabajo conjunto con la UCM en un contexto atravesado por transformaciones tecnológicas, cambios sociales y tensiones globales. “Tenemos que aceptar y afrontar los desafíos que estos tiempos representan para la humanidad a través de lo que desarrollamos como instituciones académicas, que es el conocimiento crítico”, señaló, y remarcó que la Escuela fortalece la comunidad académica iberoamericana.

En la ceremonia inaugural estuvieron presentes autoridades y docentes de ambas instituciones y de otras casas de estudios, entre ellas la vicerrectora Mariela Marchisio, la prosecretaria de Relaciones Internacionales, Elena Pérez, el secretario General, Daniel Lago, el exrector de la UNC Hugo Juri, el rector de la Universidad Blascas Pascal, Gabriel Raya Tognetti, entre otras personalidades.

María Paz García Vera, directora de la Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid, definió la propuesta como un espacio de convivencia intelectual que trasciende el formato de un programa. “La Escuela es un espacio de convivencia académica real. Este vínculo con América Latina forma parte de nuestra identidad institucional”, valoró.

Por su parte, la decana de la Facultad de Lenguas de la UNC, Graciela Ferrero, abrió las puertas de la unidad académica como espacio de trabajo y reflexión colectiva, y destacó el valor de las jornadas en las que se pondrán en común saberes, experiencias y problemáticas compartidas. “No se trata de entender lo que el mundo es como si fuera estático, sino en qué se está convirtiendo”, resaltó Ferrero.

En la misma línea, la directora de la Escuela Complutense Latinoamericana, Marisa Ramos Rollón, sostuvo que la iniciativa reafirma la educación superior como bien común y espacio de pensamiento. “Que universidades públicas trabajen juntas e inviertan recursos, tiempo y esfuerzo en un proyecto de cooperación académica iberoamericana es una afirmación de principios. Es afirmar que la universidad tiene vocación social e internacional y que el conocimiento o es compartido o no es”, expresó.

Finalmente, el cónsul de España en Córdoba, Alejandro Alvargonzález San Martín, destacó el papel de las nuevas generaciones y llamó a una mayor participación regional en los debates globales. “Necesitamos jóvenes que estén preparados para hacer, para que sus acciones incidan en una mejora de la calidad de vida de la humanidad”, afirmó.

En detalle

La ECL es una iniciativa que busca fortalecer la cooperación universitaria internacional y promover vínculos sostenidos entre instituciones y comunidades académicas de España y América Latina. Fue creada en 2006 por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), a través de su Fundación General (FGUCM) y del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación, con el patrocinio del Banco Santander.

Desde su creación, la Escuela funciona como un espacio de encuentro en el que equipos docentes y estudiantado comparten durante dos semanas instancias intensivas de formación. Además de los cursos, la propuesta impulsa redes de trabajo, proyectos conjuntos de investigación y programas de posgrado y doctorado, consolidando una agenda de cooperación estratégica entre universidades públicas de la región.

Hasta el momento se realizaron 37 ediciones en países como Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia, México, Perú y Uruguay, con la participación de más de 11.250 personas de 38 nacionalidades. Con 1.722 integrantes de equipos docentes participantes y altos niveles de satisfacción académica, la ECL se consolidó como una plataforma para la creación y fortalecimiento de redes de investigación y formación continua.