Debaten las experiencias de gestión de las universidades nacionales fuera de sus sedes centrales
En el marco de las actividades que impulsa el Consejo Regional de Planificación de la Educación Superior – Región centro oeste, dependiente de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación, el 28 de octubre se llevó a cabo en la Casa de Trejo el seminario "Modelos, gestión y calidad de sedes distantes". El eje del trabajo fue un análisis comparativo de las acciones que en esta materia implementan las diferentes instituciones de formación superior. [28.10.2009]
El Consejo Regional de Planificación de la Educación Superior (CPRES) - Región centro oeste (COES) organizó el seminario-taller "Modelos, gestión y calidad de sedes distantes". El encuentro se realizó el 28 de octubre en la Facultad de Ciencias Químicas de la UNC y consistió en una presentación de las experiencias de las diferentes instituciones de formación y un plenario de debate.
La reunión se enmarca en las actividades que la Secretaría Ejecutiva de CPRES, dependiente de la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación, desarrolla para profundizar el conocimiento y el análisis de experiencias que las universidades nacionales e institutos de educación superior vienen instrumentando fuera de sus sedes centrales y en el marco del Programa de Regionalización de la Educación Superior.
El objetivo es efectuar un análisis comparado de las iniciativas de estos ámbitos educativos en materia de gestión de segundas sedes, subsedes, sedes distantes, centros tutoriales para educación a distancia, modalidades semi-presenciales y toda otra propuesta que suponga el dictado de carreras de grado, posgrado o cursos medianos o largos en localizaciones relativamente alejadas de los centros académicos que los originan y respaldan.
Las exposiciones incluyeron aspectos relativos a las políticas y condiciones institucionales, normativa, gestión administrativa y curricular, modalidades pedagógicas, bienestar, utilización de TICs, gestión de recursos bibliográficos y asociatividad, entre otros aspectos. También incluyó los dispositivos destinados a asegurar la calidad y revisión crítica de la práctica institucional en este campo.
En el caso de la UNC, la Facultad de Ciencias Agropecuarias compartió su experiencia en la ciudad de Marcos Juárez, donde a través de una extensión áulica y por convenio con el INTA y el municipio de esa localidad, dicta los tres primeros años de la carrera de Ingeniería Agronómica.
SOBRE LOS CPRES
Los Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES) fueron creados por la Ley de Educación Superior. Reúnen a todos los actores de la educación superior argentina: universidades nacionales y privadas, gobierno nacional y provinciales.
Representan la única herramienta de coordinación horizontal del sistema de educación superior, lo cual los constituye en un ámbito central en materia de articulación entre las diferentes entidades educativas y gubernamentales.
El CPRES de la región centro oeste abarca las provincias de Córdoba, La Rioja, Mendoza, San Juan y San Luis.










