Luego de un profundo debate, que incluyó el asesoramiento de la Dirección de Asuntos Jurídicos, el Consejo Superior de la UNC aprobó esta tarde el proyecto de ampliación de derechos políticos de los docentes interinos, conocido como Ciudadanía Universitaria. La ordenanza fue apoyada por 30 consiliarios, sin registrarse votos en contra, y con sólo cuatro abstenciones.

En primer lugar, el proyecto dispone que “los docentes interinos, en ejercicio del cargo, que a la fecha del respectivo cierre de los padrones electorales cuenten con más de dos años ininterrumpidos de antigüedad en el cargo, podrán sufragar en la elección para representantes docentes en el estamento en el que revistan”. En segundo lugar, establece que los interinos “que hubieran acumulado en otro estamento docente una antigüedad ininterrumpida mínima de dos años, y su relación laboral con la universidad no se haya discontinuado, podrán votar en el estamento en el que hubieran completado la antigüedad prealudida”. Por último, fija que lo dispuesto tendrá vigencia hasta tanto se alcance un porcentaje mínimo de cargos concursados del setenta por ciento.

Entre los argumentos que se esgrimieron en favor de la aprobación, los consiliarios destacaron que el hecho de que no se haya llegado al porcentaje de docentes por concurso requerido por la Ley de Educación Superior obedece a razones ajenas a la voluntad de los que ocupan en forma interina sus cargos, en muchos casos desde hace varios años.
Esa situación, sostuvieron, les priva del derecho elemental de participar, a través de la elección de sus representantes, en los órganos de gobierno de la Casa de Trejo.

Extender los derechos

Pese a las voces que indicaban una contradicción entre lo finalmente aprobado y lo establecido por la Ley de Educación Superior, una amplia mayoría de los consiliarios entendieron que el actual proceso de reforma política en la UNC no debe detenerse en este lugar.

En ese sentido, se planteó como punto de partida del proceso de democratización la normativa sancionada a fines de 2006 por el Consejo Superior, que otorgó derechos plenos a los docentes que, habiendo ingresado por concurso, se encontraban en condición de interinos por el vencimiento de los plazos. Como meta superadora del actual proyecto de Ciudadanía Universitaria, se convino en la necesidad de continuar el análisis y debate de la posibilidad de extender plenos derechos a los interinos; esto es, que puedan votar y ser elegidos.