Martes 7 de septiembre de 2010
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Portal UNC, 07/09/2010
Sección: Noticias
Seis mil estudiantes secundarios visitaron la tradicional muestra de carreras
Durante tres días, las unidades académicas de la Casa de Trejo mostraron su oferta de carreras de grado a los alumnos de las escuelas medias públicas y privadas. Los asistentes recorrieron los stands y participaron de las distintas charlas, confirmando la importancia de esta muestra como un espacio de consulta e información para los futuros ingresantes al sistema universitario. [06.09.2010]
Alrededor de seis mil alumnos de escuelas medias de la ciudad recorrieron la Muestra de Carreras de la UNC, que se realizó del 1 al 3 de septiembre en el Hall del Pabellón Argentina. Según datos de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, el 65 por ciento de los colegios que asistieron, fueron públicos y se contabilizó la participación de estudiantes de varios CENMAs. En tanto, los estudiantes que cursan en colegios privados, se acercaron en su mayor parte de forma individual.
Durante los tres días, los asistentes consultaron dudas y recabaron información sobre todas las carreras de grado que se dictan en la UNC. Además, se acercaron al Salón de Actos y la Sala de las Américas, donde se realizaron 30 charlas. “Este año se notó que los jóvenes conocían el cronograma, que se podía consultar en la página web de la Universidad, ya que consultaban sobre conferencias específicas de la carrera en la que estaban interesados”, indica Magdalena Brocca, desde la Secretaría de Asuntos Estudiantiles.
Por otro lado, las funciones de teatro espontáneo que se realizaron en el Subsuelo contaron con la asistencia de casi 100 personas en cada una de las presentaciones que se llevaron a cabo.
El stand de la Dirección de Inclusión Social recibió, asimismo muchas consultas por becas y los talleres sobre herramientas para pensar la elección de una carrera, que se desarrollan en el Departamento de Orientación Vocacional.
En esta edición, las carreras más consultadas fueron las que se ofrecen en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; en la Facultad de Filosofía y Humanidades y en las escuelas de la Facultad de Ciencias Médicas. Los stands de Arquitectura, Ciencias Económicas y Comunicación Social, también recibieron muchas consultas, como todos los años. La novedad, fue el aumento de pedidos de información sobre la oferta académica de nivel terciario que se dicta en el Colegio Manuel Belgrano.
Como en años anteriores, cada una de las escuelas que se acercó a la Muestra recibió un CD con la guía de carreras y datos útiles sobre el ingreso a la UNC. Este año, se realizó el material en formato accesible para personas con ceguera y baja visión; y se presentó la folletería con diseño inclusivo que incorpora escritura en Braille.
Córdoba
La Voz del Interior, 07/09/2010
Sección: Ciudadanos. Pág. A2
Agenda
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La Voz del Interior, 07/09/2010
Sección: Ciudadanos. Pág. A5
Mañana, padres y alumnos sacarán a la calle la protesta universitaria
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La Voz del Interior, 07/09/2010
Sección: Opinión. Pág. A11
Qué hacer con la ex sede del Goethe
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La Voz del Interior, 07/09/2010
Suplemento: Vos. Pág. 3
Un frente amplio sacude la máquina
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La Voz del Interior, 07/09/2010
Suplemento: Vos. Pág. 11
Cepia
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La Voz del Interior, 07/09/2010
Sección: Clasificados. Pág. 21
100 años del barrio Alberdi
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Comercio y Justicia, 07/09/2010
Sección: Tapa
Se disparó 30% la demanda de profesionales por las empresas
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Comercio y Justicia, 07/09/2010
Sección: Economía. Pág.2
Los profesionales son los más buscados, en un marco de alza de la demanda laboral
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Comercio y Justicia, 07/09/2010
Sección: Capacitación. Pág.9
Barañao afirmó que se revierte la fuga de cerebros
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Comercio y Justicia, 07/09/2010
Sección: Compacto. Pág.14
Docentes universitarios completan 48 horas de paro
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Día a Día, 07/09/2010
Sección: Tapa.
En el Belgrano siguen sin clases
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Día a Día, 07/09/2010
Sección: Córdoba. Página 5.
El Manuel Belgrano sigue de paro
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Día a Día, 07/09/2010
Sección: Espectáculos. Página 21.
Feria del Libro y Feria Infantil del Libro (Actividades de hoy)
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La Mañana de Córdoba, 07/09/2010
Sección: Sociedad. Página 13.
Dispar acatamiento por el paro de ADIUC
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Hoy Día Córdoba, 07/09/2010
Sección: Magazine. Página 4.
Días de Letras
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Hoy Día Córdoba, 07/09/2010
Sección: Magazine. Página 4.
Agenda
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Hoy Día Córdoba, 07/09/2010
Sección: Magazine. Página 7
Congreso 200 años: Medios, comunicación y cultura
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Nacionales
Clarín, 07/09/2010
Sección: Sociedad.
El Buenos Aires elegirá su rector
El Consejo de Escuela Resolutivo (CER) del Colegio Nacional de Buenos Aires decidió convocar a elecciones de rector para el 4, 5 y 6 de octubre. Estudiantes, docentes, no docentes y graduados votarán quién dirigirá la institución los próximos cuatro años. Los resultados serán elevados al Rectorado de la UBA y, si bien el resultado no es vinculante (el Consejo Superior tendrá la última palabra), desde el colegio esperan que la elección sea tenida en cuenta. “El rector Rubén Hallú ya hizo pública su voluntad de respetar el resultado. Esperemos que lo cumpla para profundizar el proceso de democratización”, dijo a Clarín Néstor Di Milia, profesor de matemática del colegio. La crisis empezó a mediados de julio, cuando echaron a Virginia González Gass.
Página 12, 07/09/2010
Sección: Universidad
CONTINÚA EL CONFLICTO ENTRE EL NACIONAL DE BUENOS AIRES Y LA UBA
Un llamado que dobla la apuesta
Para elegir rector del colegio, el consejo escolar llamó a una elección con participación de profesores, graduados, alumnos y no docentes, a través de voto ponderado. El rectorado de la UBA aún no fue notificado, pero cuestiona la modalidad de la convocatoria.
Por Adrián Pérez
A un mes y medio del conflicto que comenzó con la destitución de la rectora Virginia González Gass, el Consejo Resolutivo de la Escuela del Colegio Nacional de Buenos Aires decidió convocar a comicios para elegir a su nuevo rector el 4, 5 y 6 de octubre, previa discusión de programas y candidatos. El llamado a elección obligatoria y universal, habilitando la participación de profesores, alumnos, graduados y no docentes a través del voto ponderado fue recibido con expectativas por los estudiantes, pero con prudencia por sectores docentes y el rectorado de la UBA.
Cuando las autoridades de la UBA destituyeron a González Gass, en julio pasado, dispusieron también un plazo de 45 días para que la comunidad del Nacional de Buenos Aires elevara una terna “no vinculante” de candidatos a rector, entre los que debería elegir el titular de la universidad, Ruben Hallu. Pero el viernes pasado, el consejo escolar –presidido por la rectora interina Rosa López del Aguila e integrado por ocho docentes, cuatro estudiantes, dos graduados y un no docente sin voto– aprobó el llamado a elección universal, con sufragios ponderados –respetando la relación entre claustros prevista por la integración del consejo escolar–- y con el pedido de que Hallu respete el resultado. La convocatoria electoral abarca a 400 profesores, dos mil alumnos, unos 100 no docentes y los graduados que se empadronen. El proyecto fue presentado por los propios alumnos y consiguió la aprobación con cuatro estudiantes, dos graduados y un docente. Los otros seis profesores del consejo dieron su voto negativo a la propuesta.
La inclusión de no docentes, profesores interinos y estudiantes para decidir quién será el próximo rector del Nacional de Buenos Aires fue considerada una “situación atípica” por autoridades de la UBA. Adelantaron que, hasta el momento, el rectorado “no tiene una postura definida” al respecto, pero destacaron que los chicos menores de edad “no deben participar del gobierno universitario”. La misma fuente precisó que la universidad no había recibido hasta ayer comunicación oficial de lo decidido en el colegio y adelantó que la UBA “no se expedirá rápidamente” sobre el tema. “Antes de emitir una opinión esperaremos a recibir el proyecto”, porque se trata de “un tema complejo” que seguramente requerirá un debate en el Consejo Superior de la universidad.
La incorporación de los no docentes en la elección del rector del Nacional de Buenos Aires fue calificada por un profesor del colegio, consultado por este diario, como “una innovación” que puede traer “ruido”. “Hay cuestiones a resolver que van a ser conflictivas”, dijo, porque el consejo de la escuela “no tiene facultades para llamar a elecciones, pero igualmente lo hizo”, cuestionó.
En cambio, para Mariana Katz, presidenta del centro de estudiantes del Nacional de Buenos Aires, con la convocatoria a elecciones se dio “un paso muy grande en la lucha por la democratización”. “Tenemos una elección directa de autoridades, algo que no se ve en las facultades, porque votarán tanto docentes titulares como interinos y también los no docentes”, afirmó. “Después de un conflicto de un mes y medio logramos una solución de la comunidad educativa, que supone un proyecto desde las bases, y no una imposición del rector Hallu, cuyas decisiones van en contra de lo que la comunidad educativa quiere para su colegio”, enfatizó Katz. Y aclaró que “no se votará al azar, sino que estudiantes, docentes y no docentes podrán acceder previamente a un debate plural del proyecto educativo”.
Página 12, 07/09/2010
Sección: Universidad
Opinión
Las cosas por su nombre
Por Sergio Caletti *
La Facultad de Ciencias Sociales ha quedado en medio de una batalla que se libra en varios planos y en distintos frentes simultáneos. Para el gran público, las consignas lanzadas por las agrupaciones estudiantiles que suponen que “cuanto peor, mejor”, resultan verosímiles: las graves deficiencias edilicias que se registran en los colegios secundarios de la ciudad de Buenos Aires se asemejan a las que padecen algunas facultades de la UBA, unas y otras son síntoma del desfinanciamiento educativo, los estudiantes (son los únicos que) defienden la educación pública, Macri y Kirchner son lo mismo, el gobierno de Sociales es igual (“peor”, dice un volante) que Macri. Muchos de nuestros estudiantes, legítimamente indignados con condiciones de cursada que a veces son penosas, se ven lógicamente interpelados por reclamos del estilo “Edificio único, ya”. Pero para la comunidad de Sociales –una gran porción de ella lee este diario– las cosas merecen una consideración menos simplificadora.
El gobierno de la facultad –su decanato y su consejo directivo– se ha pronunciado públicamente contra las políticas regresivas de Macri en la ciudad tanto en materia de educación como de salud y vivienda, ha apoyado las reivindicaciones de los estudiantes secundarios, ha condenado la judicialización de la protesta estudiantil (incluidas las causas contra estudiantes de nuestra facultad), ha peleado y pelea por un desahogo presupuestario (el rectorado de la UBA puede dar fe de ello), ha tomado numerosas medidas concretas para lograr mejoras edilicias en las sedes de Parque Centenario y de Marcelo T. de Alvear, mientras avanzan las obras del edificio único de Constitución, ha defendido la justicia de la reivindicación estudiantil de un espacio adecuado para la instalación de un comedor (ya previsto a futuro en el edificio definitivo de Constitución), y la larga lista continúa.
En este marco, no puede entonces aceptar (ni lo merece) ser corrido por izquierda, acusado de desidia, de cerrado al diálogo cuando no de represivo y de antiestudiantil porque se ha negado a políticas prebendarias y porque, preocupado precisamente por las precarias condiciones edilicias y de seguridad, ha llamado a las agrupaciones estudiantiles a suspender las fiestas no autorizadas que se realizan en las aulas, con grave riesgo para los propios estudiantes y con daño al patrimonio público, y cuyo cometido expreso es recaudar fondos para algunas agrupaciones (un uso particular del espacio público). Y donde, cuando se rompen vidrios, cosa que ocurre con alguna frecuencia (tres veces en los últimos dos meses), junto a ventanas y puertas forzadas y robo de computadoras, ninguna agrupación reclama ni protesta. Habría que agregar también la existencia de causas contra la facultad en varias fiscalías de la ciudad como resultado de las fiestas, a las que tuvimos que asistir a declarar o conciliar.
Del mismo modo, el gobierno de la facultad se ha planteado dispuesto a encarar las dificultades de los estudiantes de menores recursos, lo que no implica ni debe implicar subsidiar al centro de estudiantes, como le ha sido pedido, porque cree en la autonomía del movimiento estudiantil y no en las prebendas.
Algunas agrupaciones estudiantiles necesitan borrar estos que son más que matices. Necesitan hacer campaña ante las próximas elecciones de centro de estudiantes y, a la vez, impulsar su inserción en el movimiento de estudiantes secundarios, amontonando en una misma lógica descalificatoria a los gobiernos de la Ciudad, de la Nación, de la UBA y de la facultad. Todo es igual, aparentemente.
El gobierno de Sociales reitera, en esta coyuntura, su vocación de diálogo y su disposición negociadora, apenas se constaten condiciones razonables para avanzar con ellas. También, su alineamiento indeclinable por una universidad pública al servicio de las causas democráticas y populares. Hay un ancho espacio para transparentar y dirimir las diferencias en el camino de construir, al mismo tiempo y entre todos, una universidad mejor y más justa. Llamamos a la entera comunidad de Sociales a retomar este camino.
Decano de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA.
El Diario (Villa María), 07/09/2010
Las universidades presentarán sus proyectos de investigación en la medioteca
Este miércoles las universidades públicas locales se convertirán en anfitrionas de la Ciencia y la Tecnología provinciales. A partir de las 10, en la medioteca municipal, socializarán la actividad científica que llevan adelante las casas de altos estudios cordobesas. Esta actividad inaugura las celebraciones por el 143º aniversario de la fundación de Villa María.
La jornada, dirigida a toda la comunidad villamariense y de la región, cuenta con el apoyo del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la provincia de Córdoba.
Durante nueve horas
Hasta las 19, se sucederán disertaciones, proyecciones y exposiciones de prototipos, productos y publicaciones de proyectos investigativos realizados en el seno de las universidades nacionales de la provincia. Incluso, está confirmada la presencia del responsable de la Secretaría de Promoción Científica del Ministerio de Ciencia y Tecnología de Córdoba, doctor Juan Cantero, junto a los secretarios de Ciencia y Técnica de las universidades provinciales.
La actividad del día 8 no sólo marcará el inicio de los festejos por un nuevo aniversario de la ciudad, sino que también significará la apertura oficial de estos encuentros de difusión que luego se trasladarán a la UTN de San Francisco y la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC).
Cabe señalar que la coordinación del evento se encuentra a cargo de la doctora Ana Galimberti, titular del Instituto de Investigación de la UNVM, y del ingeniero Marcelo Cejas, coordinador de Ciencia y Tecnología de UTN Facultad Regional Villa María.
El Diario (Villa María), 07/09/2010
Encuentro de Estudiantes de Comunicación
En La Plata y con casi 700 estudiantes de Comunicación Social de todo el país, se llevó a cabo otro Encuentro Nacional de Estudiantes de Comunicación, y el primer Encuentro Nacional y Binacional de Estudiantes de Comunicación y se extendió del 26 al 28 de agosto.
El primer día, el secretario de Cultura de La Plata, Víctor Iván Maidana, en el marco de la nueva Ley de Medios, invitó a los estudiantes a “tener consenso para defender lo conquistado” y agregó: “Ya que el futuro llegó y son ustedes, no dejen que nadie les robe la esperanza para así poder llegar a la victoria”.
Luego en el panel debate “Fijate de qué lado de la mecha te encontrás”, disertaron el vicerector de la UNAM (México) y María Cristina Mata, docente e investigadora de la UNC. Esta apertura fue para preguntarnos qué tipo de comunicadores queremos ser y en qué modelo de país.
Más tarde se dieron charlas con especialistas sobre el diseño de aplicación de políticas públicas en materias de comunicación en la región latinoamericana, dentro de los grandes procesos de integración que vive nuestro continente en los últimos tiempos. Allí, entre otros, disertó Daniela Monje, docente e investigadora en la Universidad Nacional de Villa María.
El segundo día, todas las delegaciones marcharon por la nueva Ley de Medios, que iba a ser el tema central del día.
Comentaron los puntos favorables de la ley y mientras afirmaban que “el Estado tiene que hacer cumplir la ley”. Frases como “esta ley impone que pensemos a la Argentina en su totalidad”, “lo que está cambiando es que se ponen en el campo público las discusiones que antes eran tapadas”, fueron algunas de las que se escucharon.
Luego fue el turno de uno de los más esperados. Néstor Busso, presidente del Foro Argentino de Radios Comunitarias, que se mostró muy alegre por el hecho de que los medios están en la agenda hoy en día. “Si unos pocos manejan la información no existe democracia”, sostuvo. Además afirmó: “Los medios hoy en día no hacen comunicación, sino difusión de sus intereses”.
Durante la tarde los estudiantes se dividieron entre tres. En una parte se habló de proyectos editoriales alternativos para leer críticamente los proyectos editoriales que establecieron consensos económicos y políticos para entender mejor la realidad que vivimos.
La otra charla se llevó a cabo sobre “Violencia es mentir”. En esta, se pusieron en la mesa otras formas de hablar sobre lo popular. No estigmatizándolo como hacen los medios masivos. “Para no seguir oscureciendo la profundidad de las políticas de las comunidades bolivianas, por ejemplo”, sostuvo Mauro Vázquez, licenciado en Comunicación Social.
El sábado se presentaron talleres en simultáneo: Periodismo Deportivo, Género, Tecnología de Información y Comunicación, Fotoperiodismo y Comunicación Comunitaria.
En el de Periodismo Deportivo estuvo Pablo Llonto, abogado de Derechos Humanos y periodista deportivo. Con un pizarrón al fondo y como un profesor explicó las cosas que se necesitan para un nuevo periodismo y sobre todo en lo deportivo.
Tres ejes conformaron su charla. Revolución, Nunca Más y Libertad. Las revoluciones deben ser en la construcción de medios, en el lenguaje, diseño, contenidos y en la distribución de las nuevas cosas que se hagan. En cuanto a la construcción hizo hincapié en crear medios apoyados por el Estado. “Con el lenguaje pasa que no se pone lo que se dijo, si fueron malas palabras ponerlas enteras y no con puntos suspensivos, porque esos puntos suspensivos fue lo que nos robaron tanto tiempo”, afirmó. También pidió al periodista que ponga lo que él quiera y no lo que le impongan. Más calidad y menos cantidad, para no escribir pavadeces".
En cuanto al "Nunca Más", varias cosas se desprendían de él. "Nunca Más al modelo Muñoz - El Gráfico - Olé, al periodismo deportivo alejado de la política, a no hacer periodismo de periodistas y la corrupción periodística deportiva. En esta parte de la charla, aconsejó: “No se maten por entrar a los medios, hay que salir de ellos, hay que hacer muchos nuevos”.
Luego de los talleres se llevaron a cabo los últimos paneles. Uno de ellos fue “Tu negocio es muy difícil de explicar y fácil de enseñar”, donde se habló del rol central que los monopolios han adquirido en las articulaciones de las oposiciones parlamentarias de nuestro continente. Para eso buscar nuevas reflexiones que nos dejen entender las disputas y tensiones preguntando a qué juegan los medios hoy.
El otro denominado “Por una lluvia que realmente moje”, estuvo guiado por entender las leyes que regulan la educación superior en Argentina y el Uruguay, para así poner en discusión qué clase de profesionales queremos ser.
Con el objetivo principal de fomentar pensamiento y práctica crítico-transformadora, aportando desde la comunicación al cambio social, el ENEC cumplió con lo esperado y los estudiantes se comprometieron una vez más a lograrlo.
Juan José Coronell
