Lunes 6 de septiembre de 2010
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Duelo en la UNC por el fallecimiento del ex Rector Luis Rébora
La Universidad Nacional de Córdoba adhirió al sentimiento de pesar producido por el fallecimiento del arquitecto Luis Armando Rébora y dispuso que, en señal de duelo, la bandera patria permanezca a media asta durante tres días en todo el ámbito de la Casa de Trejo. El ex Rector es velado en el Salón de Grados del Rectorado Histórico. [03.09.2010]
Los restos de quien fuera el primer Rector de la UNC electo democráticamente luego de la dictadura de 1976, están siendo velados en el Salón de Grados del Rectorado Antiguo de la Universidad, en la calle Obispo Trejo 242.
En una resolución que lleva la firma de la Rectora Carolina Scotto, la UNC destaca el compromiso permanente con la defensa de los derechos humanos que tuvo a lo largo de toda su vida el arquitecto Rébora y agrega que es un deber de la Universidad rendir justo homenaje a quienes han brindado sus servicios de manera abnegada a favor de la defensa y el fortalecimiento de las instituciones democráticas. Descargar la resolución en formato pdf.
Luis Armando Rébora, luego de egresar con el título de Arquitecto de la Universidad Nacional de Rosario, tuvo una destacada actuación como profesional. “Sus obras arquitectónicas –dice la resolución- constituyen hitos en la ciudad y ejemplos de estudio para nuestros alumnos”.
Rébora fue uno de los primeros docentes de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño y recibió el título universitario de Profesor Emérito. Además, se desempeñó como Decano de esa unidad académica durante dos períodos, entre los años 1960 y 1964.
Al recuperarse la democracia en la Argentina, el gobierno nacional le encomendó la Presidencia de la Delegación Córdoba de la Comisión Nacional por la Desaparición de Personas (CONADEP), “desde donde desarrolló una ardua e histórica labor a favor del esclarecimiento de los gravísimos crímenes perpetrados por la dictadura a partir del año 1976”, agrega la resolución.
El Arquitecto Rébora fue el primer Rector electo democráticamente en la UNC al concluir la normalización iniciada después de la dictadura, función que ejerció entre 1986 y 1989.
Acceda al discurso que pronunció en ocasión de su asunción como rector de la UNC el 23 de abril de 1986 haciendo clic aquí.
Córdoba
La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Tapa
Lo pasado dibujado
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La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Sección: Ciudadanos. Vos. Pág 3 A
Hoy paran el Manuel Belgrano y el Monserrat
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Medio: La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Sección: Opinión – Pàg. 12 A
El derrocamiento de Yrigoyen, una herida que tardó 60 años en cerrarse
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Medio: La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Sección: Opinión. Pág. 12 A
Una esquina histórica
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Medio: La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Sección: Ciudadanos.. Pág. 4A
El centro vivió un domingo distinto
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Medio: La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Tapa
Lo pasado dibujado
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Medio: La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Sección: Vos. Pág. 02 y 03
La historia en su tinta
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Medio: La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Sección: Vos. Pág. 07
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
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Medio: La Voz del Interior - Fecha: 06/09/2010
Sección: Mundo Vos Pág. 17
Premio triple para dos
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Medio: Día a día - Fecha: 06/09/2010
Tapa
Un exitazo en varios tomos
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Medio: Día a día - Fecha: 06/09/2010
Sección: Córdoba. Pag. 04
Belgrano y Monse de paro
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Medio: Día a día - Fecha: 06/09/2010
Sección: Córdoba. Pag. 09
Se inicia hoy la primera cohorte del Postítulo en Gestión Educativa
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Medio: Día a día - Fecha: 06/09/2010
Sección: Córdoba. Pag. 10
Para la comunidad de psicólogos
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Medio: Día a día - Fecha: 06/09/2010
Sección: Espectáculos. Pag. 17
Seguro te terminás llevando algo
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Comercio y Justicia - Fecha: 06/09/2010
Sección: Tapa
Suplemento
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Comercio y Justicia - Fecha: 06/09/2010
Sección: Recursos Humanos Pág. 09 -
Crecerá la competencia con profesionales extranjeros
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Comercio y Justicia - Fecha: 06/09/2010
Suplemento El Inversor y la construcción
El saber que construye
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Comercio y Justicia - Fecha: 06/09/2010
Suplemento El Inversor y la construcción
El diferenciador local
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Comercio y Justicia - Fecha: 06/09/2010
Suplemento El Inversor y la construcción
Pasado, presente y futuro
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Comercio y Justicia - Fecha: 06/09/2010
Suplemento El Inversor y la construcción
Novedades
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Comercio y Justicia - Fecha: 06/09/2010
Sección: Negocios. Pag. 05
Más de 60 expositores y 300 actividades en la Feria del Libro
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La Mañana de Córdoba - Fecha: 06/09/2010
Sección: Espectáculos. Pag. 17.
Excelente arranque en la Feria del Libro
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La Mañana de Córdoba - Fecha: 06/09/2010
Sección: Espectáculos. Pag. 17.
Inauguración de una muestra
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Nacionales
La Nación- 06. 09.2010
Diseño: bodas de plata con críticas
Nació con un centenar de alumnos y hoy alberga a 16.000 estudiantes en la misma estructura que hace 25 años
Las bodas de plata de las carreras de diseño de la Universidad de Buenos Aires (UBA) las encuentran en pleno auge, aunque sin mucho espacio físico para su dictado. Desde que en 1985 comenzaron a dictarse allí las licenciaturas de diseño gráfico y diseño industrial, con poco más de un centenar de alumnos, gradualmente se fueron sumando más disciplinas de diseño y estudiantes. Hoy son seis carreras y 16.000 alumnos.
Pero el crecimiento de la cantidad de alumnos no fue acompañado con un aumento adecuado en los espacios y mobiliarios utilizados para enseñar esas carreras, integradas mayoritariamente por materias prácticas que requieren aulas taller.
En una mesa -de 1,20 metro de ancho por dos de largo- diseñada para que seis alumnos puedan desplegar sus hojas tamaño A3, pueden verse hasta doce estudiantes. "Como estamos muy incómodos y no se puede trabajar con prolijidad, otros compañeros y yo optamos por hacer todo en un borrador y luego trabajar con tranquilidad en casa", contó a LA NACION un estudiante de primer año de diseño gráfico.
El boom que tuvo el diseño como actividad en los últimos años, que asegura la salida laboral de los jóvenes, fue acompañado por el crecimiento de la matrícula en todas las universidades que incorporaron en su oferta curricular esas carreras.
El decano de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo (UP), Oscar Echavarría, recordó que el diseño comenzó a dictarse en las universidades de La Plata y de Cuyo en los años sesenta, dentro del paradigma de las bellas artes.
En los 80 se cambió este paradigma al de la arquitectura, como hizo la UBA en 1985 y en 1987 al de las comunicaciones, como lo hizo la UP. Allí también en los inicios, hace poco más de dos décadas, se inscribió sólo medio centenar de alumnos a la carrera de diseño gráfico. Hoy son unos 5000 en una decena de especialidades de diseño.
También en la Universidad Argentina de la Empresa (UADE) se registró un aumento gradual de los inscriptos. Si bien esa universidad no aceptó dar a conocer la cantidad de alumnos de esas especialidades, informó que este año inauguraron laboratorios taller para dar mayor calidad a su enseñanza.
Además del espacio, el crecimiento de la matrícula debería haber ido acompañado por el aumento de los docentes. Sin embargo, en la UBA, según el secretario general de la asociación de docentes de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), Gabriel Delisio, eso no sucedió.
"Se hizo el camino inverso", dijo Delisio, y denunció que uno de los problemas que afecta toda la FADU es la reducción del presupuesto asignado a esa facultad, decidida por el Consejo Superior de la UBA, que representó "una pérdida" en los últimos dos años de 410 cargos docentes.
En las ocho carreras de FADU hay unos 27.500 alumnos. De los cuales 11.324 estudian arquitectura y 16.171 alguna de las seis especialidades de diseño (gráfico, 6477; de indumentaria, 3911; de imagen y sonido, 2934; industrial, 1924; textil, 680, y de paisaje, 245).
¿Cómo resuelven allí estos inconvenientes? "Como podemos", responden casi a coro los estudiantes, docentes y no docentes.
Delisio explicó que, mal que les pese, los docentes terminan por corregir "en menor tiempo y proporción de alumnos" o extender la jornada para poder ver los trabajos de cada alumno. Pueden llegar a quedarse una hora y media más del horario de clase. Por la escasez de aulas, "a veces se suspenden las clases teóricas o se dan en las aulas taller con la incomodidad que eso significa".
"Nos pasa muy seguido que una clase que debe comenzar a las 9 empieza a las 11, pero en un aula distinta a la que se había anunciado. Después de esperar dos horas, vienen a avisarnos que, para organizar mejor todo, nos cambiaron de aula", dijo Pilar Cuervo, alumna del CBC para diseño gráfico.
Osvaldo Chirico, vicedirector desde 2006 y, desde principios de este año, a cargo de la dirección de esa carrera, confirmó que las 32 aulas taller del primero y segundo piso del Pabellón 3 de Ciudad Universitaria no dan abasto por la cantidad de estudiantes.
¿La solución? "Quizá si se pudiera disponer de las aulas del subsuelo que por ahora las ocupan las materias teóricas del CBC, se podrían aliviar las dificultades de las carreras de diseño", dijo Chirico a LA NACION, y admitió que los martes y jueves son los días más concurridos.
Según Eduardo, estudiante de diseño industrial, "en los horarios pico, como las 9 o las 13, no se puede ir al bufet, a la librería o a los locales de impresión de imágenes por la cantidad de chicos". ¿Qué hace? "Voy en los horarios menos concurridos y evito ese problema", señaló.
La Nación- 06. 09.2010
Mesas rotas, faltante de bancos y pizarrones rotos, panorama de las aulas de los talleres de diseño
Las bodas de plata de las carreras de diseño de la Universidad de Buenos Aires (UBA) las encuentran en pleno auge, aunque sin mucho espacio físico para su dictado. Desde que en 1985 comenzaron a dictarse allí las licenciaturas de diseño gráfico y diseño industrial, con poco más de un centenar de alumnos, gradualmente se fueron sumando más disciplinas de diseño y estudiantes. Hoy son seis carreras y 16.000 alumnos.
Pero el crecimiento de la cantidad de alumnos no fue acompañado con un aumento adecuado en los espacios y mobiliarios utilizados para enseñar esas carreras, integradas mayoritariamente por materias prácticas que requieren aulas taller.
En una mesa -de 1,20 metro de ancho por dos de largo- diseñada para que seis alumnos puedan desplegar sus hojas tamaño A3, pueden verse hasta doce estudiantes. "Como estamos muy incómodos y no se puede trabajar con prolijidad, otros compañeros y yo optamos por hacer todo en un borrador y luego trabajar con tranquilidad en casa", contó a LA NACION un estudiante de primer año de diseño gráfico.
El boom que tuvo el diseño como actividad en los últimos años, que asegura la salida laboral de los jóvenes, fue acompañado por el crecimiento de la matrícula en todas las universidades que incorporaron en su oferta curricular esas carreras.
El decano de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo (UP), Oscar Echavarría, recordó que el diseño comenzó a dictarse en las universidades de La Plata y de Cuyo en los años sesenta, dentro del paradigma de las bellas artes.
En los 80 se cambió este paradigma al de la arquitectura, como hizo la UBA en 1985 y en 1987 al de las comunicaciones, como lo hizo la UP. Allí también en los inicios, hace poco más de dos décadas, se inscribió sólo medio centenar de alumnos a la carrera de diseño gráfico. Hoy son unos 5000 en una decena de especialidades de diseño.
También en la Universidad Argentina de la Empresa (UADE) se registró un aumento gradual de los inscriptos. Si bien esa universidad no aceptó dar a conocer la cantidad de alumnos de esas especialidades, informó que este año inauguraron laboratorios taller para dar mayor calidad a su enseñanza.
Además del espacio, el crecimiento de la matrícula debería haber ido acompañado por el aumento de los docentes. Sin embargo, en la UBA, según el secretario general de la asociación de docentes de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), Gabriel Delisio, eso no sucedió.
"Se hizo el camino inverso", dijo Delisio, y denunció que uno de los problemas que afecta toda la FADU es la reducción del presupuesto asignado a esa facultad, decidida por el Consejo Superior de la UBA, que representó "una pérdida" en los últimos dos años de 410 cargos docentes.
En las ocho carreras de FADU hay unos 27.500 alumnos. De los cuales 11.324 estudian arquitectura y 16.171 alguna de las seis especialidades de diseño (gráfico, 6477; de indumentaria, 3911; de imagen y sonido, 2934; industrial, 1924; textil, 680, y de paisaje, 245).
¿Cómo resuelven allí estos inconvenientes? "Como podemos", responden casi a coro los estudiantes, docentes y no docentes.
Delisio explicó que, mal que les pese, los docentes terminan por corregir "en menor tiempo y proporción de alumnos" o extender la jornada para poder ver los trabajos de cada alumno. Pueden llegar a quedarse una hora y media más del horario de clase. Por la escasez de aulas, "a veces se suspenden las clases teóricas o se dan en las aulas taller con la incomodidad que eso significa".
"Nos pasa muy seguido que una clase que debe comenzar a las 9 empieza a las 11, pero en un aula distinta a la que se había anunciado. Después de esperar dos horas, vienen a avisarnos que, para organizar mejor todo, nos cambiaron de aula", dijo Pilar Cuervo, alumna del CBC para diseño gráfico.
Osvaldo Chirico, vicedirector desde 2006 y, desde principios de este año, a cargo de la dirección de esa carrera, confirmó que las 32 aulas taller del primero y segundo piso del Pabellón 3 de Ciudad Universitaria no dan abasto por la cantidad de estudiantes.
¿La solución? "Quizá si se pudiera disponer de las aulas del subsuelo que por ahora las ocupan las materias teóricas del CBC, se podrían aliviar las dificultades de las carreras de diseño", dijo Chirico a LA NACION, y admitió que los martes y jueves son los días más concurridos.
Según Eduardo, estudiante de diseño industrial, "en los horarios pico, como las 9 o las 13, no se puede ir al bufet, a la librería o a los locales de impresión de imágenes por la cantidad de chicos". ¿Qué hace? "Voy en los horarios menos concurridos y evito ese problema", señaló.
La Nación- 06. 09.2010
Murió la educadora Edith Litwin
Edith Litwin, secretaria de Asuntos Académicos de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y una de las iniciadoras en el país de la educación a distancia, murió ayer a los 65 años. Cuando muy pocos apostaban a la educación a distancia, en los años ochenta, Litwin fue una las pioneras que más hicieron para la creación del Programa UBA XXI, que dirigió entre 1986 y 1995. Desde 2007, era directora de la Maestría en Tecnología Educativa de la UBA.
Se había graduado en 1968 en Ciencias de la Educación, en la Facultad de Filosofía y Letras, de la misma casa de altos estudios donde en 1996 se doctoró. Litwin se desempeñó como docentes en todos los niveles de la educación.
Murió a raíz de una grave enfermedad que le impidió concurrir al rectorado de la UBA en los últimos meses, aunque siguió cumpliendo sus funciones desde su domicilio. Hasta este mediodía, sus restos son velados en Acevedo 384, de esta ciudad.
La Nación- 06. 09.2010
Reflexiones en el nombre del padre y del rabino
Nadie tiene aún vacuna contra el fundamentalismo. Pero hay muchos antídotos: la democracia, el diálogo interreligioso, el debate responsable y la convivencia. Así lo advierte el rabino Marcelo Polakoff, del Centro Unión Israelita de Córdoba y flamante presidente de la Asamblea Rabínica Latinoamericana, al poner en práctica ese ejercicio, en un diálogo con el sacerdote jesuita Rafael Velasco, rector de la Universidad Católica de Córdoba. Ambos acaban de publicar el libro En el nombre del padre y del rabino (Sudamericana), en el que reflexionan sobre temas profundos y actuales, como la existencia de Dios, el Paraíso, la ciencia, la mujer, el matrimonio, el aborto, la pobreza, la política y la muerte, entre muchos otros.
El libro puede leerse del derecho o del revés, comenzando por los artículos de uno o de otro religioso, y las reflexiones de ambos confluyen en un epílogo común, en medio del libro. A eso se suman prólogos de Marcos Aguinis y Carlos Schickendantz.
En tono autocrítico, Velasco, que fue rector del Colegio del Salvador, escribe: "Algunos de los que se dicen ateos no reniegan de Dios, sino de ese dios triste y opresivo que lamentablemente muchas veces anunciamos los cristianos". Afirma que las religiones "tienen vocación política" y que una persona cristiana no puede estar "desinteresada de lo que les pasa a sus semejantes".
Frente al ateísmo, Polakoff escribe: "No es tan importante que uno crea en Dios; mucho más importante es que Dios crea en uno". Al hablar de la responsabilidad política, cita un pensamiento de la tradición judía: "Aquel que puede impedir que la gente de su ciudad transgreda y no lo hace es responsable por las transgresiones de la gente de su ciudad". Y explica: "No se trata de seguir barriendo la roña debajo de la alfombra ni de seguir tirando piedras a la calle como métodos infalibles para superar pequeños tragos.
Página 12. 06. 09.2010
Córdoba, caso testigo del avance sojero sobre los bosques
Una comisión integrada por universidades, ONG y grupos campesinos consensuó un proyecto de ley de bosques. Horas antes de la votación en la Legislatura local, el gobernador envió e hizo aprobar otro texto, elaborado por las entidades rurales.
Estudiantes “Ley 9814” es la denominación oficial de la flamante legislación de Córdoba que regula el uso y cuidado del monte nativo. “Ley del desmonte” y “Ley de los ruralistas” fue bautizada por la Comisión de Ordenamiento Territorial de Bosque Nativos (Cotbn), ámbito oficial designado para consensuar una ley de bosques provincial. La Cotbn es el espacio científico y multisectorial que trabajó dos años y propuso una norma que establece cuatro millones de hectáreas como de alto valor de conservación y solicita rigurosos controles. A último momento, horas antes de la votación, la Legislatura provincial desechó el trabajo de la Cotbn y aprobó una ley que reduce el área de conservación a sólo 1,9 millón, permite actividades de peligro ambiental en esa misma zona que debería proteger y deja de lado la participación de la sociedad civil. Desde la propia Secretaría de Ambiente de Córdoba afirmaron que la ley aprobada “no es la mejor” para el ambiente y reconocieron que prevalecieron los intereses de la Mesa de Enlace, que impulsa la soja y la ganadería intensiva. Científicos y campesinos alertan sobre las consecuencias de la ley aprobada: desmontes, desalojos y mayores sequías e inundaciones.
La Cotbn es el espacio oficial designado por la Secretaría de Ambiente para consensuar un proyecto de ley que proteja los bosques nativos, donde participaron tres universidades (de Córdoba, Río Cuarto y Villa María), Parques Nacionales, ONG ambientales y el Movimiento Campesino de Córdoba. Luego de dos años de trabajo, el 4 de agosto pasado el proyecto debía ser aprobado en la Legislatura de Córdoba.
“Se aprobó un texto muy diferente al consensuado, que contiene artículos polémicos, que posibilitan actividades perjudiciales para el ambiente aun en zonas donde debiera prohibirse toda actividad productiva”, explicó la presidenta de la Cotbn, profesora de Ecología Agrícola en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) Alicia Barchuk. Fernando Barri es biólogo, docente de la UNC, investigador del Conicet y miembro de la Cotbn: “Dejaron caer todo un rico proceso participativo, con base productiva, científica y social, por el interés económico de unos pocos, Sociedad Rural y Cartez-CRA. Es una ley que habilita el desmonte”.
El lobby de la Mesa de Enlace estuvo encabezado por la Confederación de Asociaciones Rurales de la Tercera Zona (Cartez), pilar de Confederaciones Rurales Argentinas (CRA). También estuvieron presentes la Sociedad Rural Argentina (SRA) y Federación Agraria Argentina (FAA).
Sobre la base de la ley nacional (ver aparte), las legislaciones provinciales debían realizar un mapeo que determine categorías de conservación según colores: rojo (áreas a proteger), amarillo (se permite uso sustentable) y verde (se puede desmontar). La propuesta de la Cotbn determinaba cuatro millones de hectáreas en rojo. “La ley aprobada la reduce a 1,9 millón y, sobre todo, flexibiliza todos los criterios de las áreas rojas y amarillas, por lo que están en riesgo entre seis y ocho millones de hectáreas”, explicó Mario Barcena, del Movimiento Campesino (MCC).
De los 58 artículos de la ley, el número 14 es el que desató el escándalo. “En aquellos predios (de categoría roja o amarilla) en donde exista o se genere infraestructura para producción bajo riego, se los considerará incluidos en la Categoría de Conservación III (verde).” Fernando Barri tradujo a la práctica: “Habilita de manera encubierta los desmontes en zonas protegidas. Posibilita implantar cultivos sin perjuicio además de secar el acuífero y condenar esa tierra a un futuro salitral”.
La Cotbn explicó que la ley aprobada también deja abierta la posibilidad de realizar “aprovechamiento” en zonas rojas, con uso de maquinaria y siembra de especies exóticas, a pesar de que la norma nacional deja claro que allí sólo se podrá realizar conservación del ecosistema nativo.
Otra crítica es que se eliminó la obligatoriedad de proteger zonas con pendientes superiores al cinco por ciento, que –según la Cotbn– degradarán las cuencas serranas y reducirán el aporte de agua.
La presidenta de la Cotbn, Barchuk, explicó que si no se protege el monte nativo “seguirán los fenómenos ambientales extremos”, desde sequías a inundaciones. “Si no hay bosque que retenga el líquido, el agua se desliza hacia tierras bajas y habrá inundaciones”, explicó.
La ley de bosques dividió a la Federación Agraria. Un sector (filial de Río Cuarto y la juventud federada de Villa María) participó activamente de la Cotbn y acompañó la medida. Incluso emitió una carta de rechazó público a la ley aprobada. Otro sector, ligado directamente al presidente de la FAA provincial, Agustín Pizzichini, privilegió la alianza de la Mesa de Enlace, volvió a jugar para Cartez-CRA e incluso amenazó con cortar rutas si se aprobaba el proyecto de la Cotbn.
El vicepresidente de Cartez, José Manubens Calvet, agradeció el apoyo de Federación Agraria y definió como “muchachos sin mandato” a los federados que participaron de la Cotbn. “La soja pasó todos los límites, es cierto, no se puede negar”, sinceró en tono campechano. También reconoció que la ganadería necesita lugares nuevos y, según su entender, en el norte provincial “hay espacio y necesidad, nosotros ahora podemos ir y dar trabajo”.
“Seguí de cerca todo el proceso de la ley de bosques, y la verdad que el proyecto de la Cotbn era extremo, poco más que no permitía ni cortar una flor en el arco noroeste provincial”, explicó. Preguntó dos veces si de verdad hablaba con Página/12, y las dos veces hizo un silencio que parecía anunciar el fin de la comunicación. “Usted tiene que venir a Córdoba y yo en persona lo llevo a ver lo que es el campo cordobés. Cartez es el campo, no lo dude mi amigo, y Cartez sabe lo que es bueno para la provincia”, afirmó. El presidente de Cartez es Néstor Roulet, que hasta el año pasado fue vicepresidente de CRA y uno de los principales dirigentes de la Mesa de Enlace durante el conflicto por la Resolución 125.
Manubens Calvet afirmó que dejaron la Cotbn porque “había gente sin representatividad, que no sabe nada de campo”, relató con naturalidad que –por el tema ley de bosques– tuvieron reuniones con el ministro de Agricultura (Carlos Gutiérrez) y con “muchos legisladores”. Cuestionó que el proyecto original “pretendía legislar sobre la tierra privada y reconocer a los ocupantes ilegales (campesinos con posesión veinteañal)”. Pidió que los ambientalistas y el periodismo se ocuparan “de las cloacas de la ciudad, que emanan olor insoportable”, y evaluó a la ley sancionada: “No es la ideal, pero ayuda al campo”.
El presidente de la Sociedad Rural de Córdoba, José Ignacio Romero Díaz, celebró la ley. “Es una respuesta madura a propuestas inmaduras (por el proyecto de la Cotbn). ¿Por qué digo eso? Porque esa Comisión está integrada por fundamentalistas de escritorio que entienden por bosque desde una arboleda hasta un yuyito”, arremetió. Se definió como “ambientalista, pero no extremo”, y evaluó que las entidades rurales jugaron “las fichas maduramente, hablando con el ministro de Agricultura, qué sí entiende de campo, y con nuestros legisladores”.
Las tres universidades que participaron en la Cotbn (de Córdoba, de Río Cuarto y Villa María) están en proceso de evaluación técnica y legal para pedir la inconstitucionalidad de la ley, por la aparente contradicción con la ley nacional. Además, la ley nacional es el piso que deben respetar todas las normas provinciales y, según la Cotbn, la ley cordobesa es más blanda, por lo cual debe ser vetada en su totalidad.
Todo el oficialismo (que responde al gobernador Juan Schiaretti) votó a favor de la cuestionada ley. Desde el área de Prensa del Ministerio de Agricultura explicaron que el ministro estaba de viaje por el interior provincial y no podía atender preguntas. El secretario de Ambiente, Raúl Costa, derivó la entrevista en el director de Fiscalización y Control Ambiental, Alejandro Girón. “No es la ley que hubiéramos querido, no es la mejor ley, hay que reconocerlo. La propuesta de la Cotbn modificada por al Comisión de Asuntos Ecológicos era más estricta, sobre todo en las áreas rojas, pero bueno, el campo tiene su peso, hay muchos legisladores que provienen de zonas netamente agrícolas, es lógico”, se sinceró Girón y no escondió las presiones: “Se cambió la ley porque el sector ruralista exigió cuestiones concretas, como poder realizar actividades en las zonas rojas”.
–¿Agricultura se impuso sobre Ambiente? –preguntó este diario.
–Cada uno defiende lo suyo. Agricultura apuesta a la producción y tiene una capacidad de presión importante. Si esto fuera Alemania y los ambientalistas tuvieran sus diputados verdes el resultado habría sido otro.
Página 12- 06. 09.2010
UNIVERSIDAD › CONFLICTO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
Una toma discutida
Por Julián Bruschtein
Estudiantes de Ciencias Sociales (UBA) mantuvieron ayer la ocupación de las tres sedes de la facultad y anoche, en una asamblea, analizaban mantener la toma hasta el lunes. Reclaman por la finalización del edificio único para las cinco carreras de la casa, pero, centralmente, mantienen un conflicto con el decanato por un subsidio para becas. “Tenemos ideas para financiar proyectos de inclusión, pero no para subsidiar al centro de estudiantes”, aseguró a Página/12 el decano de la facultad, Sergio Caletti. “El centro de estudiantes financia 65 mil pesos en becas y el proyecto apunta a que el decanato se involucre”, dijo el presidente del centro, Lautaro Iglesias (Prisma).
“Esta gestión se preocupa por los estudiantes de menores recursos y se trabaja en ideas y proyectos para abordar la problemática, pero estamos convencidos de que no va a ser a través de subsidios al centro de estudiantes”, aseguró Sergio Caletti. La sede central de la facultad se encuentra tomada por los alumnos desde el martes a la noche, después de que el Consejo Directivo rechazara tratar sobre tablas las propuestas estudiantiles. A eso se sumó la rotura de un vidrio en la entrada del edificio de Marcelo T. de Alvear al 2200.
“Respetamos todos los mecanismos institucionales enviando proyectos a la Comisión de Presupuesto para impulsar la inclusión y el ingreso de estudiantes a la facultad a través de las becas”, afirmó el presidente del centro, Lautaro Iglesias, de la agrupación Prisma, que comparte la presidencia con La Mella (ambas de izquierda independiente). El proyecto en cuestión solicita que la facultad otorgue una suma de dinero al centro de estudiantes para destinarla a ayudas económicas para alumnos. “El centro destina 65 mil pesos en concepto de becas a estudiantes, docentes y no docentes, pero existe una mayor cantidad de gente que lo necesita”, explicó Iglesias para fundamentar el pedido del subsidio.
La toma comenzó el martes por la noche en la sede central, después de que los alumnos del centro de estudiantes se concentraron en una sesión del Consejo Directivo para “reclamar que se trate el proyecto de becas. Hace meses que lo presentamos en la Comisión de Presupuesto y los consejeros oficialistas no dan quórum. Por eso, en la sesión del Consejo reclamamos que se constituya la comisión y, ante la negativa, se resolvió la toma del edificio en asamblea”, recordó el dirigente estudiantil. En el trayecto a la sede del Consejo fue cuando se rompió un vidrio en el hall de entrada, lo que complicó aún más la situación. Finalmente, el miércoles por la noche se realizaron asambleas simultáneas en todas las sedes de la facultad y allí se definió extender la ocupación a los tres edificios.
“Según los propios estudiantes, el centro facturó en seis meses 1.230.000 pesos con el negocio de los apuntes. No estamos de acuerdo en financiar la política de una organización que no paga impuestos y se niega a tener registros legales. Igualmente, cuando finalice la toma, veremos que se reúna la Comisión de Presupuesto”, aseguró el decano Caletti. Los alumnos reclaman cuatro puntos a resolver entre las prioridades. Sobre el edificio único de la facultad, ya parcialmente en uso en Santiago del Estero al 1000, exigen que se apruebe el tercer tramo para finalizar las obras. “El subsidio para aumentar las becas estudiantiles, el desprocesamiento judicial de todos los estudiantes con causas abiertas y la desacreditación de los posgrados en la Coneau que se reafirmaron hace poco”, detalló Iglesias.
Los alumnos definían anoche si continuaban con la toma de las tres sedes en una asamblea conjunta que realizaban en el edificio de Parque Centenario. Allí, al cierre de esta edición, se acumulaban las posiciones a favor de ratificar la ocupación de cara a la movilización que realizarán el lunes próximo, junto a los estudiantes secundarios, en defensa de la educación pública. Se concentrarán a partir de las 16 frente al Ministerio de Educación para marchar hasta la puerta de la Jefatura de Gobierno porteña, frente a la Plaza de Mayo.
Página 12- 06. 09.2010
UNIVERSIDAD › CONGRESO DE UNIVERSITARIOS
Debatir la educación
Con la participación de cientos de estudiantes del país y la región, ayer comenzó en La Plata el primer Congreso Universitario Nacional y Popular Latinoamericano, donde se debate el presente y el futuro de la educación superior.
“El movimiento estudiantil latinoamericano se da cita para discutir los nuevos temas y la nueva hora latinoamericana, y la contribución de la universidad para los procesos de transformación social”, resumió Daniel Ordóñez, secretario ejecutivo de la Organización Latinoamericana Caribeña de Estudiantes (Oclae).
De la inauguración participaron Mario Oporto, director de Educación bonaerense; el titular de la universidad anfitriona (UNLP), Fernando Tauber, y sus pares de las universidades de la República (Uruguay), Rodrigo Arocena, de las Madres de Plaza de Mayo, Inés Vásquez, y otros funcionarios que expusieron ante las delegaciones de alumnos llegados desde Ecuador, Uruguay, Venezuela, Paraguay y Brasil.
Luego, Verónica Sforzin, Fernando Sosa Tais y Walter Formento dieron la conferencia “Impacto del modelo neoliberal en la educación superior”. Por la tarde comenzaron los talleres y debates que seguirán hasta mañana. Se puede obtener más información en la web congresounapla.blogs pot.com.
