Martes 4 de mayo de 2010
www.unc.edu.ar
Portal UNC, 04/05/2010
Sección: Noticias
Debate sobre las condiciones de accesibilidad comunicacional para personas sordas
El viernes 7 de mayo a las 16 se llevará a cabo un taller con estudiantes y docentes sordos, donde se debatirá y reflexionará críticamente sobre las condiciones de accesibilidad comunicacional en las situaciones de cursado y evaluación. [3.05.2010]
Actualmente existen personas sordas que tienen intenciones de acceder a la formación universitaria o que, habiendo accedido, no puede avanzar o egresar de sus respectivas carreras. Por eso, se torna necesario debatir y reflexionar sobre esta temática, con la finalidad de diseñar e instituir protocolos de recomendaciones para favorecer el acceso a la información y al conocimiento en equidad de condiciones.
Este Taller se encuadra dentro de las medidas institucionales orientadas a la democratización del conocimiento que en los últimos años viene desarrollando la UNC, como fue la creación de la Oficina de Inclusión Educativa de Personas en Situación de Discapacidad (OIE).
Esta iniciativa es coordinada por la OIE, dependiente de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y el Centro de Recursos Especializados en Sordera (CRESCOMAS). Mayor información en la Oficina de Inclusión Educativa de Personas en Situación de Discapacidad (Av. Valparaíso s/n., frente a la Facultad de Cs. Económicas - Ciudad Universitaria).Teléfono: (0351) 433-3086. e-mail: inclusioneducativa@sae.unc.edu.ar
Córdoba
La Voz del Interior, 04/05/2010
Sección: Vos. Página 11.
La TV digital en Córdoba
El viernes se realizará la primera jornada de Producción Audiovisual y TV Digital. Desde las 18 en el Auditorio Baterías "D", de la Ciudad Universitaria. Disertarán especialistas del medio local y nacional. El acceso es gratuito, previo registro en www.redipargentina.org.
La Voz del Interior, 04/05/2010
Sección: Vos. Página 11.
Alicia en Canal 10
Ayer comenzó por Canal 10 Algo en común, el programa que Alicia Poletto conducirá por la señal universitaria, todos los días, de 10.30 a 11.30. Mariana Bonadero con sus personajes, espectáculos con Sebastián Tobi, deportes con Nacho Virga, Daniel Quinteros con su música de ayer y de hoy, Alba del Castillo en cocina, entre otros. Habrá notas, entrevistados, curiosidades, turismo. Y los viernes de Diván, prometen a una visita del medio cordobés, entrevistado de manera informal. Para el primer diván está confirmado el humorista Cacho Buenaventura.
Día a Día, 04/05/2010
Sección: Espectáculos. Página16.
“Estudio país” vuelve a Canal 10
Hoy a las 15 retorna Estudio País 24 a la pantalla de Canal 10, con la conducción de Juan Alberto Badía, Maby Wells y Martín Jáuregui. Este año, los 24 representantes de las provincias actuarán como corresponsales desde su lugar de origen, comunicados con el estudio en forma diaria. El ciclo en vivo contará con una agenda periodística de interés general y la incorporación de nuevos columnistas en forma semanal para abordar distintas temáticas. De esta manera, Enrique Vázquez presentará informes histórico-políticos sobre los antagonismos de la Argentina; mientras que Mariana Carabajal abordará los temas de sociedad con un marcado acento en el género femenino. El historiador y escritor Eduardo Sacheri, autor de El secreto de sus ojos, presentará informes sobre la historia argentina, relacionados con el Bicentenario, pero tratados desde lo cotidiano. Las columnas de actualidad cultural, en tanto, estarán a cargo de Miguel Ángel Estrella, embajador argentino ante la Unesco, músico y creador de la ONG Música Esperanza. Juan Carr, creador de la Red Solidaria, estará junto al programa con campañas solidarias, entre otros.
Día a Día, 04/05/2010
Sección: Espectáculos. Página17.
Más info
Ciclo de Cine y Psicoanálisis
Recientemente comenzó la sexta edición del Ciclo de Cine y psicoanálisis, en esta oportunidad bajo la temática “Hombres. Fortalezas y cavilaciones de la subjetividad masculina hoy”. En el Salón de Actos del Pabellón Argentina, Ciudad Universitaria, y con entrada libre y gratuita, hoy a las 19.30 se podrá ver El último beso, de Gabrielle Muccino (Italia, 2001), con la posterior conferencia a cargo de Pablo Russo y Roge Koza. El martes 11 también a las 19.30 se podrá ver Kinky Boots (Julian Jarrold, Reino Unido) con conferencia a cargo de Ximena Triquel, Blanca Sánchez y Luis Salamone.
Comercio y Justicia, 04/05/2010
Sección: Negocios. PáginaA6.
Viajes de trabajo y estudio al exterior se reactivan
Luego de dos años afectados por la crisis mundial, agencias prevén que los programas para estudiar y trabajar en otro país duplicarán la cantidad de inscriptos. En Córdoba esperan convocar a 600 jóvenes
En 2010, las agencias de turismo prevén que los programas de estudio y trabajo temporal en el exterior duplicarán la cantidad de inscriptos, tanto en el ámbito nacional como provincial. “Los últimos dos años fueron bastante duros para el sector, afectado principalmente por la crisis de Estados Unidos. Para el corriente, la actividad se reactivó y las perspectivas son muy buenas por lo que esperamos incrementar el promedio de 80 a 150 pasajeros anuales”, aseguró a Comercio y Justicia Raúl Mazzieri, de Alexandría Viajes, agencia cordobesa con más de diez años de experiencia en esta modalidad.
Precisamente, en Córdoba existen ocho agencias de viajes enfocadas en el negocio de los programas de trabajo y estudio en el exterior, actividad que genera en la provincia casi un millón y medio de dólares por año. “En los últimos tiempos se sumaron nuevas agencias que comercializan estas propuestas, debido en parte al gran universo estudiantil que alberga la provincia”, aseguró Mazzieri.
A través del programa “Work and Travel USA”, Estados Unidos es el destino elegido por la gran mayoría de los interesados.
Para estudiar y trabajar en el país norteamericano se estima la inscripción de 600 jóvenes, un 10% de lo que se espera en el ámbito nacional.
Los paquetes parten de 2.000 dólares e incluyen el pasaje aéreo desde Córdoba, cobertura médica, formulario DS2019 para gestionar la visa de trabajo, orientación previa al viaje y asistencia permanente a cargo de la empresa internacional auspiciante.
El programa no incluye el costo de la visa, impuestos y tasas, alojamiento, comidas y gastos personales.
La mayoría de los trabajos a realizar son simples, no requieren de experiencia previa y se encuentran dentro del sector servicios, principalmente relacionados con turismo como restaurantes, hoteles, supermercados y centros de esquí.
La empresa auspiciante legal del programa y la agencia local ayudan al estudiante a tramitar la visa para trabajar legalmente en el país extranjero.
Es posible realizar estos viajes durante todo el año, pero en el caso particular de “Work and Travel USA”, la fecha de partida es en diciembre y el programa permite arribar cinco días antes de empezar con el empleo, trabajar cuatro meses y quedarse alrededor de un mes más como turista. Una vez concluido ese período, es obligatorio regresar. El programa está dirigido a estudiantes de entre 18 y 28 años con un nivel intermedio de inglés.
La mayoría de las empresas pagan entre ocho y doce dólares por hora de trabajo y las jornadas laborales contemplan de 30 a 40 horas semanales.
“En algunos casos, los estudiantes recuperan parte de la inversión, pero la mayoría se gasta lo que ganó en turismo y compras”, comentó Mazzieri.
Otros destinos
Otro de los destinos que ofrece este tipo de programas, pero extendido por un año, es Nueva Zelanda. “Este país empezó hace varios años ofreciendo un cupo para cien personas, luego subió a trescientos y hoy amplió a mil estudiantes; la inscripción se satura el mismo día del lanzamiento”, aseguró Mazzieri.
La aplicación para estos programas se realiza vía Internet y se completa por orden de llegada. El 12% de los pasajeros son cordobeses.
Otro destino que comienza a tentar al universo estudiantil es Irlanda, que también ofrece becas por un año con un cupo de cien visas para todo el país.
El próximo miércoles a las 18.30, Alexandría dictará una charla informativa sobre el programa de trabajo en Estados Unidos en el anexo de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba.
La Mañana de Córdoba, 04/05/2010
Sección: Política. Página8.
El boleto universitario solamente beneficiaría a 15 mil estudiantes
La reglamentación en estudio analiza incluir en los beneficios sólo a vecinos de Córdoba, pero que residan a una buena cantidad de cuadras de su Facultad y que, a su vez, no sean estudiantes crónicos.
La Secretaría de Transporte de la Municipalidad trabaja sobre un decreto reglamentario de la ordenanza que instituye el boleto universitario a $ 0,56, que beneficiaría a cerca de 15 mil estudiantes, según reconoció el titular de esa cartera, Raúl Merino.
La ordenanza sancionada el 1 de diciembre, luego vetada por Daniel Giacomino pero finalmente impuesta por el Concejo Deliberante al insistir con mayoría agravada (dos tercios), cumple esta semana 10 días hábiles en los despachos municipales. Por esto, si no hay un decreto expreso, habrá sanción ficta.
La inminencia de estos plazos ha determinado a que la Municipalidad acelere la redacción del decreto reglamentario de la ordenanza, con previsiones que necesitan ser determinadas. A tal punto es así, que hoy a las 14.00, la comisión de Servicios Públicos que preside el giacominista Gustavo Barrionuevo, tratará dos proyectos sobre el financiamiento del boleto universitario, una de las tantas imprevisiones que tiene la ordenanza que fue impulsada por la juecista Marta Juárez.
Los dos proyectos a tratar son muy similares. El primero (Sahaspe) propone asistir financieramente al abono para universitarios con retenciones al boleto subutilizadas, como el “fondo para usuarios subsidiados” (5 centavos por boleto) y “tarifa social” (6,5 centavos). El segundo (Cossar) agrega el “fondo de saneamiento del transporte” (5 centavos).
El universo teórico de beneficiarios (estudiantes de UNC, UTN e Instituto Aeronáutico, además de cuatro institutos terciarios) es de 125 mil estudiantes. Esta cifra y su eventual significación económica han causado pavor entre las dos empresas privadas y también en el municipio.
Sin embargo, la posibilidad de una reglamentación estricta achicaría el universo de beneficiarios a cerca de 15 mil estudiantes. Teniendo en cuenta dos pasajes diarios, en 22 días hábiles del mes, los requerimientos de financiación ascenderían a $ 950.400. Una suma aún muy importante para darle un destino más que opinable, sin contar las dificultades económicas extremas en que Luis Juez dejó el Palacio 6 de Julio, también por medidas demagógicas: masiva designación de empleados municipales.
La reglamentación en estudio en el municipio analiza incluir en los beneficios sólo a estudiantes que sean vecinos de Córdoba; que residan a una buena cantidad de cuadras de su Facultad; y que, a su vez, no sean estudiantes crónicos. En términos del artículo 50 de la Ley de Educación Superior (24.521), “alumnos activos” , es decir, que aprueben por lo menos dos materias al año.
Hoy Día Córdoba, 04/05/2010
Conferencia
El Centro Franco Argentino de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), en conjunto con la Embajada de Francia en Argentina, llevará a cabo hoy la conferencia "Intercambios y usos. Una aproximación al arte y la experiencia estética". La misma tendrá lugar en la Sala A del Pabellón Residencial de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH), en la Ciudad Universitaria, de 18 a 20. Para mayor información comunicarse con la Secretaría de Posgrado de la FFyH al teléfono 4334260, o por correo electrónico a docartes@ffyh.unc.edu.ar
Hoy Día Córdoba, 04/05/2010
Jornada audiovisual
La Escuela de Ciencias de la Información (ECI) de la Universidad Nacional de Córdoba informó ayer que el próximo viernes se llevarán a cabo las Primeras Jornadas de producción Audiovisual y TV Digital. La actividad será de carácter gratuito y tiene como fin informar sobre los nuevos servicios que se abren en TV y conocer el impacto en la industria audiovisual. La cita es en el Auditorio de las Baterías D, Ciudad Universitaria, a las 18. Para mayor información comunicarse con el licenciado Pedro Servent a pservent@gmail.com
Hoy Día Córdoba, 04/05/2010
Jornadas
La Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) informó ayer que el viernes se realizará la Apertura de las III Jornadas de Enseñanza e Investigación en Lengua y Literatura. El evento tendrá lugar en el Aula Magna de la Facultad de Matemática, Astronomía y Física (FaMAF), ubicada en Avenida Medina Allende s/n, Ciudad Universitaria, a las 10:30. Para mayor información dirigirse al correo electrónico jornadasens.2010@gmail.com
Hoy Día Córdoba, 04/05/2010
Diplomatura
La Secretaría de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) informó que se encuentran abiertas las inscripciones para la Diplomatura en Aspectos Jurídicos del Comercio Exterior: Está dirigida por el abogado Jorge Bergoglio y comienza el 27 de mayo a las 18. Por informes e inscripciones dirigirse a la Secretaría de Postgrado de la UNC, ubicada en Independencia 258 1ª piso, o por teléfono al 4332064, de lunes a viernes de 9:30 a 19:30
Hoy Día Córdoba, 04/05/2010
Museos de Córdoba exponen el Bicentenario
Los museos de Córdoba integrarán un corredor turístico y cultural que combinará el mes internacional de estas salas y el festejo del Bicentenario, aprovechando el hecho de que nuestra provincia alberga los claustros universitarios más antiguos del país, donde se formaron muchos de los revolucionarios de Mayo. Figuras como Juan José Paso, Juan José Castelli, Manuel Alberti, el deán Gregorio Funes y Victorino Rodríguez, entre otros, pasaron por las aulas, claustros y patios de la primera universidad argentina - una de las más antiguas del continente-, que abrirá sus museos a los visitantes. Bajo el lema "a 400 años de la fundación de la Universidad Nacional de Córdoba y a 200 de la gesta revolucionaria", se expondrán por primera vez en el Museo de la reforma Universitaria documentos de discursos de estudiantes. En el Museo Histórico de la Casa de Trejo se llevarán a cabo entre el 18 y 30 de Mayo próximos los "Especiales de Mayo", visitas guiadas bilingües que abordarán el devenir histórico del principal centro de difusión de la educación superior en 1810. Por su parte, en el Museo Histórico del Colegio Monserrat se realizará la Semana del Bicentenario entre el 18 y el 22, con visitas guiadas especiales a los históricos claustros y a una sala que contiene las placas de monserratenses que participaron de la gesta de 1810.
Nacionales
Página 12, 04/05/2010
Sección: Universidad.
LOS PROYECTOS DE LAS NUEVAS AUTORIDADES EN LAS FACULTADES DE LA UBA
“Atender los problemas de la sociedad”
Tras asumir su segundo mandato en Ciencias Exactas, el decano Jorge Aliaga plantea que la facultad necesita más espacio físico y propone profundizar el trabajo en extensión universitaria y en el desarrollo de emprendimientos.
Por Julián Bruschtein
“Queremos profundizar la vinculación de la facultad con la población.” El decano de la Facultad de Ciencias Exactas (UBA), Jorge Aliaga, acaba de asumir su segundo mandato al frente de la unidad académica. Ante su renovada gestión, Aliaga explicó que una de sus prioridades serán “los proyectos de extensión que apuntan a atender y tratar problemas concretos de la sociedad” en los próximos cuatro años, además de la “ampliación de espacio físico para laboratorios, oficinas y aulas”. El presupuesto de la facultad continúa generando tensión entre la unidad académica y el rectorado de la casa de estudios.
“En los últimos cinco años incorporamos cerca de 250 investigadores, por lo tanto tenemos un problema de falta de oficinas y laboratorios muy grande y a esto se suma que en 40 años tampoco hubo una inversión para mantener los edificios”, dijo a Página/12 el decano Aliaga, marcando uno de los principales problemas que piensa abordar en su segunda gestión al frente de la facultad. “El punto al que queremos apuntar fuertemente es a la ampliación de nuevos espacios en el Pabellón I (de Ciudad Universitaria). El equipamiento no está entre las prioridades, en este momento tenemos un fuerte déficit en el espacio físico”, precisó, y puntualizó que “la ventaja de la gestión en la facultad es que los últimos veinte años se ha logrado mantener un proyecto, y así se puede trabajar sobre lo que ya se estuvo construyendo”.
El pedido de un mayor financiamiento también es una constante en la facultad. Aliaga llegó a debatir públicamente con el rector Ruben Hallu por el modelo de universidad, a partir de la distribución de recursos dentro de la UBA. “El reparto de los fondos por cantidad de estudiantes es un error. Exactas no es la facultad más populosa, pero representa cerca del 10 por ciento de la investigación que se genera en el país y, para mantener una educación de calidad, tenemos una mayor inversión en insumos y equipamiento”, señaló el físico, mostrando la diferencia con carreras más profesionalistas, como las de Ciencias Económicas o Derecho, que tienen mayor número de alumnos, pero su gasto se concentra en “tizas y pizarrón”.
El decano afirmó que “en el área académica las cosas están encaminadas: en Exactas, por tradición, todos los cargos están concursados y no hay docentes ad honorem. Siempre va a haber cosas por resolver, como la actualización de las carreras, pero hace falta tiempo porque genera tensión hacia adentro de la comunidad académica”. Actualmente, la facultad dispuso un proceso de información y discusión entre los alumnos sobre la acreditación de carreras en la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (Coneau), a la que se opone el centro de estudiantes. Entre el 10 y el 14 de mayo se hará una consulta de carácter obligatorio para saber la opinión de los claustros sobre la acreditación de las carreras.
El área de extensión es otra de las prioridades para el decano. El objetivo es desarrollar proyectos que “utilicen conocimientos de la facultad, sus alumnos y sus graduados” para “resolver problemas concretos de la población”. Exactas con la Sociedad es el nombre del proyecto que ya tuvo dos convocatorias y este año se realizará la tercera. “Un ejemplo que ya está en marcha es el programa de ayuda a una comunidad wichi en el Chaco que tenía problemas con el agua. Una vez detectadas las causas se diseñaron los filtros necesarios y, además, se les enseñó a construirlos de manera que también pudieran armar una pequeña empresa que fabrique los filtros y los puedan llevar a otras comunidades.” Aliaga explicó que con el proyecto “se está tomando un problema de la sociedad concreto y acercamos las herramientas para resolverlo”.
El otro proyecto destacado que se buscará profundizar es Incubacén, una incubadora de empresas de base tecnológica. “Se trata de diseñar las formas en que el conocimiento que se va generando en la facultad se pueda transformar en una pequeña empresa, que se radique en el país y que dé trabajo, asesorando a los graduados o estudiantes a llevar adelante un proyecto que aparece como una idea.” La articulación con el proceso de desarrollo que atraviesa el país para fortalecerlo “es un punto en el que la facultad puede hacer una contribución que tienda a una distribución mejor de la riqueza con mejores salarios”.
Página 12, 04/05/2010
Sección: Universidad.
Elecciones en Comahue
La Universidad Nacional del Comahue comenzó ayer y concluirá hoy el proceso de normalización para elegir a sus autoridades. Con la novedad de la elección a través del voto directo ponderado –a diferencia de la tradicional asamblea universitaria, luego de la reforma estatutaria de 2008–, la comunidad académica de la UNCO podrá optar entre dos candidatos. Por un lado, la actual rectora interina, Teresa Vega, se presenta como candidata para iniciar un mandato ordinario, mientras que el titular de la cátedra de Salud Pública, Enrique Stein, buscará acceder a la conducción de la universidad con sedes en Neuquén y Río Negro. Vega había llegado al interinato como consecuencia del bloqueo estudiantil a la asamblea, en reclamo de una democratización del cogobierno académico. En los comicios, además del futuro rector, se elegirán los consejeros directivos de las diferentes unidades académicas.
Página 12, 04/05/2010
Sección: Universidad.
OPINION
Dictadura, prensa, medios y Madres
Por Alejandro Kaufman. Ensayista, docente.
El juicio simbólico celebrado el jueves último por las Madres de Plaza de Mayo –junto a un grupo de decididos periodistas y militantes– fue sometido a censura por los medios hegemónicos de comunicación, los cuales se dedicaron sistemáticamente a victimizar a los victimarios y a señalar el evento de manera difamatoria y mentirosa. Ninguno de los medios hegemónicos publicó ni informó con elemental seriedad lo que allí se dijo, recordó, analizó, rememoró y lloró. Pero hay aun otra cosa que decir respecto del evento del jueves.
De manera notable, y siguiendo siempre esa intuición titánica que caracteriza a las Madres, el principal mensaje del evento del jueves no es lo que allí se dijo del pasado, sino precisamente el hecho –presente– de que lo que allí se dijo fue sometido –en plena vigencia de la institucionalidad democrática– a una censura que reprodujo casi como una metáfora, aunque con desgraciada eficacia, la misma situación que cada jueves se reiteraba en la dictadura, a saber: que lo difundido de la presencia de las Madres, en lugar de referir a lo que tenían ellas para decir, fue sustituido por la difamación y la mentira. En lugar de discutirse en las agendas mediáticas lo que allí se dijo, los medios hegemónicos procuraron instalar en la esfera pública un cuestionamiento y la ridiculización del evento, al cual se yuxtapusieron las anécdotas desafortunadas acontecidas en la Feria del Libro. En lugar de manifestarse entonces en las agendas la denuncia del horror de un pasado que se niega a quedar atrás, lo difundido fue una campaña de falsedades que logró en una medida importante ocultar lo esencial.
La medida en que lo lograron ocultar es la medida de su poder monopólico, esa medida es la que la Ley de Medios viene a reducir, y el más profundo sentido del evento del jueves fue demostrar de una manera patente e indesmentible de qué manera el aparato monopólico de la mentira que llamaba “locas” a las Madres cuando ellas, solas, daban vueltas a la Plaza en el medio del horror, sigue casi intacto y logra ahora llamarlas de nuevo de maneras que reproducen la infamia.
Millones de jóvenes y adultos que no vivieron aquella época necesitan imperiosamente conocer en detalle qué fue lo que sucedió con la prensa en la dictadura. Ese conocimiento es tan indispensable como el que se difundió en su oportunidad sobre la perpetración de las torturas y las desapariciones. Desde el punto de vista de la viabilidad de una sociedad pos-dictatorial, a la larga, no hay diferencia entre uno y otro conocimiento de lo que sucedió.
El desconocimiento en el que está sumida gran parte de la sociedad argentina se agrava porque una buena parte de los medios de comunicación hegemónicos sigue bajo la conducción y liderazgo de las mismas figuras que mantuvieron su continuidad desde la dictadura, algunas de ellas mencionadas en el evento del jueves.
Es imperioso que la Corte Suprema habilite la aplicación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, porque es el instrumento legítimo y competente para modificar, atenuar, limitar una situación que constituye una de las mayores lesiones para la libertad de prensa, la libertad de expresión, y los derechos laborales y de conciencia de periodistas y comunicadores.
Todo esto es sabido, aunque necesitemos repetirlo hasta que se consiga una transformación al menos significativa del actual y oprobioso estado de cosas.
Ahora, cuando ha llegado la hora de dar fin a esa infamia, las Madres lograron otra vez instalar un gesto radical en una sociedad que en buena parte está todavía mirando para otro lado.
Portales Universitarios
Universia, 04/05/2010
Sección: Noticias.
Mar del Plata te invita a estudiar
El 6 y 7 de mayo se realizará una Muestra Educativa.
El 6 y 7 de mayo la Universidad Nacional de Mar del Plata (UMdP), organiza una Muestra Educativa en la cual podrán interactuar alumnos del último año de polimodal con profesores, alumnos y autoridades de la casa de altos estudios.
Además, de las charlas de orientación vocacional, de difundir la oferta académica de las instituciones involucradas, se ofrecerán múltiples actividades artísticas. Este evento, busca informar y ayudae a todos aquellos que quieran continuar, iniciar o reiniciar estudios superiores durante el proceso de la toma de decisiones.
Está dirigido a alumnos de los últimos años del Polimodal, docentes de enseñanza media, padres e interesados en orientarse, reorientarse en su formación, capacitación y/o actualización.
Objetivos
Organizar el espacio por ámbitos institucionales: facultades, departamento de orientación vocacional e información del empleo, bibliotecas, educación a distancia, laboratorio de idiomas, actividades de extensión, entre otras.
Vincular en ese espacio educativo la formación académica y los desempeños profesionales. Para esto es importante contar con material informativo como los planes de estudios y material diverso que vincule los procesos académicos con el mundo del trabajo.
Vincular a quienes lo requieran con los profesionales de orientación vocacional - ocupacional y reorientación.
Adempas de la Universidad Nacional de Mar del Plata participarán Institutos de Formación, Centros de Formación Profesional Provinciales y Municipales.
