Martes 27 de julio de 2010
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Portal UNC, 27/07/2010
Sección: Noticias
Ley de Bosques: Toma estado parlamentario el proyecto de la COTBN
Mañana martes 27 de julio a las 11 en la sala protocolar de la Legislatura de la Provincia, se realizará una conferencia de prensa en la que se anunciará formalmente el próximo otorgamiento de Estado Parlamentario al proyecto de ley elaborado originalmente por La Comisión de Ordenamiento Territorial de los Bosques Nativos (COTBN) y modificado a lo largo de un proceso participativo en el ámbito de la unicameral [26.07.2010]
Esta instancia es promovida por los legisladores Adela Coria, Liliana Olivero, Roberto Birri, Silvia Rivero, Omar Ruíz y Enrique Aubert.
Los miembros de la COTBN y el grupo de representantes de la minoría expresaron su preocupación ante la situación actual, considerando que el proyecto original - elaborado sobre la base del consenso de la mayoría – corre el riesgo de quedar por debajo de los presupuestos mínimos establecidos por la Ley 26.331.
A su vez la Comisión de Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos informó que hasta el momento no se le requirió ningún mapa para integrar el denominado proyecto de Ley de Bosques. En este sentido, advierte también que la propuesta que está actualmente en poder de la Comisión de Asuntos Ecológicos de la unicameral carece de dichos instrumentos y que, el contenido de ese texto determina la construcción de nuevos mapas de ordenamiento que nada tiene que ver con los elaborados por la COTBN.
Portal UNC, 27/07/2010
Sección: Noticias
Talleres de Reflexión sobre la ansiedad para estudiantes
Se realizarán los lunes 2 y 9 de agosto de 2010. Apuntan a trabajar la prevención y metabolización del malestar producido por la ansiedad ante distintas circunstancias cotidianas [26.07.2010]
Continuando con las actividades de prevención y promoción que se desarrollan desde el área de Salud Mental de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, los próximos 2 y 9 de agosto tendrá lugar el “Taller de reflexión sobre la ansiedad”, dirigido a estudiantes universitarios. Los encuentros se desarrollarán de 10 a 11.30 en la sede del edificio de Administración Central de la UNC. Artigas 160.
Estos talleres abordan la prevención y metabolización del malestar ligado a la ansiedad así como la promoción del bienestar anímico a través del desarrollo de experiencias que tienden a conocer la función de la ansiedad en nuestra vida anímica, sus características generales y las modalidades patológicas de la misma; reflexionar en torno a los diferentes componentes que aparecen determinando la ansiedad; practicar en la vida cotidiana las medidas higiénico-dietéticas para disminuir la ansiedad; conocer modos de metabolización subjetiva de la ansiedad, por medio de la aplicación de modos de resolución de la tensión anímica y reflexionar respecto a la automedicación y/o intoxicación como formas de disminuir y evitar la ansiedad.
Los estudiantes que deseen participar pueden acercarse el lunes 2/8/10 y/o el lunes 9/8/10 en el horario de 10 a 11:30 hs al Aula de Usos Múltiples del edificio de la Sede Administración Central de la UNC ubicado en artigas 160. En cada uno de estos talleres se trabajará con un cupo máximo de 50 estudiantes.
Portal UNC, 27/07/2010
Sección: Noticias
Asumen por concurso directores de centros dependientes de la UNC y el Conicet
El lunes 19 de julio asumieron los nuevos directores por concurso del Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología (Cibici), el Centro de Investigaciones en Química Biológica de Córdoba (Ciquibic), el Instituto de Astronomía Teórica y Experimental (lATE) y el Instituto de Farmacología Experimental de Córdoba (IFEC). En total suman seis los Centros e Institutos de doble dependencia que concursaron los cargos directivos en el último año. [26.07.2010]
El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet) y la Universidad Nacional de Córdoba poseen 10 Centros e Institutos de doble dependencia. Allí trabajan 371 investigadores y 668 becarios.
Desde hace un año, Conicet y UNC llevan adelante un proceso conjunto con el objetivo de que los cargos de director de los Centros e Institutos de doble dependencia sean concursados.
En este marco, han asumido sus cargos por concurso cuatro nuevos directores. Se trata de: José Luis Bocco (Cibici), Bruno Maggio (Ciquibic), Diego García Lambas (IATE) y Victor Molina (IFEC). Anteriormente, en este mismo proceso, habían asumido Juan Luis Benedetto en el Centro de Investigaciones en Ciencias de la Tierra (Cicterra) y Horacio Pastawski en el Instituto de Física Enrique Gaviola (IFEG).
Todos los mandatos se extienden durante 5 años y son renovables por un período igual.
En la actualidad, tres centros se hallan en proceso de concurso. Se trata del Centro de Estudios Avanzados (CEA), el Centro de Investigación y Estudios de Matemática de Córdoba (CIEM) y el Instituto de Investigaciones en Físico Química de Córdoba (Infiqc). En tanto el Instituto Multidisciplinario de Biología Vegetal (IMBIV) deberá aguardar el vencimiento del actual mandato para realizar un nuevo concurso.
Córdoba
La Voz del Interior, 27/07/2010
Sección: Ciudadanos. Página3.
Presentan "Jóvenes sobresalientes"
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La Voz del Interior, 27/07/2010
Sección: Política. Página7.
El desaguisado de los interurbanos
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La Voz del Interior, 27/07/2010
Sección: Política. Página8.
Lanzan Observatorio Social Provincial
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La Voz del Interior, 27/07/2010
Suplemento Vos. Página16.
Todo por 2 pesos
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La Voz del Interior, 27/07/2010
Suplemento Córdoba de Fiesta. Página8.
Maestros de la fe y de la palabra
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Día a Día, 27/07/2010
Sección: Córdoba. Página7.
Impulsan plan original de la Ley de Bosques
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Día a Día, 27/07/2010
Sección: Espectáculos. Página18.
El teatro va al mercado
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Comercio y Justicia, 27/07/2010
Sección: Negocios. Página 6A.
Cámara lanza posgrado sobre farmacia
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Comercio y Justicia, 27/07/2010
Sección: Tecnología. Página8A.
Seminario Internacional de Tecnología abre sus puertas en Córdoba
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Comercio y Justicia, 27/07/2010
Sección: Tecnología. Página8A.
Identificarán y regularán iniciativas de base tecnológica
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Comercio y Justicia, 27/07/2010
Sección: Compacto. Página14A.
Anuncian Estado Parlamentario del proyecto de ley de bosques
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Comercio y Justicia, 27/07/2010
Contratapa.
Martín Lardone, decano de la Facultad de Ciencias Políticas de la UCC
El enorme desafío de mejorar la calidad institucional
En las aulas de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de Córdoba (UCC) se formaron ya más de 18.600 estudiantes. El número toma dimensión al celebrarse los 50 años de vida, un aniversario que acaban de cumplir con un sello propio: el carácter humanista-cristiano y científico-profesional con el que se autodefinen; y un desafío: el de contribuir, desde el ámbito académico, a mejorar la calidad institucional del país.
Aquella Escuela de Ciencias Políticas, Sociales y Diplomacia que comenzó a funcionar en 1960 con quince alumnos, que en 1977 adquirió la categoría de facultad, hoy cuenta con 1.093 educandos, de entre 17 y 28 años, entre las carreras de grado y posgrado. Sus egresados se desempeñan en los más variados ámbitos tanto públicos como privados y se han insertado en los distintos niveles de gobierno, municipal, provincial y nacional, en calidad de funcionarios públicos y asesores técnicos o políticos, y en el Servicio Exterior de la Nación.
En el marco del festejo, Martín Lardone, decano de la facultad, analizó para Comercio y Justicia el nivel de la dirigencia -en Córdoba y el país-, los desafíos de la ciencia política en un momento tan especial como el del Bicentenario y los posibles efectos de la situación del jefe de gobierno porteño y presidenciable, Mauricio Macri, en el escenario electoral 2011 que ya se comenzó a palpitar.
- En estos últimos años la clase política parece haber percibido la importancia de la profesionalización en el accionar político. ¿Cómo evalúa el nivel de la dirigencia en función de la formación con la que llegan para ejercer en los distintos poderes del Estado?
- Creo que hay avances en la materia, pero que queda aún una enorme cuenta pendiente. El problema es que la política no puede garantizar, por sí misma, mediante el proceso electoral, la capacidad de la formación de los dirigentes que acceden a los puestos de gestión en el Estado.
En las elecciones juegan muchas variables y la gente no necesariamente vota en función del nivel de formación de los dirigentes. Esto es un problema estructural que debe resolverse logrando que toda la dirigencia acuerde en la importancia de la formación y que el diálogo entre distintas fuerzas políticas incluya este tema en la agenda.
Pero el desafío primordial, y más urgente, es lograr acuerdos políticos y acuerdos de Estado para garantizar que el ingreso a la administración pública, al menos en los niveles intermedios, sea verdaderamente meritocrático y profesional, que haya una carrera profesional para ser funcionario público y que el ingreso sea por concurso y no por amiguismo.
- En el año del Bicentenario, ¿qué reflexión merece el aporte que deben realizar las ciencias políticas en la construcción del país?
- La ciencia política tiene un enorme desafío en este contexto, en múltiples dimensiones. Tiene mucho que aportar en el proceso de mejorar la calidad institucional de nuestro país, lo cual no es un mero tema de formas sino que el desafío de contruir reglas de juego previsibles está estrechamente vinculado con la calidad de la democracia, con los derechos ciudadanos y con el desarrollo económico y con la distribución equitativa de ese crecimiento.
Tiene, además, mucho que aportar en materia de planificación de políticas públicas y de mejorar los procesos del Estado y los mecanismos de gestión de la cosa pública, en los diferentes sectores en los que el Estado interviene.
En fin, también tiene mucho que aportar en materia de relaciones internacionales y de analizar prospectivamente estos escenarios en los que el país debe desarrollar sus políticas de Estado. Es enorme y diverso el aporte que la ciencia política puede hacer y del mismo tamaño es el desafío de hacerlo.
- De cara al próximo año electoral, ¿cómo influye la actual situación de Mauricio Macri en la estructura de la oposición presidenciable y qué consecuencias podría traer en el escenario de 2011?
- Es todavía un poco pronto para evaluar este impacto, que aún no ha sido medido y que, además, está en plena evolución.
Podría ocurrir que el electorado termine inclinándose por mirar a Macri como víctima del Gobierno nacional y esto termine mejorando su imagen.
Claramente, eso tendría el efecto inverso al esperado por el Gobierno en su estrategia electoral. Creo que lo que está en juego, en definitiva, es quién lidera un espacio de centro-derecha en el espectro electoral argentino.
De todos modos, está claro que, a mayor dispersión de las fuerzas opositoras, mayor ganancia para el Gobierno nacional. Y en este sentido la oposición no ha demostrado mayor inteligencia, por el momento.
La Mañana de Córdoba, 27/07/2010
Sección: Política. Página3.
Ley de Bosques
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La Mañana de Córdoba, 27/07/2010
Sección: Política. Página4.
Provincia pone en marcha el Observatorio Social
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Hoy Día Córdoba, 27/07/2010
Postitulación
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Hoy Día Córdoba, 27/07/2010
Licencia estudiantil
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Hoy Día Córdoba, 27/07/2010
Por el Suquía
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Infonegocios, 27/07/2010
CopyFree quiere traer las copias sponsorizadas (y meter las marcas en las Universidades)
CopyFree quiere traer las copias sponsorizadas (y meter las marcas en las Universidades)
La idea surgió hace poco más de un año, de la mano de Martín Estol y Benjamín Amaya, que vieron el sistema funcionando en Portugal y decidieron replicarlo en el mercado argentino.
Así, en marzo lanzaron CopyFree, un medio alternativo que une la dinámica de las fotocopias con la publicidad, en un claro negocio donde todos ganan: el centro de fotocopiado que entrega copias gratis a los alumnos; las marcas que llegan a los estudiantes, y por último, los alumnos, que se benefician con copias gratuitas (ojo, sólo de apuntes, no de libros porque están protegidos por derechos de autor).
“Empezamos con una campaña de Kraft (con Club Social) que duró más de dos meses y abarcó 13 universidades, como Torcuato Di Tella, la Universidad del Salvador, o la misma UBA”, cuenta Martín Estol.
Pero complementariamente, las marcas empezaron a pedir otro tipo de presencia dentro de las universidades y CopyFree viró su modelo de negocio hasta ocuparse de afiches, ploteos y hasta livings dentro de estas instituciones.
“En un año estimamos facturar $ 600.000 con distintas acciones, no sólo en copias sino en todo lo que tenga que ver con publicidad en Universidades”, concluye.
CopyFree hoy cuenta con 6.000 usuarios registrados -5.000 ya usaron sus copias gratis-, y también mira al resto del país: “muchas marcas multinacionales nos están pidiendo presencia en otras provincias y Córdoba nos interesa particularmente por la cantidad de estudiantes que tiene. Ya estamos en conversaciones con la Universidad Nacional, la Universidad Católica y universidades de Río Cuarto y Villa María. Queremos llegar antes de fin de año”, explica.
Punto a Punto, 27/07/2010
Jóvenes talentos de la música clásica, en Córdoba
Son los ganadores de la Bienal Juvenil organizada por Shell y ofrecerán un concierto con entrada gratuita el viernes 30 a las 21 en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNC.
Los ganadores del 10° Concurso Bienal Juvenil 2009/2010, organizado por Shell Argentina y Festivales Musicales de Buenos Aires, actuarán en el marco de la Gira “Bienal Juvenil – Clásica en el Bicentenario” que comenzó en junio pasado en la ciudad de Rosario y que abarcará también Mendoza, Tucumán y la Ciudad de Buenos Aires.
Con el objeto de promover el desarrollo del talento artístico de las nuevas generaciones, los Concursos Bienales Juveniles se organizan desde 1991. Cada año impar se llevan a cabo la preselección y las pruebas eliminatorias, semifinal y final de las disciplinas Canto, Piano y Música de Cámara, a partir de las cuales un jurado internacional de gran jerarquía determina a los ganadores del primer y segundo premio de cada una de las disciplinas. Durante el año par subsiguiente los ganadores del primer premio realizan una gira nacional de conciertos.
El Jurado estuvo integrado por los Prof. Annelise Skovmand (Boston), Carmen Piazzini (Darmstadt) y Michael Hartenberg (Munich). Resultó ganadora del primer premio de Canto la soprano rosarina Jaquelina Livieri, del primer premio de Piano Tomás Nessi; y del de Música de Cámara el Trío de cuerdas “Con fuoco”, santafecino, integrado por Pablo Zamora, Miriam Rodríguez y Georgina Mussin.
Nacionales
La Nación, 27/07/2010
Sección: Cultura.
El conflicto en la UBA / Avanza la transición
Nuevo consejo educativo para el Buenos Aires
Nombraron dos vicerrectores para acompañar a López del Aguila en el colegio nacional
Silvina Premat. LA NACION
Cuando falta una semana para la reanudación de las clases, después del receso invernal, el rector de la Universidad de Buenos Aires, Rubén Hallú, se esfuerza por allanar el camino para la designación de un nuevo responsable del Colegio Nacional de Buenos Aires (CNBA).
Ayer se difundieron las designaciones de los dos vicerrectores que acompañarán a Rosa Blanca López de Del Aguila, la tercera vicerrectora a cargo de la rectoría desde el 15 de este mes, luego de que el Consejo Superior de la UBA echara a Virginia González Gass. Serán vicerrectores del turno mañana y tarde los profesores de Geografía, Enrique Montes, y de Educación Física, Roberto Rodríguez. Reemplazarán a Andrea López y Fabián Schipani, que renunciaron al difundirse que había sido despedida González Gass.
También ayer se difundió que la UBA está haciendo una auditoría en el CNBA, cuyos resultados podrían fundamentar la decisión de Hallú de expulsar a la rectora.
Montes, de gran ascendencia entre los alumnos, tiene experiencia como vicerrector porque lo fue durante la gestión de Horacio Sanguinetti. El año pasado se jubiló y González Gass lo autorizó a seguir dando clases ad honórem. Además, es miembro de la comisión de la UBA para las actividades por el Bicentenario, por lo que frecuenta el rectorado con periodicidad.
Rodríguez es un ex rugbier y actual jefe del Departamento de Deportes del CNBA y trabaja también en el colegio Carlos Pellegrini. "Al elegir a Rodríguez, que es el líder por excelencia para todo lo vinculado con el campo de deportes, Hallú está queriendo confirmar que no tiene intención de vender ese terreno (en Puerto Madero), como lo acusaron algunos", dijo ayer a LA NACION un antiguo docente del CNBA que, en virtud de las rencillas políticas internas de ese colegio, pidió reserva de su identidad.
Entre un centenar de profesores del CNBA, circuló ayer un resumen de la reunión que mantuvo el jueves pasado Hallú con docentes y consejeros del colegio. "Se lamentó que se hubiera citado a los jefes y coordinadores de Departamento y consejeros en este momento y no antes del conflicto", dice el texto redactado por varios presentes. Fueron convocados por Hallú para escuchar los motivos para echar a la ex rectora.
González Gass fue dejada cesante por el Consejo Superior de la UBA, el 14 de este mes. Ese mismo día fue reemplazada por Del Aguila, que estaba con licencia médica.
González Gass pidió a la Justicia, por intermedio de un recurso de amparo, ser restituida en su cargo por entender que los motivos de su expulsión no eran válidos. El pedido aún no se evaluó porque no fue habilitado por la jueza Susana Córdoba, a cargo de la feria judicial. Si bien la abogada de la ex rectora, Silvana Graciano, apeló ayer la decidió de Córdoba, el pedido sólo se comenzaría a analizar la semana próxima.
En tanto, ya transcurrieron 12 de los 45 días de plazo establecido por las normas para que el rector interino eleve al Consejo Superior de la UBA tres candidatos a rector que surjan del Consejo de Escuela Resolutivo.
De todos modos, en la reunión del jueves pasado, Hallú se ofreció para gestionar ante el Consejo Superior de la UBA una extensión de ese período si la comunidad educativa del CNBA lo necesitaba para elegir a esos candidatos.
Canales alternativos
En ese mismo encuentro, los docentes cuestionaron al rector de la UBA la legitimidad de la convocatoria. "Se planteó que esa era una reunión política a la que se nos había convocado para hablar con el rector y resultó una reunión donde también estaba la profesora López de Del Aguila", dicen en su síntesis, y agregan que el encuentro con Del Aguila "debió convocarse en el mismo colegio".
Fuentes del rectorado informaron que se quiere evitar que Del Aguila, de 83 años, tenga problemas para acceder a su despacho. Los representantes de los docentes, alumnos, graduados y no docentes, que integran el Consejo Resolutivo, habían decidido desconocer la designación de la reemplazante de Gongález Gass. Ayer, docentes y alumnos informaron que harán asambleas el próximo viernes para decidir los pasos por seguir.
Poca adhesión al paro en Corrientes
CORRIENTES.- El ministro de Educación de Corrientes, Orlando Macció, calificó de "fracaso" el paro de docentes de 48 horas que comenzó ayer en reclamo de mejoras salariales. En declaraciones a la agencia Télam, el funcionario sostuvo que el porcentaje de adhesión a la huelga fue del "23 % en el nivel primario, 19% en el secundario y 1,5% en el ámbito privado".
Página 12, 27/07/2010
Sección: Universidad.
LA JUSTICIA ORDENO A LA UNIVERSIDAD DE LA RIOJA REINCORPORAR A DOCENTES
El regreso de los cesanteados
Un grupo de profesores de la Unlar, que integraban la conducción gremial, habían sido despedidos entre 2007 y 2009. La Justicia Federal les concedió recursos de amparo y ordenó investigar a las autoridades de la universidad.
Por Julián Bruschtein
La Justicia ordenó a las autoridades de la Universidad Nacional de La Rioja (Unlar) reincorporar a un grupo de docentes con participación gremial que habían sido cesanteados. Los profesores habían presentado un recurso de amparo denunciando “persecución política” porque todos se desempeñan en el sindicato ARDU, enfrentado a la gestión del rector Enrique Tello Roldán: los despidos, que se produjeron entre 2007 y 2009, alcanzaron a once de los doce integrantes de la comisión directiva del gremio. Tras las medidas cautelares, un profesor ya fue reincorporado y al menos cinco más esperan el final del receso para retomar su actividad académica. Además, la Justicia Federal abrió una causa para investigar al rector y las autoridades del Departamento de Ciencias Sociales.
“En el 2007 nos fue dejando cesantes uno por uno a todos los integrantes de la comisión directiva de la ARDU. Con las resoluciones judiciales no sólo tiene que volver atrás, sino que además se sustanció una investigación para el rector y las autoridades del consejo directivo de Humanidades por presunta estafa procesal”, explicó a Página/12 la docente y médica Estela Cruz, secretaria general del gremio. Este diario intentó comunicarse con las autoridades de la Unlar, tanto con el rector Tello Roldán –que acaba de asumir su séptimo mandato consecutivo al frente de la casa de estudios– como con el decano de Ciencias Sociales, José Chumbita, pero ninguno se encontraba disponible. Cuando comenzó el conflicto, las autoridades de la universidad riojana argumentaron que los docentes implicados desempeñaban cargos “interinos” –es decir, contratados– y por ello no consideraban que se hubieran producido cesantías.
Entre 2007 y 2009, el rector y las autoridades de los departamentos fueron determinando el cese de casi toda la comisión directiva de ARDU. De doce integrantes que componían la conducción gremial, a once no se les renovaron los contratos, sin tener en cuenta su condición de representantes sindicales. Las presentaciones judiciales de los docentes comenzaron a dar resultados antes del receso invernal. La ejecución de las sentencias está a la espera de la reanudación de clases.
Uno de los amparos que habían solicitado los docentes fue por el caso del profesor Horacio Brígido, despedido en 2007. La Cámara Federal de Apelaciones de Córdoba exigió a la Unlar que sea “reincorporado en un plazo de cinco días” en sus cátedras. Brígido ya fue restituido y su caso llevaba, además, una “denuncia por estafa procesal” por el concurso del cargo en litigio. La investigación que ordenó la Cámara deberá establecer si se cometió un “delito penal porque armaron el concurso del cargo de Brígido en tiempo record para que no pudiera retomarlo, aun sabiendo que existía un reclamo de fondo”, explicó Cruz.
En otro de los recursos solicitados que ya tienen sentencia favorable, la Cámara establece que las profesoras María Ernestina Cubilo y María Gonaldi sean reincorporadas y se respete la ley de asociaciones profesionales: para cesantearlas nuevamente la universidad deberá realizar antes “el juicio de desafuero” por la tutela sindical con la que cuentan. En el mismo sentido fueron beneficiados María Alonso, Estela Cruz, Aníbal Magno y Cecilia Olmedo. Además, el Juzgado de Primera Instancia de La Rioja declaró la nulidad de la resolución del Consejo Superior en la que se convocaba a concursar sus cargos. El juzgado estableció que las designaciones producidas a través de esos concursos para reemplazar a los cesanteados deben “cesar inmediatamente por carecer de validez y eficacia”.
Los docentes de ARDU mantienen un permanente conflicto con Tello Roldán casi desde la nacionalización de la universidad, en 1994. Estela Cruz incluso llegó a representar a la minoría de profesores en el consejo directivo de Ciencias de la Salud. “Ya van dos elecciones que no se presenta nadie en la oposición para no seguir legitimando” a la actual gestión.
Página 12, 27/07/2010
Sección: Universidad.
BRASIL ABRE LA PRIMERA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA
Una academia para la integración
Por Javier Lorca
La primera universidad creada para impulsar y consolidar los lazos entre las naciones de América latina comenzará a funcionar en agosto en Brasil. Asentada en Foz de Iguazú, en la Triple Frontera, y con una sede diseñada por el arquitecto Oscar Niemeyer, la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (Unila) aspira a convocar en los próximos cinco años unos 10 mil estudiantes de los países del Mercosur, con carreras de economía, ingeniería, ciencias ambientales y relaciones internacionales, entre otras, que se enseñarán en portugués y en castellano.
“La idea es conformar un cuerpo docente con representantes de cada uno de los países de la región, y también lograr una matrícula de alumnos que provengan de todos los países del Mercosur”, explica a Página/12 el secretario de Políticas Universitarias argentino, Alberto Dibbern.
Durante la última década hubo diversas iniciativas para crear, a nivel regional, una universidad del propio Mercosur. Pero las buenas intenciones chocaron siempre con las dificultades para compatibilizar los diferentes sistemas educativos y homogeneizar la validez y el alcance de los títulos. Finalmente, en Brasil, el gobierno de Lula da Silva avanzó con el proyecto de Unila, que este año ofrece cupos para 150 estudiantes brasileños y otros 150 de Argentina, Paraguay y Uruguay. En principio, la planta docente estará integrada por 250 profesores regulares y por otros 200 visitantes –la mitad de ellos brasileños y el resto, de los países vecinos–.
A partir de un diseño de Niemeyer, basado a su vez en su proyecto para la Universidad de Constantina, en Líbano, el campus y los seis edificios de Unila se están construyendo en 39 hectáreas cedidas por la hidroeléctrica Itaipú, en Foz de Iguazú, una ciudad que limita con Puerto Iguazú (Argentina) y Ciudad del Este (Paraguay). Mientras concluyen las obras, en el semestre a punto de comenzar la universidad ofrecerá en sede provisoria los primeros cursos de Ciencias Biológicas; Ecología y Biodiversidad; Relaciones Internacionales e Integración; Economía, Integración y Desarrollo; Sociedad, Estado y Política en América latina; Ingeniería Ambiental de Energías Renovables, e Ingeniería Civil de Infraestructura.
Para Hélgio Trindade, rector de Unila, la nueva universidad encarna un proyecto “osado e innovador”, “un nuevo modelo de institución universitaria, cuya misión será contribuir, por el conocimiento compartido y la cooperación solidaria, a la integración de América latina”. Pero también deberá superar obstáculos no menores: “Lo más complejo será lograr instalarla como una alternativa para los estudiantes”, advierte Dibbern. De hecho, el Ministerio de Educación analiza cómo aportar desde Argentina para insertar a los alumnos del país y, además, para difundir su propuesta en la comunidad académica.
Portales Universitarios
Universia, 27/07/2010
Sección: Tapa.
Internet desplaza a la TV entre los más chicos
Un estudio realizado por la Universidad Abierta Interamericana (UAI) sostiene que ocho de cada diez chicos en edad escolar navegan en la Web. Y el 66% de ellos se conecta todos los días, entre una y dos horas por día.
Internet desplazó a la televisión como entretenimiento en los chicos con edad escolar, y la mayoría de los padres no conocen los filtros que existen para controlar los sitios que visitan sus hijos, señaló hoy un informe.
Un estudio realizado a fines de junio por el Programa de Estudios de Opinión Pública de la Universidad Abierta Interamericana (UAI), dijo que ocho de cada diez padres admitieron que sus hijos utilizan Internet.
"Sobre este total, un 66% admmitió que utiliza Internet todos los días, una o dos horas por día", señaló el informe. Por lo tanto, el estudio aseguró que Internet "ha empezando a desplazar a la Televisión como elemento de distracción hegemónico en esta franja etaria".
"Un dato revelador es que los jóvenes utilizan Internet como herramienta de estudio solo en un 12,3%, mientras que una abrumadora mayoría de padres no conoce los sistemas de filtro para cuidar el contenido de sitios que visitan los chicos", afirmó el estudio.
Mencionó también que "otra arista de esta problemática, parte desde la poca información con la que cuentan los padres para enfrentar no solo la posible dificultad de sus hijos, sino, a las nuevas tecnologías en sí".
El informe dijo, además, que "cinco de cada 10 padres admiten no sentirse calificados para guiar a sus hijos en el uso de las nuevas tecnologías".
El trabajo, de las licenciadas Hebe Zemborain y Diana Capomagi, del Grupo Educativo Vaneduc, se realizó durante la última semana de junio de 2010, sobre una base muestral de 500 casos de personas mayores de 18 años, residentes en la ciudad de Buenos Aires.
"Para poder hablar de una adicción en este campo deben darse una serie de circunstancias, como la pérdida de control sobre la conducta" de los chicos, señaló el estudio.
También mencionó entre las posibles causas de adición "la invasión del hábito en la vida de la persona con el consiguiente abandono de otras actividades y responsabilidades a nivel familiar, escolar o laboral".
Fuente: Télam.
