Lunes 20 de diciembre de 2010
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Portal UNC, 20/12/2010
Sección: Noticias
Presentan el libro “Decidirnos a decidir”
El lunes 20 a las 18:30 en la sala Regino Maders de la Legislatura se presentará el libro “Decidirnos a Decidir” que refleja la experiencia de participación y gestión del territorio en las Sierras Chicas que lleva adelante el Aula Abierta de Montaña de la UNC. [17.12.2010]
Desde fines de 2005, el Aula Abierta de Montaña, convocada por el grupo EsCalera (unión de organizaciones sociales y vecinos de La Calera), viene trabajando en la elaboración de estrategias de participación comunitaria para la reglamentación de la Unidad Reserva Natural Militar Estancias de la Calera y de la Reserva Hídrica y Recreativa Natural Bamba de unas 20.000 hectáreas.
El Aula Abierta de Montaña trabaja con pobladores de las sierras, miembros de la comunidad universitaria y organizaciones sociales. Las líneas de trabajo incluyen gestión de los recursos naturales, experimentación y desarrollo y educación popular. El libro compila los trabajos desarrollados en estas áreas. Muestra además, cómo se trabajó con diversos actores y en contextos complejos persiguiendo el objetivo de mejorar el acceso, uso y manejo de los recursos naturales locales.
Portal UNC, 20/12/2010
Sección: Noticias
Ciencias Exactas donará un aula informática a la Confederación de Deportes de la provincia
Será el lunes 20 de diciembre a las 11, en la sede de la entidad deportiva ubicada en Ovidio Lagos 130 en Barrio General Paz. [17.12.2010]
El próximo lunes las autoridades de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la UNC donarán un aula informática a la Confederación de Deportes de la provincia de Córdoba. El equipamiento, consistente en 10 computadoras completas y recicladas con tecnología Thin Client, con conexión a Internet, será entregado al presidente de la institución deportiva, Jorge Cattaneo, en la sede de la confederación (Ovidio Lagos 130, Barrio General Paz).
Este aula informática, conformado por unidades reunidas en el marco del Programa de reciclado de computadoras que desde hace varios años impulsa la facultad, será destinada a fines educativos.
Córdoba
La Voz del Interior, 20/12/2010
Sección: Ciudadanos. Página A1.
Córdoba perdió fondos para proteger sus bosques
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Nota relacionada
La Voz del Interior, 20/12/2010
Sección: Ciudadanos. Página A3.
Por las demoras, Córdoba perdió unos 30 millones para los bosques
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La Voz del Interior, 20/12/2010
Sección: Ciudadanos. Página A2.
Agenda
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La Voz del Interior, 20/12/2010
Sección: Ciudadanos. Página A8
SOS para las plazas centrales de San Vicente
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La Voz del Interior, 20/12/2010
Sección: Opinión. Página A14.
La Carta del Día
Algas en el San Roque
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La Voz del Interior, 20/12/2010
Suplemento Las Nuestras. Mujeres que hicieron historia en Córdoba. Tapa
Las nuestras. Mujeres que hicieron historia en Córdoba
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La Voz del Interior, 20/12/2010
Suplemento Las Nuestras. Mujeres que hicieron historia en Córdoba. Página A1.
Es justicia
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La Voz del Interior, 20/12/2010
Suplemento Las Nuestras. Mujeres que hicieron historia en Córdoba. Página A2.
Desandando los caminos de la invisibilidad
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Nota relacionada
La Voz del Interior, 20/12/2010
Suplemento Las Nuestras. Mujeres que hicieron historia en Córdoba. Página 3.
¿De dónde provienen los ensayos?
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Día a Día, 20/12/2010
Sección: Córdoba. Página7.
Muni y UNC harán censo de chicos de la calle
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Comercio y Justicia, 20/12/2010
Sección: Profesionales. Página10.
Universidad y municipio censarán a niños de la calle
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La Mañana de Córdoba, 20/12/2010
Sección: Sociedad. Página14.
Censarán a niños de la calle
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La Mañana de Córdoba, 20/12/2010
Suplemento El Interior. Página3.
Licenciatura en Ambiente
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Hoy Día Córdoba, 20/12/2010
Censarán a los niños que viven en la calle
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Hoy Día Córdoba, 20/12/2010
Repudio
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Hoy Día Córdoba, 20/12/2010
Justicia ambiental
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Hoy Día Córdoba, 20/12/2010
Bancarización
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Comercio y Justicia, 20/12/2010
Anuario 2010. Tapa.
Anuario 2010
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Nota relacionada
Comercio y Justicia, 20/12/2010
Anuario 2010. Páginas 22 y 23.
Mujeres al poder, una conquista sin vuelta atrás
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Nacionales
La Nación, 20/12/2010
Sección: Ciencia/Salud
Acidez / Afecta a uno de cada cuatro argentinos
Mejoran el diagnóstico del reflujo
Reducen los falsos positivos y permiten detectar casos que pasaban inadvertidos por los medios tradicionales
De todos los problemas gastrointestinales, el reflujo gastroesofágico -más popularmente conocido como acidez- es uno de los que más consultas médicas motiva. Hace unos años, un estudio determinó que la acidez afecta a nada menos que el 23% de los argentinos. El problema es que los métodos convencionales de diagnóstico dejan "escapar" a muchos de los afectados por este trastorno que resulta del retorno del contenido del estómago al esófago, lo que causa una molesta sensación de quemazón.
"Un 60% de los pacientes con reflujo tendrán una endoscopia negativa. Eso es lo que mostró un estudio sobre 400 pacientes con síntomas de acidez, entre los cuales sólo en el 35% se observaron lesiones de la mucosa gastroesofágica asociadas con el reflujo y en un 5% los cambios metaplásicos del esófago de Barrett, una condición que puede derivar del reflujo", dijo a La Nacion el doctor Jorge Olmos, jefe de la Sección Neurogastroenterología y Motilidad Gastrointestinal del Hospital de Clínicas.
Ese hospital incorporó recientemente nuevos métodos de diagnóstico para el reflujo gastroesofágico que permiten realizar un diagnóstico más certero en pacientes en los que una endoscopia de rutina no sería de utilidad. Además, estos estudios permiten realizar el diagnóstico en pacientes que padecen reflujo gastroesofágico, pero en los que la enfermedad se manifiesta a través de otros síntomas que incluso no son evaluados por el gastroenterólogo.
"Está demostrado que muchos casos de asma bronquial, la tos crónica, ciertas erosiones dentarias y las laringitis posteriores, que se manifiestan como disfonías, pueden deberse al reflujo -aseguró el doctor Olmos-. Los neumonólogos y los otorrinolaringólogos nos derivan muchos pacientes para ver si en realidad tienen reflujo; tanto es así que el 10% de las consultas que reciben los otorrinolaringólogos se deben a síntomas extragastroesofágicos del reflujo."
En el caso de la tos crónica, por ejemplo, se ha determinado que el 50% de los casos en los que se excluyen las causas cardíacas se deben a afecciones del esófago, y de ellas el 50% es por acidez.
"Para poder establecer una relación entre estas manifestaciones extragastroesofágicas y el reflujo es necesario poner en práctica estudios funcionales, como la manometría y la pH-metría convencionales", señaló Olmos, que agregó que estos estudios tienen sus limitaciones. "La pH-metría convencional tiene entre un 30 y un 35% de falsos negativos", aclaró.
Monitoreo más efectivo
El monitoreo de reflujo de 24 horas a través de impedanciometría y pH-metría simultáneas es uno de los modernos equipos de diagnósticos incorporados al Hospital de Clínicas. "El monitoreo de pH más impedancia permiten la total evaluación del reflujo gastroesofágico y superan al método tradicional de pH-metría de 24 horas, que tiene una alta tasa de falsos negativos -explicó Olmos-. Este revolucionario sistema de monitoreo detecta todos los episodios de reflujo, usando impedancia y los categoriza en ácidos y no ácidos utilizando pH. De esta manera, permite identificar episodios de reflujo ácido y no ácido, así como los síntomas asociados, como tos o dolor de pecho."
El reflujo no ácido, no detectado por los métodos de diagnóstico convencionales, sumado al ácido, es aún peor que el reflujo ácido sólo, ya que ocasiona un daño mayor a la pared protectora del interior del esófago.
El otro método diagnóstico incorporado por el citado hospital, que depende de la Universidad de Buenos Aires (UBA), es la llamada manometría de alta resolución. Al igual que el primer estudio, éste se realiza a través de una sonda que se introduce a través de la nariz y que se hace llegar hasta la zona de estudio.
"Al tener un mayor número de sensores que la manometría convencional, permite obtener un registro topográfico de presiones de toda la extensión esofágica, lo que sirve para evaluar en forma integral la unión gastroesofágica, que es donde se produce el reflujo", describió Olmos.
"Estos nuevos estudios permiten tener herramientas de mayor juicio a la hora de decidir el tratamiento de los pacientes", concluyó el especialista.
Portales Universitarios
Universia, 20/12/2010
Sección: Tapa.
Premios UBA 2010
La UBA premió al periodismo educativo
La Universidad de Buenos Aires (UBA) entregó los premios que reconocen a los medios de comunicación y a los periodistas que difunddieron durante 2010 contenidos educativos. Se presentaron 189 trabajos de todo el país para la evaluación del jurado.
Como en años anteriores, la Universidad de Buenos Aires (UBA) reconoció la labor de los periodistas y de los medios de comunicación que en todo el país divulgan contenidos educativos, y lo hizo en la sala del Consejo Superior en la que el rector Ruben Hallu, asistido por el secretario de Políticas Universitarias, Alberto Dibbern, entregó las distinciones correspondientes a los trabajos premiados, que -al decir del ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni-, "no sólo son notas de color sino que mejoran la sociedad argentina".
El rector Hallu expresó su satisfacción por la presencia de comunicadores junto a sus familiares y dijo, entre otras cosas: "Cuando ideamos este premio quisimos reconocer la tarea de todos aquellos que escriben o hablan sobre educación. Cada vez la educación cobra mayor valor en la sociedad y esto hace falta para que todos, desde los políticos que nos dirigen hasta el último ciudadano, aun el más vulnerable, tengan claro lo importante que es la educación".
Luego el secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Alberto Dibbern destacó "el crecimiento año a año de la convocatoria de la UBA a aquellos que transmiten contenidos educativos para ser evaluados y en algunos casos recibir un premio de una universidad pública argentina del prestigio de la Universidad de Buenos Aires. Creo que en estos momentos en los que está tan en discusión la calidad de la educación en nuestro país, son ustedes actores, parte importante de las mejoras que debemos lograr sin lugar a dudas en el futuro".
Al cierre de la ceremonia el ministro de Educación, Alberto Sileoni, cerró el acto dirigiéndose a los comunicadores premiados: "Ustedes han logrado con sus trabajos cosas extraordinarias, que no son solamente notas de color, sino notas que mejoran la sociedad argentina. Y que ustedes hayan tomado nota de esto, lo trataen y lo expongan para nosotros, es en verdad para agradecer, así que rompiendo el clima de la estampida final, les agradesco lo que han hecho y que me hayan escuchado. Gracias".-
En esta nota se detallan los gandores por categoría y rubro.
Fuente: Universidad de Buenos Aires (UBA)
Universia, 20/12/2010
Sección: Noticias.
Colación de grado
Se graduó el primer ingeniero agrónomo de la UNNOBA
Miguel Lavilla se transformó el 29 de octubre en el primer egresado de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA).
Ante un jurado conformado por reconocidos profesionales defendió su tesina de grado: Manejo de Roya Asiática de la Soja mediante la resistencia sistémica adquirida con aplicación de ácido salisílico.
El director de la Escuela de Ciencias Agrarias, Naturales y Ambientales, Alfredo Calzolari, manifestó su satisfacción “por el nivel de formación que tendrán los egresados de la Universidad” y valoró la vinculación estratégica con el INTA Pergamino como un hecho que "distingue a las carreras de la UNNOBA y le aportan un valor agregado”.
Lavilla recordó que comenzó sus estudios en 2005, cuando se cursaba en 11 de Septiembre: "Fue toda una experiencia, porque éramos nuevos y desarrollamos la Universidad. Nosotros nos sentimos parte de esta Universidad. El trato con los docentes fue muy personalizado, éramos pocos y la verdad es que nunca sentí este lugar como la Universidad sino como mi segundo hogar”.
Acá siempre me escucharon y todo lo que pedimos se nos fue dando. Arrancamos sin nada, al principio traíamos los elementos para trabajar de nuestras casas, y hoy la realidad es completamente distinta", comentó Lavilla, quien es ayudante de cátedra hace cuatro años.
El flamante ingeniero agrónomo se manifestó "orgulloso" porque haber sido parte del desarrollo de los primeros años de la Universidad y consideró su paso como estudiante como una “experiencia extraordinaria”.
“Hace un año que participo en las cátedras de los últimos años de la carrera junto a gente muy experimentada del INTA. Desarrollamos prácticas, los chicos ven los cultivos en vivo y en directo. No sé si en otras universidades los alumnos tienen la posibilidad de formarse en contacto con la mayor tecnología en agronomía", resaltó.
Lavilla ya está trabajando: "Soy representante técnico de ventas y asesor de una empresa de Río Tercero que fabrica fertilizantes líquidos. Me recibí y conseguí trabajo y esto fue gracias a la Universidad porque me preparó bien y fui seleccionado entre 200 aspirantes".
Con respecto a la continuidad de sus estudios, el primer ingeniero agrónomo de la UNNOBA dijo que su expectativa es seguir estudiando y que cree que recibirá una beca para hacer un posgrado o maestría.
Desde Universia te felcitamos Miguel.
Fuente: Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA).
Universia, 20/12/2010
Sección: Noticias.
Programa en San Juan
Médicos al servicio de la comunidad
La Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) presentó la tercera etapa del Programa Médicos Comunitarios.
Con la presencia del rector de la la casa de altos estudios sanjuanina , Dr. Benjamín Kuchen, el ministro de Salud de la provincia de San Juan, Dr. Oscar Balverdi, la coordinadora nacional del Programa Médicos Comunitarios del Ministerio de Salud de la Nación, Dra. Diana Juárez, la responsable del Área de Gestión Educativa de ese Ministerio, Dra. Karin Oestreicher, y la Secretaria Ejecutiva del Centro de Estudios Avanzados de la UNSJ, Dra. Josefa Berenguer, se presentó oficialmente la tercera etapa del Programa Médicos Comunitarios y la 6ª Cohorte de capacitación permanente, con cursos incluidos para no profesionales.
Al poner en valor este nuevo lanzamiento, el ministro Balverdi ponderó la participación y rectoría de la Universidad Nacional de San Juan en el proyecto y señaló la necesidad de acrecentar las reuniones de coordinación, como la celebrada en esta oportunidad con funcionarios del Ministerio de Salud de la Nación.
En alusión a la tercera etapa del programa puesto en marcha, la Dra. Diana Juárez señaló que la capacitación no está dirigida solamente a profesionales sino también a personas de perfil no profesional, entre ellos 300 agentes sanitarios indígenas a lo largo y ancho del país. En la actualidad el programa cuenta con 2.380 Centros de Salud y 9904 agentes comunitarios de diversas profesiones que trabajan en forma interdisciplinaria para los sectores más vulnerables de la sociedad.
Finalmente el rector Kuchen reivindicó para la UNSJ el mérito de acompañar activamente este programa de educación para la salud de la comunidad y estar construyendo dentro de la propia Universidad un área de Salud con apoyo del Ministerio de Salud de la Nación, hecho que se verifica en los posgrados de Salud que ya se cursan y en la creación de la carrera de Enfermería, de alto impacto en la comunidad, y el gran número de inscriptos para esta nueva carrera que la UNSJ comenzará a dictar durante 2011.
Fuente: Universidad Nacional de San Juan (UNSJ).
