Lunes 26 de abril de 2010

Portal UNC, 26/04/2010
Sección: Noticias

Convocatoria Innovaciones en el aula 2010

Se seleccionarán 10 proyectos educativos innovadores de transferencia al aula de los resultados de investigación en el área de las Ciencias Naturales. Cada uno recibirá un subsidio de hasta 2.500 pesos para su ejecución. [26.04.2010]

La Academia Nacional de Ciencias, la Universidad Nacional de Córdoba, y los Ministerios de Educación y de Ciencia y Tecnología de Córdoba, convocan a participar en la presentación de proyectos educativos innovadores, de transferencia al aula de resultados de investigación y desarrollos científicos y técnicos, en el área de la enseñanza de las Ciencias Naturales.
La convocatoria está destinada a equipos conformados por docentes que desarrollen actividades en instituciones educativas oficiales (de gestión estatal o privada) de todos los niveles y modalidades en el ámbito de la Provincia de Córdoba, e investigadores que desarrollen sus actividades en universidades, institutos u organizaciones con funciones en la producción y divulgación académica y científico-tecnológica del sistema de ciencia y tecnología provincial.
El formulario para la presentación de los proyectos, que serán evaluados por una comisión integrada por especialistas, se receptará hasta el día 31 de mayo de 2010. Este formulario puede descargarse de internet ingresando al sitio: www.acad.uncor.edu.
Se seleccionaran un máximo de 10 proyectos para subsidiar cada uno hasta con 2.500 pesos para su ejecución.
Para más información dirigirse a la Academia Nacional de Ciencias (Av. Vélez Sársfield 229). Teléfono: 4332089. Página web: www.acad.uncor.edu. Correo electrónico: convenio@anc-argentina.org.ar

La Voz del Interior, 26/04/2010
Sección: Ciudadanos. Página A2.

Agenda

Jueves

Curso "Suicidio y violencia en poblaciones adolescentes" para profesionales del nivel medio, con puntaje docente. Comienza el 29 de abril y dura 10 encuentros. Organiza la UNC y el Centro de Asistencia al Suicida Córdoba, Informes: (0351) 426-5755 o en www.psyche.unc.edu.ar

La Voz del Interior, 26/04/2010
Sección: Ciudadanos. Página A4.
En resumen

Posgrados europeos en la UNC

La 2ª edición del "Tour de Europosgrados" se realizará desde mañana en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Se hará en la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias Médicas, Ciudad Universitaria.

La Voz del Interior, 26/04/2010
Sección: Ciudadanos. Página A6.
Ciencia. Hecho en “la Docta”

Nuevo avance cordobés contra la parasitosis

Investigadores cordobeses lograron un paso más hacia una vacuna contra la giardiasis, una de las principales causas de la diarrea, y abrieron una puerta para poder suministrar otras vacunas por vía oral.

Se trata de Hugo Luján y su grupo del Laboratorio de Bioquímica y Biología Molecular de la Universidad Católica de Córdoba (UCC), quienes ya habían publicado otra investigación en la reconocida revista Nature en diciembre de 2008. Aquella fue la primera publicación de un avance médico ciento por ciento argentino en una revista de alto impacto.

El nuevo trabajo fue publicado ayer en Nature Medicine y también fue desarrollado completamente en Córdoba. A excepción de Luján, investigador independiente del Conicet, el resto de los autores aún no completó el doctorado.

En su primera publicación habían determinado por primera vez el mecanismo de variación de proteínas de superficie (PVS) que utiliza el parásito para eludir el sistema inmunitario del organismo que lo hospeda.

Giardia lamblia tiene la posibilidad de generar 200 proteínas de superficie diferentes, pero, a través de un mecanismo llamado ARN de interferencia, puede expresar una a la vez. De esta manera, el parásito puede ir variando sus disfraces para evitar que el sistema inmunitario lo reconozca.

Al destruir este mecanismo, lograron que el parásito expresara todos sus disfraces al mismo tiempo. En el ensayo publicado ayer infectaron a gerbos (animales similares a ratones) con estos Giardia modificados.

"Una vez que el organismo huésped se infecta con todas las proteínas de superficie, se vuelve resistente a ser infectado de nuevo", explica Luján. Es decir, se lograron anticuerpos para todos los disfraces de una sola vez. "Es la primera vez que la variación antigénica es bloqueada en un parásito y que esto se usa en un modelo animal para ver su potencial como vacuna", asegura. Pero, obviamente, vacunar con parásitos nunca podría ser aprobado en humanos. Entonces lo que hicieron fue purificar todas las PVS e inmunizar con eso a los gerbos.

"Encontramos que inducen una fuerte respuesta inmune, no se degradan en el estómago y generan una respuesta inmune local en la mucosa del estómago, pero también sistémica que puede medirse en sangre", resume Luján.

El resultado es una vacuna oral contra giardiasis probada en un modelo animal. El siguiente paso es empezar los ensayos clínicos en humanos, los cuales llevan años de trabajo.

La giardiasis es una enfermedad propia de países en desarrollo, donde está presente en el 20 al 30 por ciento de la población. La mayoría de los casos son asintomáticos. El parásito coloniza el interior del intestino, lo que provoca mala absorción de nutrientes, diarrea, desnutrición y problemas de desarrollo si se hace crónico.

Una idea tras otra

Pero este descubrimiento les dio otra idea. ¿Por qué no usar estas proteínas de superficie del parásito como vehículo de otras vacunas para suministrarlas vía oral? En colaboración con un grupo de Francia, están realizando una experiencia en este sentido. En la actualidad, sólo la vacuna contra la poliomielitis se da oralmente. No hay vacunas que sobrevivan al PH del estómago y a los jugos digestivos de hígado y páncreas.
Pero, son justamente las proteínas de superficie las que le permiten al parásito vivir en este ambiente tan hostil. "La ventaja que tenía el parásito la usamos para nuestro beneficio", dice Luján. Utilizan partículas similares a virus, a las que se les puede agregar antígenos para generar respuestas inmunes contra ciertas enfermedades. Este mecanismo se emplea en la vacuna contra la hepatitis B y el virus del papiloma humano, pero sólo es inyectable.

Luján señala los problemas que tiene la inyección: "Hay que esterilizar y utilizar material como jeringas y agujas y es de difícil acceso, en especial, en países pobres".

Nota relacionada
La Voz del Interior, 26/04/2010
Sección: Ciudadanos. Página A6.

Patentar para proteger el conocimiento

Los desarrollos de la UCC pueden tener un fuerte impacto sanitario, por lo cual los investigadores patentaron sus hallazgos.
De esta forma, los protegen de la industria farmacéutica.
Los investigadores de la Universidad Católica de Córdoba han logrado patentar dos de sus avances para protegerlos.
La unión con el grupo francés les de más garantías de protección y mayor acceso de financiamiento para completar los trabajos de patentamiento.
"No quisiéramos que existieran patentes para que esto llegara más rápido a la gente que lo necesita. Las patentes evitan que empresas aprovechen este conocimiento en su beneficio", dice Luján. Por un lado, la vacuna contra la giardiasis dejaría sin mercado a los fármacos que tratan esta parasitosis.
"No hay vacunas, con lo cual obtenerla sería un golpe a la industria que suministran drogas, las cuales detienen la parasitosis pero no la reinfección, además de tener efectos secundarios", señala Fernando Rivero, el joven científico autor principal de la publicación.
Por este motivo y porque afecta a personas pobres, Luján piensa que quizá haya pocas empresas interesadas en este desarrollo. Lo ideal sería continuar desde el Estado. "Ya no tenemos capacidad para seguir desarrollando la vacuna. Debemos empezar los exámenes clínicos en humanos, algo que no es común en el país. No queremos caer en una empresa, pero no vemos otra alternativa", se sincera.
Sobre la utilización de las proteínas del parásito para hacer vacunas orales, el interés de la industria es más fuerte.
"El punto es saber si su interés es para usarlo en salud pública, que es nuestra responsabilidad social como científicos. Ya hay antecedentes de empresas que compran esta tecnología para impedir su desarrollo y seguir con las vacunas inyectables que son más redituables", explica.

La Voz del Interior, 26/04/2010
Sección: Internacionales. Página A14.
Paraguas contra el olvido y la negación

La consigna, que no se olvide a los cientos de miles de masacrados en el primer genocidio del siglo 20.

Por Marcelo Daniel Taborda

Bajan por Obispo Trejo hacia el punto más céntrico de la ciudad. En el mediodía soleado del viernes de otoño, universitarios que forman fila para almorzar en el comedor de la UNC, alumnos del Monserrat que acaban de terminar su semana de clases o estudiantes de Derecho que pueblan las mesas de los bares circundantes, miran de reojo al grupo, ordenado y compacto, que esgrime sus paraguas negros en este día sin lluvia.
La explicación de la silenciosa marcha se despliega en forma de pancarta sostenida por dos jóvenes a la altura de la Compañía de Jesús. "Ayer fue tortura, hoy negacionismo", reza el cartel con la alusión al año 1915, el de la tragedia del pueblo armenio.
Como cada año, la comunidad Armenia, en este caso la de Córdoba, libra su propia batalla contra el olvido, en un mundo donde las noticias de hace media hora suenan viejas, después de haber sido disparadas y repetidas una y mil veces desde las plataformas de los nuevos medios.

Con paso lento pero firme

En medio de ese vértigo, resulta hasta extraño y conmovedor verlos pasar a los más viejos con ropa casi de luto y a los más chicos, enfundados en su uniforme del Instituto Manuel Belgrano, el colegio de la colectividad. Todos con la misma consigna: que no se olvide a los cientos de miles de masacrados en el primer genocidio del siglo 20, que Turquía asuma su responsabilidad y que el mundo entero reconozca esta parte oscura de su historia.
Los otoños argentinos están cargados de fechas que invitan a hacer un ejercicio consciente de memoria, para no olvidar horrores que algunos interesados intentan borrar. La comunidad judía acaba de recordar a los seis millones de muertos del Holocausto y de advertir sobre aquellos que pretenden negar lo ocurrido o tergiversarlo minimizando las cifras, como si ello atenuara los horrores del nazismo.
También en otoño, en Argentina, todavía hay quienes ponen reparos o ignoran la importancia de la instauración de la fecha evocativa del 24 de marzo, para que la memoria activa impida repetir la tragedia que se saldó con miles de desaparecidos, aunque haya quienes repitan que "no fueron tantos", como si ello expiara las culpas de los dictadores y sus cómplices con y sin uniforme.
En el acto del viernes en la Plaza San Martín, los armenios cordobeses desplegaron otro cartel agradeciendo el reconocimiento que nuestro país hizo de un hecho que gobiernos poderosos del planeta esquivan por presiones o mezquinos intereses.
Con el "Día de la Acción por la tolerancia y respeto entre los pueblos" Argentina convalidó la pelea contra el olvido que llevan adelante miles de personas cada 24 de abril. Un olvido que alimenta la negación de la verdad y estimula el silencio con que el mundo asiste impávido a los genocidios del siglo 21 en otras partes del planeta.
Contra todo ello se abrieron los paraguas negros del viernes, mientras el sol de otoño cordobés templaba los recuerdos y emociones de una comunidad entera.

Comercio y Justicia, 26/04/2010
Tapa.

El Europosgrado se muestra en la UNC

Nota relacionada
Comercio y Justicia, 26/04/2010
Sección: Profesionales. Página9A.

La UNC será sede del Tour de Europosgrados

Mañana y el miércoles nuevamente hará pie en Córdoba la mayor muestra informativa sobre estudios, becas, capacitación y programas de cooperación de Europa en educación superior, ciencia y tecnología de Europa, mañana arriba nuevamente a Córdoba el Tour de Europosgrados, que se extenderá hasta el miércoles.

Destinado a estudiantes avanzados y de posgrado, graduados, docentes e investigadores de todas las universidades cordobesas, la muestra se desarrollará nuevamente en la Universidad Nacional de Córdoba. En esta oportunidad se realizará en la Escuela de Graduados en Ciencias de la Salud (Enfermera Gordillo Gómez esquina Enrique Barros, Ciudad Universitaria).
Como en la primera edición, se realizarán, en forma simultánea, charlas y stands informativos, y los interesados podrán tener contacto directo con representantes de los organismos europeos en Argentina.
Asimismo, el próximo miércoles se presentará la guía “Estudiar e investigar con Europa”, un libro de distribución gratuita que recopila la información sobre los distintos programas de cooperación en educación superior, ciencia y tecnología con Europa.
Para ello, se realizará una mesa redonda sobre “Políticas de Cooperación Internacional” a cargo de Nelson Vallejo-Gómez, de la agregaduría de Cooperación Universitaria de la Embajada de Francia; Mónica Margarit, directora de la Fundación Universidad.es; Bernhard Chappuzeau, del DAAD y Andrea Palamidessi de la Embajada de Italia.
El acto de clausura estará a cargo de la rectora de la UNC, Carolina Scotto, el cónsul General de España en Córdoba, Rafael Soriano, y en representación de la Delegación de la Unión Europea en Argentina, César García Álvarez. Los interesados pueden obtener mayor información en el sitio de la Prosecretaría de Relaciones Internacionales www.pri.unc.edu.ar, o bien por teléfono al 433-2076.

Programa de charlas informativas

27 de abril
1. La Delegación de la Unión Europea en la Argentina ofrecerá la charla sobre “Cooperación en educación, ciencia y tecnología con la Unión Europea” (17.30).
2. La Consejería de Educación de la Embajada de España en Argentina, representada por Pedro Cortegoso, informará sobre oportunidades para estudiar en España (18).
3. La Embajada de Italia dará una charla sobre oportunidades de estudio especialístico en Italia (18.30).
4. El Servicio Alemán de Intercambio Académico dará una charla sobre oportunidades de estudio en Alemania (19).
5. La Université de Toulouse informará sobre posibilidades de estudio en la Universidad de Toulouse (19.30).
6. La Organización Internacional Neerlandesa de Cooperación de Altos Estudios (Nuffic) dará una charla (20).

28 de abril
1. Charla sobre “Programas de becas, de formación técnica especializada y de programas de cooperación interuniversitaria y científica con Iberoamérica” (10.20).
2. La agencia CampusFrance Argentina, representada por Laura Castillo, informará sobre estudios en Francia (10.50).
3. Charla sobre oportunidades de estudio e investigación en Frankfurt y Dresden (11.20).
4. El British Council, representado por Calum Mc Laggan, presentará la charla “Estudiar en el Reino Unido” (11.50).

Comercio y Justicia, 26/04/2010
Sección: Contratapa.
Juan Carlos Palmero, presidente de la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales

“El desafío es agilizar el proceso judicial”

Una larga trayectoria, de casi 70 años, rodea la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de Córdoba, que abrió sus puertas en 1941 con la presidencia del doctor Sofanor Novillo Corvalán. Desde ese momento a esta parte han pasado por allí numerosos juristas, quienes han colaborado con este órgano que tiene, entre otras funciones, la de investigar, fomentar y difundir el conocimiento de la ciencias jurídicas y sociales en el país.
Para ello cuenta con una biblioteca de acceso al público, que tiene unos 6.000 ejemplares y anualmente editan unas 14 publicaciones que dirigen los mismos académicos que integran esta institución.
Hasta el momento, la Academia se ha expandido en seis provincias, aunque los proyectos son llegar a distintos puntos del país. Precisamente, ello está entre los objetivos de quien asumió la semana pasada como nuevo presidente de la Academia de Derecho y Ciencias Sociales de Córdoba. Se trata del abogado Juan Carlos Palmero, quien reemplazará a Luis Moisset de Espanés, después de casi una década en ese cargo.
Palmero ejerce la profesión de abogado desde hace 50 años. También hace 50 años que es profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Fue ministro de Gobierno de la Provincia desde 1983 a 1986 y, además, ex secretario de Culto de la Nación.
A pocos días se asumir como presidente de este organismo, el reconocido abogado cordobés dialogó con Comercio y Justicia.

- Hace muchos años que ejerce la profesión de abogado ¿Qué evaluación hace del ejercicio de la profesión?

- Sin dudas, Córdoba ha ido evolucionando mucho en lo que al derecho se refiere, pero quedan muchas cosas por hacer. Yo, como abogado que ejerzo todos los días la profesión, creo que el problema más grave es la demora judicial. Hoy en una audiencia testimonial se pierde la mañana completa, cuando en otros lugares del mundo esto se hace en una hora o 15 minutos.

-¿Cómo se revierte este problema?

-Yo creo que el problema tiene que ver con cuestiones administrativas, con la operatividad de los tribunales. Si se tuvieran tribunales informatizados, por ejemplo, se agilizarían mucho las cosas. Si usted me pregunta ¿dónde está la demora judicial?, yo le digo en la prueba. Los abogados contestan la demanda en el tiempo procesal que exige la ley, los jueces fallan dentro de los tiempos procesales. Entonces ¿qué es lo que demora un juicio? Desarrollar la prueba: llevar los exhortos, venir, volver, el desarrollo de las audiencias testimoniales. Por eso creo que, si logramos avanzar en la estructura administrativa, se va a ir aliviando la cosa.

-Pero ¿qué se hace con la creciente demanda de justicia?

- Bueno, eso no hay ninguna duda que también es una de las causas de la mora judicial. La judicialización es una característica del tiempo en el que vivimos y debe ir acompañada de una estructura judicial acorde. Sobre este punto lo importante es que el presupuesto que se destine al Poder Judicial responda en función de las nuevas exigencias de la sociedad en la que vivimos. No sé si se han hecho estudios para conocer en qué porcentaje ha aumentado la judicialización y qué respuestas ha dado la Provincia a esa judicialización. Lo cierto es que si bien se han hecho esfuerzos, se han sumado nuevos juzgados, me da la sensación de que estamos un poco atrás.

-¿Cuál es el desafío entonces?

- Justamente lo que decía antes: agilizar el proceso judicial para poder efectivamente tener una administración de justicia que sea eficiente y rápida. Poder acortar los plazos, y esos plazos se acortan, según mi modo de ver, modificando la cuestión organizativa.

-Se está debatiendo en comisiones la reforma del Consejo de la Magistratura de la Nación. ¿Qué opina al respecto?

- Bueno, evidentemente, el Consejo de la Magistratura nacional necesita una modificación, tanto desde el punto de vista de la eficacia como en lo que se refiere a su composición. Debería haber un justo equilibrio, es lo que debería preservarse y me parece que es lo que en los últimos tiempos no ha ocurrido.

Servicios

La Biblioteca de la Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales está abierta de lunes a viernes de 8 a 13 horas. Está ubicada en la calle Artigas 66, en la sede del organismo. Su acceso es libre y gratuito

La Mañana de Córdoba, 26/04/2010
Sección: Sociedad. Página12.

Scotto inicia hoy su segundo mandato

Carolina Scotto comenzará hoy su segundo mandato de tres años como rectora de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), en una ceremonia que se realizará en la Sala de las Américas del Pabellón Argentina. En el acto, a realizarse a las 11, también asumirá Hebe Goldenhersch como vicerrectora, luego de desempeñarse como secretaria académica en el primer mandato de Scotto. Proveniente de las áridas literaturas filosóficas –es titular de la cátedra de Historia de Filosofía Contemporánea-, Scotto ha mostrado una singular destreza en el camino de ripio de la política, al punto de ser dos veces decanas de su Facultad de origen. Además, en las dos Asambleas Universitarias fue elegida por abrumadora mayoría, y en la más reciente ni siquiera con candidato de oposición. Por todo esto y por su buena imagen social, no son pocos los que presumen que Scotto incursionará en la política de Estado. Los más arriesgados llegan, incluso, a conjeturar que lo podría hacer en el próximo turno electoral de 2011.

Hoy Día Córdoba, 26/04/2010

Scotto asume en la UNC

La actual rectora de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Carolina Scotto, asumirá hoy su segundo período al frente de la casa de altos estudios, luego de la reelección consagrada por la Asamblea Universitaria el 27 de marzo. La ceremonia de asunción se realizará a partir de las 11 en la Sala de las Américas del Pabellón Argentina, ubicado en la Ciudad Universitaria. En el mismo acto también asumirá la ex decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Hebe Goldenhersch, como vicerrectora en reemplazo del saliente Gerardo Fidelio. Scotto fue la única propuesta para el Rectorado de la UNC ante la Asamblea Universitaria y la reelección la obtuvo con la adhesión de 188 votos del total de los 218 emitidos. La rectora hizo historia cuando asumió su cargo porque fue la primera mujer en situarse al frente de la Universidad Nacional de Córdoba en toda su historia. Luego, desndó su mandato con un amplio apoyo de la población universitaria y logró algunas mejoras sustanciales para la casa de altos estudios. Finalmente, la buena gestión le valió para lograr un segundo período sin oposiciones de otras corrientes.

Hoy Día Córdoba, 26/04/2010

Ley de medios

El titular de la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual, Gabriel Mariotto, pidió el sábado pasado "no creer nada de lo que dicen los diarios" y reiteró su defensa a la ley de medios que promueve el gobierno nacional. En una jornada de debate sobre la ley de medios en la facultad de Ciencias Sociales de la UBA, Mariotto dijo que "son falsos" los dichos en defensa del escrache a periodistas que el diario Clarín le atribuyó en una de sus ediciones. "Estamos en contra de los escraches y los afiches sin firma carecen de legitimidad de la misma manera que cuando un grupo no presenta la documentación que se le requiere", sostuvo el funcionario.

Página 12, 26/04/2010
Sección: Diálogos.
REPORTAJE AL HISTORIADOR PABLO YANKELEVICH SOBRE EL EXILIO ARGENTINO EN MEXICO

“Los mexicanos llevan la solidaridad en su ADN”

¿Por qué México recibió a los exiliados argentinos? ¿Qué contradicciones internas generó esa solidaridad con su propia guerra sucia? ¿De dónde viene la tradición de asilo político? ¿Por qué México fue siempre tierra de confabulación? ¿Cómo vivió, qué produjo y qué debatió el exilio argentino en México? El historiador Pablo Yankelevich acaba de editar el libro Ráfagas de un exilio. Aquí cuenta algunos resultados de su investigación.
Por Martín Granovsky

Doctor en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de México, el historiador argentino Pablo Yankelevich acaba de escribir un libro del que podría haber sido protagonista: Ráfagas de un exilio. Argentinos en México, 1974-1983, coeditado por Fondo de Cultura Económica y El Colegio de México. Yankelevich dejó forzadamente la Argentina y vive en México. Pero su libro no es una autobiografía sino una minuciosa investigación.

–¿Por qué tantos exiliados eligieron México?

–Hay una cuestión interesante. Los más grandes en edad tenían referencias de la solidaridad mexicana durante el cardenismo para con los republicanos españoles. Para ellos México como destino ya flotaba en el aire.

–Pero Lázaro Cárdenas fue presidente entre 1934 y 1949 y la Guerra Civil había terminado en 1939. ¿No había referencias más recientes?

–Sí. Ya muerto Juan Perón, en julio del ’74, el presidente Luis Echeverría visitó la Argentina en septiembre. Viajó con un enorme contingente de intelectuales mexicanos. Y su discurso fue muy en línea con el discurso tercermundista, de No Alineados. No olvidemos que ese mismo año México rompió relaciones con Chile por el golpe de Augusto Pinochet de 1973. Los primeros exiliados se fueron a México en septiembre del ’74. Sobre todo Rodolfo Puiggrós, que se empleó en el diario El Día como encargado de la sección internacional. Ya había trabajado ahí en los años ’60, durante otro exilio.

–Y en el ’74 volvía luego de ser echado como rector de la Universidad de Buenos Aires.
–Sí. Una vez que se instaló en México, las noticias que el propio Puiggrós transmitía por la prensa daban la idea de un país con enorme apertura y solidaridad, con un clima de libertades para con los extranjeros.

–Pero México estaba en plena guerra sucia. En su guerra sucia.
–Esa es una de las enormes paradojas del sistema político mexicano, que conoció sus momentos más autoritarios en los años ’60. Fue creciendo la insurgencia urbana y rural, descabezada a mediados de los ’70 a través de una guerra que nada tiene que envidiarle a la nuestra, sólo que con menores proporciones. El grueso de los argentinos llegó en 1976, justo el año en que Echeverría terminaba su mandato. Son varios rostros. Si uno le dice a un chileno que Echeverría es un genocida, el chileno pensará que está hablando con un loco. El gesto de Echeverría para con los perseguidos y las víctimas de Pinochet fue impresionante. Hasta montó un puente aéreo por donde llegaron a transitar más de mil exiliados. Y además dio instrucciones precisas para salvar vidas. Pero México también fue muy generoso con los argentinos, y eso que era una situación más complicada de entender.

–¿Por qué?
–Si para los argentinos era difícil comprender que un gobierno peronista matase peronistas, eso era directamente ininteligible en México. En el mundo los chilenos, luego del derrocamiento de Salvador Allende, un socialista, recibieron la inmediata solidaridad de la Internacional Socialista. La pertenencia estaba clara.

–¿Y México no necesitaba esa identidad previa?
–Hay una tradición de asilo muy internalizada en el servicio exterior mexicano. Un ejemplo para agregar una paradoja, o para entender cuán internalizada estaba esa tradición: en octubre de 1968, dos semanas después de la masacre de Tlatelolco en México, el servicio exterior dio asilo político a dirigentes estudiantiles brasileños perseguidos por el AI5. Gobernaba Gustavo Díaz Ordaz. Una vez le pregunté por su historia a un brasileño que se asiló alrededor del 20 de octubre de 1968. “Ustedes estaban locos, ¿cómo se les ocurrió?”, le dije. Y me contestó: “Sabíamos perfectamente bien lo que estaba pasando, pero la verdad es que la historia fue más larga. En Brasil lo primero que hice fue ir a la embajada de Chile. Eramos varios. El embajador nos dijo: ‘Si no se van inmediatamente llamo a la policía’. En la embajada argentina dijeron lo mismo. Entonces llegamos a la de México. El embajador nos recibió y contestó esto: ‘Sí, cómo no, pero nunca digan que son estudiantes’”. Bueno, Echeverría caminó sobre esa inercia. En el caso de Chile desplegó algo que intentó ser parecido a la experiencia de Cárdenas con España.

–¿Qué hizo?
–Además de romper relaciones, dio facilidades extraordinarias en términos normativos al exilio (no tenían que exhibir títulos académicos para el ejercicio de profesiones porque habían salido escapados). Tengamos en cuenta que el chileno era un gobierno entero saliendo al exilio, y muchos de sus seguidores. La clase política argentina se queda en la Argentina, salvo algún peronista como el dirigente sindical Casildo Herreras. En Chile salieron el Ejecutivo, la familia del presidente, senadores, diputados... Parecía una reedición del exilio republicano. La Casa de España fundada entonces terminó siendo un organismo académico prestigioso, El Colegio de México. Echeverría les creó la Casa de Chile. Además, México era visto como un país de política exterior progresista proclive a las izquierdas. Claro que hay versiones que sostienen que no era más que una mascarada, un velo, para esconder el autoritarismo interno. Pero la cosa es tan compleja que el mismo echeverrismo recupera parte de la generación del ‘68 para trabajar en sus equipos propios. México fue en un momento de su historia profundamente represor hacia la izquierda, y sobre todo la izquierda armada, pero la historia revela que por México pasaron desde el Che Guevara y Fidel hasta la guerrilla centroamericana.

–En el libro aparecen referencias de que el Estado mexicano siempre conoció los movimientos de los exiliados.
–Sí. Siempre. Incluso una parte de la llamada contraofensiva montonera salió de México. Los servicios de inteligencia sabían perfectamente bien que Mario Firmenich y otros personajotes estaban tramando ese plan. El Ministerio del Interior también lo sabía.

–¿Y cómo lo puede saber un historiador?
–Mirando los archivos de la Dirección Federal de Seguridad, que vendría a ser algo así como una policía política. Por eso en el libro puedo contar seguimientos precisos. Puiggrós tenía un informante diario que era su secretario particular. Y lo quería mucho. Hay constancia detallada de reuniones entre autoridades del Ministerio del Interior y Firmenich.

–¿La libertad en relación con el país de origen era la misma para hacer política en México?
–Ni modo. Eso es central. El chiste es que los extranjeros tienen y tenían prohibido inmiscuirse en asuntos políticos de México. Y menos operar militarmente. Hubo un grupo del ERP que lo intentó. Duró segundos. Se les ocurrió secuestrar a una señorita de familia prominente. A las horas, nomás, fueron descabezados. Y fue encarcelado el mismo Roberto Guevara, hermano del Che. El caso centroamericano es aún más evidente, por la cercanía o por fronteras. Desde los años ’20 México fue territorio de confabulaciones.

–Toleradas.
–Toleradas, sí. Llegaban muchos refugiados y muchos asilados. Pero llegaban para tratar de volver lo antes posible. Se tejieron muchas confabulaciones. La mayoría fracasó. Una de las que triunfaron fue la revolución cubana. Fidel no hubiera salido de México sin el aval del gobierno mexicano. Del ’26 al ’28 México fue la retaguardia de Sandino y luego, en los ’70, fue la retaguardia de los sandinistas.

–Volviendo al exilio argentino, el libro habla del ejercicio académico, del teatro, del periodismo. Pareciera que el exilio era obviamente argentino, y el libro documenta las discusiones sobre la Argentina y las acciones de solidaridad, pero el trabajo era con mexicanos.
–Es que la vinculación cotidiana con México se da en los ejercicios profesionales. Los espacios eran obviamente mexicanos. Y los vínculos son con mexicanos. Otro lugar de anclaje son los hijos. Los mexicanos argentinos que nacieron en México o que llegaron muy chicos. Las redes de los hijos anclaron pertenencias. Lo interesante es el encuentro. Hay una manera de entender el mundo y de comportarse en ese mundo que causó muchísimo conflicto en la vida cotidiana. Pero hubo muchísima paciencia por parte de los mexicanos, y los argentinos de a poco fueron comprendiendo que también existía otra forma de vivir la vida. Los que rompieron el ghetto ataron solidaridades muy fuertes. La vida de ghetto es mítica. Ahí hago referencias al mito de la Villa Olímpica. Había muchos argentinos, sí, pero no más de 50 o 60 familias en un exilio de centenares. Allí vivían mayoritariamente mexicanos. La vida política de ese exilio tenía que transcurrir en sociabilidades argentinas, y probablemente también las opciones afectivas. El mundo laboral fue donde se descubrió la solidaridad, que los mexicanos llevan en el ADN. Octavio Paz dice que “más que el brillo de la victoria, nos conmueve la entereza ante la adversidad”. Los mexicanos descubrieron esta sobrevivencia frente a la adversidad de la dictadura y desplegaron solidaridades inauditas: en trabajos, casas, escuelas, dando alimentos, cuidando niños, falsificando papeles para que los niños que no los tenían porque sus padres estaban desaparecidos aparecieran como mexicanos... Digo que está en el ADN porque recibieron solidaridad los argentinos, los chilenos, los españoles, los salvadoreños. El propio pueblo mexicano está construido desde la adversidad y la solidaridad. Hablo del vecino que cuidaba a los chicos, no sólo del gobierno.

–¿A pesar de los argentinos?
–Los mexicanos suelen decir que los argentinos son muy buenos tipos siempre y cuando vengan de a uno, porque en el montón suelen ser insoportables. Pero, en serio, en la cotidianidad de la vida de las personas ese estereotipo convivió con otras formas de solidaridad. Y los argentinos hicimos nuestro autoaprendizaje, que se fue dando a lo largo de los años. Es una diferencia étnica, para empezar. Por supuesto, lo peor del racismo argentino afloró en sus momentos más o menos estelares. El aprendizaje fue lento, pero quienes lo consiguieron descubrieron que hay maneras distintas y más agradables de vivir la vida.

–¿Qué aprendieron de los mexicanos?
–Los argentinos no sabemos manejar la incertidumbre, y México es un país de incertidumbres. Dicen: “¡Pos quién sabe, manito!”. Esa es una forma de vivir la vida sin demasiadas certezas o sin las cosas que los argentinos creen que son certezas. En México todo puede salir muy bien, o no, trabajando a cualquier hora o siendo muy impuntual. La gente que aprendió los dos lenguajes la pasó razonablemente bien. Si no, no se entendería la nostalgia de la pérdida de México al regreso.

–Es una nostalgia que llama la atención, por la profundidad y por el cariño que trasunta.
–La gente no se fue de turismo al exilio. El exilio de por sí es una fractura profundísima: te vas porque estás en riesgo de perder tu vida o tu libertad, o la perdieron ya familiares tuyos, y te echaron de una u otra manera. Llegás y no tenés ninguna referencia de tu vida cotidiana. Por supuesto querés regresar a la primera de cambio. Entonces, ¿por qué la nostalgia? Quizá por el descubrimiento de una cultura distinta que a la vez es propia. Eramos muy latinoamericanos, pero todos carapálidas. Están las oportunidades laborales, la solidaridad inconmensurable y está la posibilidad de hacer tuya una cultura que termina cultivando chiles en Buenos Aires o preparando y comiendo moles. Están los que nacieron así y viven un segundo exilio cuando los padres los llevan de regreso a su tierra, gente que tiene la edad de sus padres cuando se fueron para el exilio: entre 20 y 30 años. Esos son los verdaderos argenmex. Van y vienen. Son los que más vínculos mantuvieron. Su primera sociabilidad fue mexicana.

–En el libro aparece muy destacado Gregorio Selser. Fue un gran periodista y hoy casi nadie lo recuerda en la Argentina.
–En México también fue profesor universitario. Se suicidó en 1991. Yo coordinaba una colección de libros sobre problemas claves de América latina. Le habíamos pedido a Don Gregorio que preparase un libro sobre el narcotráfico en América latina. Es lo último en que estaba trabajando. La última vez que lo vi fue en su casa. Me dijo que estaba muy enfermo, y que no creía que pudiera cumplir.

–¿Y cómo fue la relación con Puiggrós?
–No tuve ninguna relación personal. Tomé algunas clases con él en la Facultad de Ciencias Políticas. Puiggrós fue un viejo extremadamente generoso. Un auténtico patriarca. Un hombre de firmísimas convicciones políticas, equivocadas o no, pero que murió en la trinchera. No desertó. México en aquellos años fue lugar de exilio de uruguayos, chilenos, bolivianos, haitianos, centroamericanos, venezolanos, etcétera. La universidad nacional aprovechó ese capital humano y apostó a crear o potenciar centros de estudios latinoamericanos. Buena parte de ese exilio fue a parar al Centro de Estudios Latinoamericanos en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Puiggrós tiene un libro bastante bueno, una América latina en la crisis de 1930. También estuvieron allí Sergio Bagú, Selser, Theotonio dos Santos, Ruy Mauro Marini. Toda la teoría de la dependencia. Los argentinos se latinoamericanizan conociendo a otros exilios. México fue un lugar de encuentro de una intelectualidad exiliada, de izquierda o de izquierda radical. Algunos de estos sectores comienzan la reflexión en torno de la democracia y de la apuesta a procesos de redemocratización. México ayudó en mucho a pensar este tipo de cosas. Se discutió mucho la experiencia chilena. También la autocrítica sobre la experiencia armada. Leer hoy la revista Lucha armada en la Argentina es una continuidad. Sergio Bufano comenzó con esto en 1978, antes de la contraofensiva montonera. Lo mismo sobre la cuestión de la universalidad de los derechos humanos. Cuando el “Toto” Héctor Schmucler escribe o pregunta si los familiares de los militares no tienen derechos humanos, hay que imaginarse hoy la que se armó...

–La investigación revela que además Schmucler fue uno de los primeros en introducir el peso de la derrota política en las reflexiones y la práctica.
–Es que mientras teníamos la consigna “Con vida los llevaron, con vida los queremos”, políticamente no podías decir que estaban muertos. Cuando empiezan a aparecer los sobrevivientes de la ESMA se da una enorme discusión. Hay muchas polémicas interesantes. El grupo que de alguna manera fue heredero de la revista Pasado y Presente, que se encuentra en México con un peronismo de izquierda, es un núcleo de reflexión de temas que siguen estando vigentes. Y la revista Controversia también. No es lo mismo discutir hoy el “No matarás” que formular o prefigurar esto en medio de la dictadura, cuando no había llegado 1979 con el paso por la Argentina de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Pero hay temas que todavía se conservan en la jerga, de la agenda pública. Y en México los intelectuales participaron de la reflexión internacional sobre los modos de repensar el marxismo, lo que algunos retoman luego, ya en democracia, en la revista La Ciudad Futura o en el Club de Cultura Socialista, con implicaciones o cercanías o no con el alfonsinato. Fue muy rico. Aparecían no sólo los temas de la denuncia. También la reflexión, por ejemplo sobre el eurocomunismo, el propio exilio, sobre los de adentro y los de afuera, sobre los derechos humanos, sobre pensar o no pensar en un Nüremberg o en otra forma de juzgar a los militares. Fue muy fuerte cuando el Toto escribió desde la derrota y pidió asumir un proyecto de izquierda violentamente derrotado y ver qué hacer. Fueron muy interesantes las reflexiones de Juan Carlos Portantiero sobre la democracia y las de José “Pancho” Aricó con la revisión del marxismo desde horizontes gramscianos, pero sobre todo de un marxismo latinoamericano. La plataforma común empezaba a ser: “Perdimos, vamos a ver qué hacemos de ahora en adelante”.

–Situándonos en el 2010, ¿qué tono tiene el Bicentenario en México?
–Hay programada una enorme cantidad de eventos y monumentos. Es el Bicentenario de la revolución americana y el centenario de la Revolución Mexicana. Aquí hay otra paradoja. El partido de gobierno, el PAN, se constituye en el ‘39 en contra de la Revolución, que es tan poderosa en la mitología que no pudo ser reemplazada. De modo que el próximo 18 de abril el presidente Felipe Calderón, del PAN, conmemorará un nuevo aniversario de la muerte de Emiliano Zapata. En la mitología es tan poderosa que no ha podido ser reemplazada. La transición a la democracia amplió el panteón de héroes pero no bajó a ninguno. Cuando algunas revoluciones cayeron, cayó también parte de sus ídolos. Eso no ocurrió con la Revolución Mexicana, que sigue siendo constitutiva de la identidad, a punto que Zapata y Pancho Villa siguen cabalgando aun en un gobierno que no viene de ellos. Sí se está viendo cierta apertura a nuevos temas y nuevas reflexiones, y a revisitar procesos con otros ojos. La pluralidad que vive México, la enorme libertad de expresión, absoluta, abrió temas nuevos o temas viejos de otra manera, sin “censura historiográfica”. Hay mesas redondas sobre viejos caudillos pero aparecen temas nuevos, como la “guerra cristera”, la que libran entre 1926 y 1929 el Estado mexicano y un sector muy importante que se levanta al grito de “¡Viva Cristo rey!”.

–¿La que sirve de ambiente a Graham Greene en la novela El poder y la gloria?
–Sí, la misma. Hay una enorme pluralidad de discusión. Se habla hoy de racismo, discriminación, xenofobia, homofobia y ambigüedades en la política mexicana. La Historia se está haciendo más plural y mucho más tolerante.

–¿También más latinoamericana?
–Yo estudié América latina en México. Después los procesos de democratización en América latina marcaron el retorno de muchos profesores a sus países, o el fallecimiento de muchos otros por edad. Eso lamentablemente se cortó. En la sociedad argentina, brasileña o uruguaya hay más latinaomericanólogos académicos de los que hay actualmente en México. Los ‘90 marcan un corte brutal y una mirada más fuerte hacia Estados Unidos. América latina desapareció entre los expertos internacionalistas. Hablamos de historia contemporánea, que era la meca en los ‘70 y los ‘80. Los chilenos Luis Maira, que acaba de ser embajador en la Argentina, o Miguel Insulza, el secretario general de la OEA, daban clases de Chile. Después, la correa de transmisión no fue lo suficientemente poderosa para gestar una generación nueva de discípulos. Quizá porque los períodos fueron cortos. Los exilios argentino o uruguayo duraron ocho o nueve años. Es poco en términos académicos. México perdió el territorio del conocimiento. Y los países latinoamericanos redemocratizados ganaron, porque los colegas y profesores aplicaron su experiencia a los países de retorno. México, creo, se quedó atrás. Es una visión muy personal, pero es difícil encontrar en México un buen experto sobre, por ejemplo, Mercosur. O sobre Brasil. O sobre Honduras.
martin.granovsky@gmail.com

Nota relacionada
Página 12, 26/04/2010
Sección: Diálogos.

La vida y el objeto de estudio

Por Martín Granovsky

Pablo Yankelevich fue primero exiliado y luego historiador. Cuando partió de la Argentina porque su vida estaba en riesgo tenía tres años de Historia cursados en la Universidad de Córdoba. Intentó revalidar en Europa pero no hubo caso, y además no podría estudiar y trabajar al mismo tiempo. “Me dijeron que en México se podían hacer las dos cosas”, cuenta hoy Yankelevich. “Lo segundo fue cierto. Lo primero no: sólo me revalidaron Introducción a los Estudios Históricos. Y tenía 15 aprobadas en Córdoba. Hasta había cursado materias de América prehispánica. Tenía más referencias de los mayas y los aztecas que del México contemporáneo, por mis estudios. Mis referencias tenían que ver con la monumentalidad prehispánica. Y por la revolución mexicana, por Zapata, por Villa.”
Insertado en la vida académica mexicana, ahora planea estudiar las políticas migratorias, porque dice que un país que llegó a albergar a alrededor de 25 mil españoles después de la guerra civil, “siempre tuvo una política migratoria retrictiva”.
Observador de la realidad de México, cuando se lo consulta por los 18 mil muertos de la guerra contra el narco apunta que “la guerra entre y contra los narcos se libra en territorios donde habita población civil, y mandan a combatir a esta guerra a un ejército que no necesariamente está preparado”. Informa Yankelevich que “en México ya hay contadores diarios de bajas de la guerra, y sólo en los primeros 15 días de abril ya iban 330 muertos”. También se pregunta “por qué la matazón y la guerra terminan en Ciudad Juárez, en México, y en El Paso –en territorio de los Estados Unidos– no pasa nada”.

Universia, 26/04/2010
Sección: Tapa.

La universidad en la Feria del Libro 2010

A lo largo de la 36° edición de la Feria del Libro de Buenos Aires más de treinta editoriales universitarias ofrecerán a la comunidad la producción bibliográfica de profesores e investigadores universitarios.

Hasta el 6 de mayo permanecerá abierta la 36° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires que se realiza en el barrio de Palermo. Como en las ediciones anteriores de esta feria las universidades tendrán una importante presencia.
Por sexto año consecutivo, se presentará el stand "Libro Universitario Argentino CIN-REUN" que exhibirá mil títulos de reciente edición de 28 editoriales universitarias y que reflejará la actividad literaria, de investigación y científica llevada a cabo en el ámbito de las Casas de Altos Estudios. Este espacio estará dedicado a publicaciones de la Red de Editoriales de Universidades Nacionales (REUN), reconocida por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
En esta oportunidad, participarán las Universidades Nacionales de Catamarca, Comahue, Córdoba, Cuyo, Entre Ríos, General Sarmiento, La Matanza, La Pampa, La Rioja, Lanús, Luján, Mar del Plata, Misiones, Nordeste, Patagonia Austral, Río Cuarto, Salta, San Juan, San Luis, Sur, Tucumán, Villa María, Centro de la Provincia de Buenos Aires, Rosario, Litoral, IESE, Formosa y Tecnológica Nacional.
Informaron desde el CIN que durante el desarrollo de la Feria, se entregará un folleto con un directorio de editoriales universitarias y de la red de librerías universitarias como información sustantiva para facilitar el acceso al Libro Universitario a los concurrentes. Además, seis editoriales universitarias realizarán diez actos de presentación de libros, lo que significa un incremento sustancial con respecto a años anteriores.
También cabe destacar la presencia de profesores del Instituto Universitario ESEADE que presentarán los libros: "La economía de la Acción humana" de Gabriel Zanotti. Más info . "Introducción filosófica al pensamiento de Friedrich A. Von Hayek" de Gabriel Zanotti. "En busca del pleno empleo" de Adrián Ravier.
La Universidad Católica Argentina (UCA) dirá presente en la Feria del Libro con un stand institucional en él que se exhibirán y comercializarán las publicaciones de sus editoriales EDUCA y de El Derecho. Informaron que los estudiantes universitarios y docentes de la UCA podrán ingresar en forma gratuita con su credencial, de lunes a viernes.
Además, como en todas las ferias literarias, la impronta universitaria se verá reflejada en los mismos autores, que en muchos casos son profesores, investigadores o graduados universitarios.
Más informacipon: http://www.el-libro.org.ar/

Infouniversidades, 26/04/2010
Sección: Tapa.
Facultad

Jane Goodall: “Las poblaciones de chimpancés se están extinguiendo”

La primatóloga británica recibió el título Doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional de Córdoba. En una entrevista exclusiva con InfoUniversidades, recordó su primera observación, evaluó el impacto de sus estudios en diferentes disciplinas y bregó por las acciones individuales para la protección de las especies. En sus palabras, “lo excitante de estudiar los chimpancés es que nunca se sabe lo que se va a descubrir”.

Por Eliana Piemonte y Andrés Fernández. Prosecretaría de Comunicación Institucional
Universidad Nacional de Córdoba

Quien se haya aproximado a los estudios del comportamiento sobre chimpancés en su hábitat natural, ineludiblemente habrá recalado en el trabajo que desde junio de 1960, y durante cuatro décadas, Jane Goodall llevó adelante en Gombe, Tanzania, en el este de África.
Esta primatóloga británica no sólo subvirtió los estándares del método observacional de la Etología sino que protagonizó un abanico de descubrimientos científicos que revolucionaron la forma de comprender a estos simios y su relación con el hombre.
“Lady Chimpancé”, como también se la conoce, logró reconocer en estos primates un amplio espectro de habilidades cognitivas. Descubrió que los chimpancés utilizan herramientas rudimentarias para proveerse de alimento, como deshojar una rama y utilizarla para extraer termitas de su nido; establecen relaciones de amistad con otros miembros de su grupo; tienen memoria y son capaces de mantener actitudes muy agresivas para defender y extender su territorio. Sobre este último punto, la especialista observó la “guerra” que durante cuatro años mantuvieron dos grupos de chimpancés, que concluyó con el aniquilamiento de la totalidad de miembros de uno de ellos.
En forma complementaria, también derribó la creencia de que estos simios son vegetarianos, ya que a partir de sus observaciones pudo establecerse que se organizan para cazar animales pequeños y comer su carne.
Desde 1986, Goodall proclama la urgencia de resguardar la biodiversidad y de proteger las especies en extinción en sus conferencias por el mundo. Además, integra el grupo que impulsa el proyecto “Gran Simio”, que propone conceder a estos animales algunos de los derechos que resguardan a los seres humanos e impulsa el programa “Raíces y brotes”, que procura inculcar el respeto a todos los seres vivos en niños y adolescentes. En su primer viaje a Latinoamérica, y de paso por Córdoba para recibir el título Doctor Honoris Causa de la Universidad Nacional de Córdoba, Goodall dialogó con InfoUniversidades.

-Usted no sólo observó habilidades cognitivas en los chimpancés, sino también rasgos de personalidad, sentido del humor y emociones. ¿Cómo fueron recibidos estos descubrimientos en la comunidad científica internacional? ¿Son materia de controversia?
-En principio, cuando estuve un año y medio con los chimpancés, mi mentor Louis Leakey me advirtió que necesitaría un título para conseguir fondos. Me recomendó que aspirara directamente a un doctorado, porque no había tiempo para un curso de grado. Él arregló que fuese a la Universidad de Cambridge y fui la octava persona en la historia de esa institución en conseguir un doctorado sin título previo. Al llegar allí me dijeron que había hecho mal todos mis estudios. Fue una sorpresa muy grande. Señalaban que hubiera sido más científico darles números a los chimpancés, en vez de concederles nombre. No debían describirse personalidades, mentes o emociones, porque en aquel entonces se pensaba que estos atributos eran exclusivos de la especie humana. Y me acusaron de un terrible antropomorfismo (atribuir comportamientos humanos a seres no humanos).
En aquel entonces, recordé a un docente de mi infancia, que me había enseñado que todos los animales tenían personalidades propias. Ese maestro fue mi perro Rusty. En forma gradual, la comunidad científica internacional llegó a entender que no existe una línea divisoria nítida entre los seres humanos y el resto del reino animal. Pero llevó mucho tiempo, y todavía hoy existe resistencia de parte de algunos científicos. Los que no están dispuestos a admitir que los animales tienen características de personalidad y sentimientos son aquellos que de alguna forma están involucrados en investigaciones invasivas. No sólo se trata de científicos, sino de mucha otra gente. Todos los días se dan muchísimos casos de abuso que involucran animales en todo el mundo, como la cría intensiva de animales como fuente de comida, su uso en entretenimiento, la caza deportiva, y una lista muy extensa que uno podría citar.

-Se sabe que el hombre y los chimpancés comparten el 96 por ciento del ADN y un antepasado común hace siete millones de años. A partir de sus estudios, se conoce que estos primates están cerca de los humanos, no sólo biológica sino también socialmente. ¿Qué implican estos descubrimientos a nivel científico, moral y ético?
-Los últimos trabajos sobre ADN indican que hay una semejanza de más del 98 por ciento. Se puede recibir sangre de un chimpancé; ellos pueden infectarse con todas nuestras enfermedades contagiosas, pero lo más interesante es que los cerebros de los chimpancés y los de los seres humanos son casi idénticos, aunque los de los chimpancés son un poco más chicos.
Lo que me ha fascinado son los ejemplos de comportamiento inteligente de estos primates, tanto en la vida silvestre como en cautiverio. Pienso que los chimpancés evidencian diferencias culturales primitivas, porque su uso de herramientas varía según la zona. Los jóvenes chimpancés aprenden a partir de observar a los mayores y ésta es una de las definiciones del aprendizaje cultural, aquel que pasa de generación en generación. Demuestran un montón de comportamientos intelectuales que nosotros antes pensábamos eran exclusivos de la especie humana.
Todo esto nos ayuda entender que los seres humanos no estamos separados del reino animal, sino que formamos parte de él. No somos los únicos seres con personalidad, mente y emociones. Una vez que uno comprende que no hay una gran distinción entre los seres humanos y el resto de los animales comienza a dimensionar la poca ética que hay en nuestro comportamiento. La gran tragedia es que tampoco somos muy éticos en nuestro comportamiento con otros seres humanos.

-El proyecto “Gran Simio” (Great Ape Project) plantea incluir a los antropoides no humanos en una comunidad de iguales, es decir, concederles protección moral y legal idéntica a la de los hombres. Esta extensión de derechos sólo a los primates ¿no sería otra forma de antropocentrismo?
-No se trata de extender todos los derechos humanos a los grandes simios, sino algunos de los derechos básicos. En particular, el derecho a la libertad sin límites y el derecho a una vida sin torturas, entre otros, pero son muy específicos. Por otra parte, pese a que hemos firmado una carta de derechos humanos, todavía sigue habiendo abusos de ellos en forma diaria en todo el mundo. Aunque una carta de derechos podría ser útil para los animales, mi intención es tocar la responsabilidad humana en cuanto a todos los derechos humanos y extenderlos a otros animales.

-¿Qué puede hacer el hombre común para proteger a los animales y detener estos procesos de extinción de especies?
-Depende de quién seas. Distintas personas pueden hacer diferentes cosas. Lo primero es descubrir qué pasa en realidad; luego hay varias posibilidades: contribuir con fondos para las organizaciones, trabajar en el campo por los derechos de los animales, ser voluntario en esas organizaciones, hacer lobby enviando cartas a legisladores y tratando de cambiar las leyes. Es más simple responder a un individuo solo porque él sabe hasta dónde llega su capacidad de influencia. Pero lo principal es no quedarse callado y hacer escuchar la voz propia. Y es muy importante escuchar a los opositores, saber qué piensan y conocer sus argumentos para poder combatirlos. El mundo no es blanco y negro y es necesario trabajar paso a paso para llegar a la meta.

-Usted atesora cuatro décadas de investigación en Gombe, ¿cómo recuerda su primera experiencia de observación de chimpancés en su hábitat natural?
-Mi principal problema al llegar a Gombe fue que los chimpancés son muy conservadores y nunca habían visto un mono blanco antes, entonces desaparecían dentro de la selva. El mayor obstáculo en esos primeros días fue vencer ese temor y adueñarse de su confianza. Y esto se logra a través de la paciencia y la perseverancia, trabajando todos los días en el campo. Ni bien amanece, estar en el campo y permanecer hasta la noche. Y escribir todas las observaciones, porque uno nunca sabe qué puede resultar útil a la larga. Cuando fui a la Universidad de Cambridge, mis supervisores me sugerían que me enfocara en un comportamiento en particular. En ese momento esto resultaba ridículo porque se sabía muy poco sobre el comportamiento de los chimpancés. El comportamiento específico ocurre dentro de un contexto y si uno no comprende el contexto, entonces es imposible llegar a conclusiones al respecto.

-¿Cuál de sus descubrimientos le provocó mayor asombro?
-El que mayor impacto negativo me causó fue descubrir que los chimpancés tienen un lado oscuro en su personalidad, como nosotros; y que son capaces de ser brutales como nosotros. Pero, por otro lado, ha sido muy sorprendente y gratificante observar el altruismo y compasión que existe en estas comunidades de chimpancés.

-Usted desarrolló una metodología innovadora de trabajo, nombró a los animales que observaba, tuvo un trato personalizado y estableció vínculos sociales y afectivos con ellos. ¿Cómo influyó su forma de trabajo en la Etología?
-No creo ser la persona apropiada para responder esa pregunta, pero todo el mundo me dice que mis descubrimientos tuvieron un gran impacto sobre la Etología. Uno de los principales es la cantidad de estudiantes mujeres que decidieron estudiar esta ciencia tras haber leído mi libro cuando estaban en el colegio.
Una de las influencias más clara es el método de estudio a largo plazo, esto es, la posibilidad de observar el cambio de comportamiento en individuos, seguidos a través de períodos prolongados.

-Sus trabajos también influenciaron la Psicología...
-Cuando empecé a hablar sobre la relación madre-hijo en los simios y el efecto que tenía la muerte de un pariente cercano, fueron los psicólogos infantiles los que mostraron mayor interés inicialmente. En ese momento, los etólogos animales no sabían cómo manejar y utilizar esta información, porque no encajaba con lo que ellos sabían. Uno de los hallazgos claves en la psicología de los primates es el efecto de la experiencia temprana en niños y cómo afecta su desarrollo. Es justamente lo que se está enfatizando en la psicología infantil en estos días, la tremenda importancia que tienen las experiencias de los primeros dos años de vida.

-En el Jane Goodall Institute ustedes realizan investigaciones no invasivas de ADN en chimpancés para indagar sobre el origen del VIH, ¿cuáles son los avances de este trabajo hasta el presente?
-Colaboramos con investigadores de la Universidad de Alabama. Ellos demostraron con seguridad científica que el VIH de los chimpancés fue contagiado a los seres humanos a través del uso de carne de chimpancé y la matanza ilegal de estos animales. Una vez que ese virus ingresó en la sangre humana, mutó y se transformó en lo que conocemos como el virus del sida. Esto ocurrió dos veces, con dos poblaciones distintas de chimpancés (VIH1 y VIH2, dos cepas distintas del virus). Nosotros recolectamos muestras de las heces de los chimpancés en Gombe y otras reservas y las enviamos para su análisis hacia la Universidad de Alabama.

-Junto a Dian Fossey (que estudió los gorilas de Virunga, Congo) y Birutés Galdikas (que se abocó a los orangutanes de Borneo) conformaron el grupo de investigadoras incentivadas por el paleontólgo Louis Leakey. Evidentemente el género constituye un fuerte componente en este equipo. ¿A qué se debe la elección de mujeres para esta clase de estudios?
-Leakey se sentía más cómodo trabajando con mujeres. Opinó que las mujeres, por ser más pacientes, eran mejores observadores de la naturaleza. Teníamos una imagen menos amenazadora para los animales. Hubo un ejemplo práctico cuando los chimpancés recién se habían acostumbrado a mí y a nadie más: observamos a unos chimpancés que escuchaban hablar a un hombre y una mujer. Ella hizo un comentario, los animales le prestaron atención y luego continuaron con sus acicalamientos. Pero, cuando el hombre dijo unas palabras, se fugaron. Es porque el sonido de la voz masculina es más parecido al que emiten los chimpancés cuando hacen amenazas. De todos modos, hubo otro factor que quizás contribuyó a nuestro éxito y es que iniciamos nuestro trabajo antes del feminismo. Entonces no hacíamos investigación para obtener un título.

-¿Qué es lo que aún se desconoce acerca de los chimpancés?
-Todavía no comprendemos el grado de diferencia de los comportamientos entre diferentes poblaciones y quizás nunca lo logremos porque las poblaciones se están extinguiendo. El análisis de ADN posibilitó identificar relaciones filiales y se ha podido comprobar que existe una relación padre-hijo, a pesar de los múltiples apareamientos entre chimpancés. Ahora tenemos dos mellizas de 11 años, en edad de tener cría. Esto es un ejemplo, pero debido a la escasez de la población habrá que esperar años antes de poder observar otro caso de mellizas mujeres. Y los machos tienen diferentes técnicas para subir en jerarquía en la comunidad. Lo excitante es que nunca se sabe lo que se va a descubrir porque los chimpancés son individuos y sus comportamientos varían.

Infouniversidades, 26/04/2010
Sección: Novedades.
Rectorado

La UNC avanza en la conformación de su Parque Científico Tecnológico

El nuevo ámbito, cuyo proyecto de creación fue aprobado a fines de 2008, ya tiene su reglamento. Fomentará la transferencia de tecnología desde la Universidad hacia el sector productivo y en su predio podrán instalarse firmas públicas, privadas o mixtas que generen servicios o productos con un alto contenido de conocimiento científico-tecnológico. En este espacio, también funcionará un anexo de la Fundación para la Incubación de Empresas, abocado a los proyectos que generen docentes, científicos becarios y alumnos de esa casa de estudios.
Por Josefina Cordera y Andrés Fernández. Prosecretaría de Comunicación Institucional
Universidad Nacional de Córdoba

En diciembre de 2008 el Consejo Superior aprobó el proyecto de creación del Parque Científico Tecnológico de la UNC (PCT-UNC), en pos de impulsar la transferencia de tecnología hacia el sector productivo y alentar la formación y crecimiento de empresas de base tecnológica. El cuerpo de consiliarios aprobó su reglamentación, lo que se traduce en un paso decisivo para su puesta en funcionamiento.
La normativa sancionada establece que sólo podrán instalarse en el PCT-UNC empresas públicas, privadas o mixtas que realicen investigación y desarrollo y que produzcan servicios o productos con un contenido significativo de conocimiento científico-tecnológico. En este sentido, se considerará en particular a las pymes o grandes compañías asociadas a éstas.
Entre las condiciones que deberán cumplir las firmas, quedó establecido que los socios o accionistas deberán ser, en parte mayoritaria, docentes de la UNC. En caso contrario, deberán tener -luego de dos años desde el inicio de sus operaciones- un mínimo del 15 por ciento del total de su personal compuesto por profesores de dedicación simple o semidedicación. Si ese cupo no se alcanza, al cabo de 24 meses desde el comienzo de su funcionamiento, el 35 por ciento de la planta deberá estar constituida por egresados de la UNC. Otra de los exigencias postula que el 60 por ciento de los trabajadores deberá poseer título profesional o de técnico universitario otorgado por universidades nacionales o extranjeras.
En un lapso de 12 meses desde el comienzo de sus operaciones en el PCT-UNC, las compañías deberán celebrar convenios de pasantías rentadas para incorporar a estudiantes de la Casa de Trejo y otorgar becas a alumnos de grado y posgrado para realizar sus trabajos finales de carrera. Deberán abonar un canon anual a la universidad, que será calculado en función de sus dimensiones y tipo de actividad, con lo que se constituirá un fondo especial para financiar diversos aspectos del Parque.
En los predios destinados para el PCT-UNC, se destinarán ocho lotes, con una calle interna, para el asentamiento de las empresas, que recibirán una porción del terreno acorde a su planta de trabajadores y a la actividad que desarrollará. Por su parte, las firmas deberán habilitar en el sector donde se instalen, un aula con capacidad para 50 bancos con la infraestructura necesaria para el dictado de instancias de capacitación dirigidas a alumnos de grado y posgrado.
La normativa que rige el PCT-UNC excluye toda radicación de empresas o sucursales que quieran desarrollar actividades que atenten contra el medio ambiente, que contemplen la producción de armas o tecnologías para las mismas, la generación de explosivos o residuos peligrosos, o que produzcan contaminación sonora o ambiental.

Comisión Académico-Técnica
La aplicación del reglamento recaerá sobre una Comisión Académico-Técnica conformada por tres representantes del Consejo Superior, el director de Asuntos jurídicos de la Casa de Trejo o su representante, y un coordinador permanente designado por el rector. Este cuerpo nombrará además a dos integrantes adicionales ad-hoc para el tratamiento de cada caso particular, que deberán ser especialistas en el área de producción de la empresa particular. La idea es que esta Comisión asesore al Consejo Superior respecto del cumplimiento de las condiciones por parte de las empresas que quieran radicarse en el PCT-UNC, ya que es el cuerpo de consiliarios el que aprueba o deniega el asentamiento de las firmas.

Anexo de la Fundación para la Incubación de Empresas
En el Parque también funcionará un anexo de la Fundación para la Incubación de Empresas, abocado a los proyectos que generen docentes, científicos, becarios y alumnos de la UNC y apunten a la creación de firmas cuya actividad tenga como base el conocimiento generado por ellos mismos, resultante de sus investigaciones. Las propuestas que eleven deberán ser productos o servicios, creaciones artísticas y diseños industriales que contribuyan al desarrollo económico de la región y del país.
Las iniciativas se incubarán de forma interna o externa. En el primer caso, se localizarán físicamente en el ámbito del PCT y se incubarán por tres años. En tanto, la forma externa implicará la radicación en alguna otra dependencia universitaria o en el ámbito privado, y la incubación podrá extenderse por cuatro años. En cualquiera de las dos modalidades, recibirán asesoramiento, asistencia y acompañamiento de los profesionales de la Fundación.
El PCT en la Universidad Nacional de Córdoba permitirá aprovechar el potencial de generación de productos y servicios en diversas áreas del conocimiento que pueden eventualmente conducir a la creación de compañías spin off, es decir, aquellas que crecen en el seno de otras organizaciones y actúan como incubadoras. Con el tiempo, adquieren independencia jurídica, técnica y comercial. En general, están ligadas a la universidad y facilitan la transferencia de hallazgos científicos o tecnológicos a los sectores sociales.

Antecedentes
Actualmente, en las universidades nacionales del Litoral, Misiones y La Plata funcionan PCTs ya que son una experiencia impulsada con políticas oficiales, especialmente a través del ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación a través de subsidios del Fondo Tecnológico Argentino (Fontar). Así, la cartera promueve el capital emprendedor a mediano y largo plazo, a partir del capital semilla o de riesgo (capital que se invierte en emprendimientos en asociación con los emprendedores en busca de alta rentabilidad y cortos períodos de inversión) como aporte inicial. Por su parte, el Conicet brinda la posibilidad a los becarios e investigadores de utilizar la figura de “beca en empresa” e “investigador en empresa”. De esa forma, contribuye a que las entidades de base tecnológica realicen investigaciones y desarrollos con apoyo del Estado.
Entre los antecedentes de este tipo de empresas funcionan en la actualidad en los Estados Unidos Sillicon Valley, nacido por acción de las universidades de Stanford y Berkeley, en California; y el Instituto de Tecnología de Massachussets, que ha generado por iniciativa de sus alumnos e investigadores alrededor de cinco mil compañías que dan trabajo a más de un millón de personas.