Martes 24 de febrero de 2009
Córdoba
La Voz del Interior, 24/02/2009
Sección: Opinión. Página A11A.
Democracia de amigos o de enemigos
La democracia no suprimió la competencia ni el conflicto político, sólo lo ha regulado y humanizado, al establecer "reglas de juego" racionales y pacíficas, para que los adversarios no sean enemigos. Por Jorge Horacio Gentile.
Jorge Horacio Gentile - Profesor de Derecho Constitucional de las universidades Nacional y Católica de Córdoba
Un tema poco tratado en los tiempos en que vivimos es el de la amistad. En Atenas, donde la cuestión despertó mayor atención, el orador, filósofo y gobernante Demetrio Falero (350-280 a.C.) dijo que "la amistad es un alma que habita en dos cuerpos; un corazón que habita en dos almas", y Jacques Maritain, el filósofo de la democracia, en el siglo 20 agregó: "La amistad cívica es (...) el alma y el vínculo constitutivo de la comunidad social -si la justicia es esencialmente exigida de antemano, es como una condición necesaria que hace posible la amistad-, sino que esta amistad cívica no puede prevalecer de hecho en el interior del grupo social si un amor más fuerte y más universal, el amor fraternal, no entra en ella, y si, volviéndose fraternidad, no cruza los límites del grupo social para extenderse a todo el género humano".
Sin embargo, en Latinoamérica y con el ejemplo de la Venezuela de Hugo Chávez Frías se ha instalado un modelo democrático en el que la sociedad se divide o se parte en dos, los que están con el presidente, elegido por el pueblo en elecciones libres, y los que son sus opositores. El bien común social, para los que gobiernan ese país, está acotado a lo que es bueno para los que lo gobiernan en este momento histórico, y sus seguidores; a los demás que los parta un rayo. Los referéndum reeleccionistas y el clima social en que se desarrolla la disputa en los mismos muestran a las claras este acerto.
Esta democracia autoritaria la practicó el primer peronismo, entre1946 a 1955, pero años después el mismo (Juan Domingo) Perón renegó de la misma cuando abrazó a su eterno rival Ricardo Balbín; pero, en la actualidad, siguen este modelo la Bolivia de Evo Morales, el Ecuador de Rafael Correa, y la Nicaragua de Daniel Ortega.
Néstor y Cristina Kirchner en Argentina, Manuel Zelaya en Honduras, Fernando Lugo en Paraguay, en gran medida, son émulos de esta tendencia. No incluyo en esta enumeración a los gobiernos militares, porque en los mismos no había comicios; ni a la Cuba de Fidel y Raúl Castro, ya que allí las elecciones no son libres, hay partido único y los opositores sólo protestan en las plazas o están en la cárcel o exiliados.
Consenso, concertación, acuerdo
La democracia es "el gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo" como bien expresaba Abraham Lincoln; y no el gobierno "de, por y para" la mayoría o la primera minoría electoral; ni la de un partido o coalición de partidos, por muchos votos que haya obtenido en los comicios; ni de una o algunas etnias; ni de los que habitan en una parte del territorio del Estado, como puede ser el caso de Bolivia actual; ni de los que siguen a un líder político, por carismático que éste sea.
La regla en la democracia es el consenso, la concertación y el acuerdo; la excepción son las decisiones que se toman por mayoría. Éstas, que son siempre menos que aquellas, merecen ser acatadas por las minorías, si al votarse se respetaron las reglas de juego fijadas por la Constitución y las leyes.
Pero la democracia no es sólo una forma de gobierno, o un procedimiento para elegir a los gobernantes, sino también un modo de vida, adonde, además de los valores de justicia, libertad, igualdad y bien común, es indispensable que haya tolerancia, cooperación, solidaridad, fraternidad y, por qué no también, amistad cívica, lo que viene a ser el animus societatis indispensable para que exista una sana convivencia.
Las sociedades políticas crispadas como la nuestra -donde el Gobierno rehúyen el diálogo y el debate; en las que no se escucha a los interesados o expertos en los temas conflictivos; en donde se descalifica o se hacen "escraches" o se agreden, de palabra o de hecho a los que no piensan como uno; donde es frecuente el piquete, que corta calles, rutas o puentes; o se hacen paros salvajes, por ejemplo de transporte o docentes, que perjudican a terceros inocentes que trabajan o estudian; donde se subsidia a indigentes para que militen y asistan a actos masivos, en vez de inducirlos al trabajo o a la educación; y donde es frecuente hacer falsas denuncias- son caldo de cultivo para un larvado autoritarismo que destruye las sanas ilusiones que despierta el ideal democrático y altera la convivencia.
La democracia no suprimió la competencia ni el conflicto político, sólo lo ha regulado y humanizado, al establecer "reglas de juego" racionales y pacíficas, para que los adversarios no sean enemigos, y para que, más allá de las diferencias, siempre prevalezca un clima de amistad cívica, que es algo más que fraternidad, ya que no siempre los hermanos son amigos.
La relación fraterna
Arturo Ponsati decía que "la relación fraterna que se produce strictu sensu en la familia y lato sensu, como 'amistad cívica', en la sociedad, engendra confianza y actitudes de cooperación, a través del sentimiento de una pertenencia común; lleva, pues, consigo, una capacidad de reconciliación y de unidad que puede atravesar toda la vida social, no de una manera blanda y resignada, sino con un fuego vivo que abrasa y se expande".
Los argentinos nos sentimos hermanados cuando cantamos el Himno, honramos a la Bandera, alentamos al seleccionado nacional de fútbol, o nos identificamos con alguno de nuestros mitos, próceres o logros obtenidos por algunos de nuestros connacionales; pero parece que ha llegado el momento de reavivar la amistad cívica, e instalarla en el centro de nuestra vida social y política. Esta podría ser, también, una de las promesas de futuro para hacernos con motivo del bicentenario.
La Voz del Interior, 24/02/2009
Sección: Sociedad. Página A14.
Salud
En 2009 hubo un "boom" en los casos de dengue
Sólo en enero afectó a igual número de gente que en 9 años.
En Córdoba, sólo en enero de este año se registraron ocho casos de personas infectadas con el virus del dengue. Esto es casi el mismo número total de afectados en los nueve años anteriores. Por esta razón, los Ministerios de Salud y Ambiente de la provincia y la Universidad de Córdoba realizaron un relevamiento en algunos hogares de la capital. En el 95 por ciento de las viviendas encontraron el mosquito que provoca el virus, llamado Aedes aegypti.
Contrariamente a lo sucedido este año, en 2008 no se detectó la enfermedad en ningún paciente. "La mayoría de la gente que se enferma proviene de países donde el dengue está muy presente, como Bolivia, Perú, Paraguay y Brasil. También se registran casos de cordobeses que contrajeron el virus porque viajaron hacia aquellos países",indicó el Ministro de Salud, Oscar González, el diálogo con La Voz del Interior.
El Ministro explica la fuerte presencia del Aedes aegypti en Córdoba por los movimientos laborales desde los países limítrofes hacia esta provincia. Pero agregó que lo preocupante "es que en las provincias del norte del país hay mosquitos autóctonos infectados".
En Córdoba aún no se presentaron casos en los que los mosquitos sean nativos. "Por eso es conveniente que cuando se detecte dengue en un paciente, este sea aislado y no se permita que un mosquito cordobés se infecte al picar a esa persona", añadió.
A partir del relevamiento, el Ministerio de Salud organizó una campaña para prevenir las picaduras de dengue que consiste básicamente en una campaña de difusión pública acerca de cómo prevenir la reproducción del mosquito. "El Aedes aegypti es un mosquito domiciliario, se encuentra en agua estancada en cubiertas, tarros y botellas", aclaró González. Una de las actividades será enviar un folleto con medidas de precaución, junto con la boleta de la luz. En segundo lugar, contactarán a los consulados de los países limítrofes para que concienticen a quienes viajan hacia Argentina acerca de qué hacer para evitar la propagación del insecto.
"Además está el programa de vigilancia epidemiológica para que los hospitales cordobeses tengan en cuenta al dengue como diagnóstico en caso de cuadro febril agudo", señaló González.
La Voz del Interior, 24/02/2009
Sección: Sociedad. Página A14.
Breves
Invitan a científicos cordobese a presentar propuestas en Europa
El Ministerio de Ciencia y Tecnología, el de Industria, Comercio y Trabajo, la UNC y la Unidad de Vinculación tecnológica convocaron a empresas, instituciones, centros de investigación cordobeses a presentar propuestas de desarrollos tecnológicos para resolver problemas concretos. Los mismos participarán de la 2º conferencia anual de Forum-Euro-Latinoamericano de Torino, los días 1,2 y 3 de abril en Santiago de Compostela, España.
La Voz del Interior, 24/02/2009
Sección: Sociedad. Página A15.
La educación postergada
Por Guillermo Jaim Etcheverry. - Guillermo Jaim Etcheverry - Médico, investigador y ex rector de la Universidad de Buenos Aires
El comienzo del año lectivo invita a reflexionar acerca de la relevancia social de la educación. En general, es en esta época cuando reaparecen conflictos de la más variada naturaleza, vinculados con la tarea de enseñar y aprender. Se cuestionan el salario de los docentes, el estado de los edificios escolares, los costos que supone enviar a los chicos a la escuela, la violencia.
Estos debates no hacen sino poner de manifiesto que, si bien nuestra dirigencia declama en su discurso que la educación es una prioridad insoslayable, en los hechos concretos no está dispuesta a encarar los sacrificios personales y sociales imprescindibles para lograr que todos nuestros chicos y jóvenes accedan a la posibilidad de aprender. Posibilidad que, por otra parte, constituye una de las pocas garantías de la igualdad de oportunidades que debería constituir el objetivo central de una sociedad democrática.
Efectivamente, garantizada la salud, sin la que lo demás se torna utópico, ya que quien padece hambre no está en condiciones de aprender; la educación es el mejor instrumento para intentar equilibrar las groseras desigualdades que existen en nuestras sociedades.
A título ilustrativo basta un dato: en América latina los hijos de 20 por ciento de las familias de mayores ingresos reciben, en promedio, 11 años de educación mientras que aquellos que pertenecen a 20 por ciento de las familias con menores ingresos, sólo reciben tres años. Ese hecho sella trágicamente su destino.
En la región, casi 30 por ciento de los jóvenes de edades comprendidas entre 15 y 25 años no estudian ni trabajan, situación en la que hoy se encuentran alrededor de 900 mil jóvenes argentinos. Para completar este preocupante panorama, corresponde mencionar que sólo 42 por ciento de los argentinos de edades comprendidas entre 25 y 64 años completa la educación media, imprescindible para desempeñarse en el complejo mundo actual. En Canadá, Alemania o Suecia, por ejemplo, lo hace más de 80 por ciento.
Si resulta alarmante el relativamente escaso número de personas que asiste a las escuelas durante un lapso adecuado, no lo es menos la calidad de la educación que reciben. A título ilustrativo, corresponde mencionar que estudios recientes indican que 58 por ciento de los jóvenes argentinos de 14 años, que están en las aulas escolares, carece prácticamente de la capacidad de comprender lo que lee. El porcentaje equivalente en países como Finlandia o Corea es de seis por ciento. Otro aspecto preocupante es la escasa cantidad de jóvenes con elevada capacidad de comprensión lectora: mientras que entre nosotros es de 0,9 por ciento, en Canadá o Australia supera el 10 por ciento. En el estudio Pisa de 2000 -los datos comentados corresponden a esa investigación- ocupamos el puesto 34 entre los 41 países estudiados; y en 2006, nuestra posición fue 52 entre 57 países. Deficiencias similares, o aun mayores, se advierten en lo que respecta a conocimientos en matemática y en ciencia.
Con frecuencia afirmamos, haciendo gala de una irresponsable ligereza, que ingresamos a la "sociedad del conocimiento". Pero si no logramos educar mejor a la mayor cantidad de gente posible, quedaremos irremediablemente excluidos de esa sociedad con cuya mención adornamos nuestros discursos. En realidad, nos encaminamos hacia la "sociedad de la ignorancia".
Ante la profunda crisis de civilización que atravesamos, no debemos olvidar que sólo podremos superarla si hacemos los sacrificios sociales -presupuestos, valorización de los maestros, ejemplos- y personales -dedicación, sacrificado esfuerzo- que permitan contar con una población sólidamente formada y seriamente instruida. Ser educado no sólo constituye un derecho inalienable de cada uno de los nuevos ciudadanos y una responsabilidad de las generaciones mayores, sino que es el pilar esencial sobre el que asienta la sociedad democrática que pretendemos construir.
La Voz del Interior, 24/02/2009
Sección: Verano y espectáculos. Página C6.
En movimiento
Cine al aire libre en la Plazoleta de la Compañía
El Cineclub Universitario de la UNC pondrá en funcionamiento a partir del 4 de marzo el ciclo de cine "cruz de sal", que se realizará durante cuatro miércoles en la Plazoleta de la Compañía (Obispo Trejo y Caseros). La entrada es gratuita y por orden de llegada. "Cruz de sal" contará con la siguiente programación.
-Miércoles 4 de marzo. A las 21, ¿Quién dice que es fácil?, de Juan Taratuto.
-11 de marzo, a las 21, Tierras prohibidas, de Silvina Chague, la historia de Cecilia Grierson (1859-1934), la primera mujer médica de Argentina.
-18 de marzo, a las 20, Derecho de Familia, de Daliel Burman. Perelman es un joven abogado que todavía no sabe muy bien qué va a hacer cuando sea grande.
-25 de marzo, a las 20, Cautiva, de Gastón Birabén. Cristina, una joven de 15 años, es retirada abruptamente de su clase en un colegio católico y llevada ante un juez, quien le revela que ella es, en realidad, Sofía Lombardi, la hija de una pareja de jóvenes arquitectos militantes desaparecidos durante los años '70.
La Voz del Interior, 24/02/2009
Sección: Verano y espectáculos. Página C6.
En movimiento
Festival de música para dar una mano a Tartagal
Juan Terrenal, Los Cocineros, el Dúo Coplanacu y Los Caligaris participarán en el Festival Solidario por Tartagal que organiza la Universidad Nacional de Córdoba. El evento se desarrollará mañana, y tendrá como fin recolectar donaciones para la comunidad de Tartagal, sacudida por aludes e inundaciones. El festival se desarrollará de 19 a 24, en la intersección de las calles Obispo Trejo y Caseros (peatonal), el público podrá dejar su contribución de alimentos no perecederos, leche en polvo, agua mineral o frazadas en los stands habilitados en el lugar, en el marco de la campaña que lleva adelante la Universidad Nacional de Córdoba.
Día a Día, 24/02/2009
Sección: Córdoba. Página7.
El dengue "acecha" a 9 de cada 10 casas
Salud advirtió que el 90% de 577 viviendas relevadas en Córdoba convive con el mosquito vector. Hay ocho casos confirmados y diez sospechosos.
Hay preocupación en la Provincia por la proliferación del mosquito Aedes Aegypti (el que transmite del dengue). Ocurre que durante el año pasado no se habían registrado casos de personas con esa enfermedad en Córdoba. Es más, durante los últimos nueve años, sólo 12 pacientes foráneos se detectaron en la provincia y ninguno de ellos representó un riesgo potencial para que se desarrollaran casos "autóctonos".
Pero, en lo que va del 2009, ocho personas presentaron el cuadro virósico del dengue y hay 10 casos más que fueron catalogados, por el Ministerio de Salud, como sospechosos, y podrían confirmarse como positivos en las próximas horas de acuerdo con los análisis que están llevando adelante los profesionales de esa repartición.
El ministro de Salud, Oscar González, confirmó ayer la información y reveló un dato que no es menor: tras censar 577 viviendas de Córdoba, se detectó que un 90 por ciento de ellas convive con el mosquito del dengue y, por ende, corre riesgo potencial.
Desde la cartera sanitaria mostraron su preocupación por el caso y aseguraron estar trabajando en el tema junto con la Agencia Córdoba Ambiente y el Centro de Investigaciones Entomológicas de la UNC. "Nosotros ya estamos trabajando en el caso. Lo primero que le pedimos al vecino es que tenga mucho cuidado. Esto es porque el Aedes Aegypti es un insecto domiciliario, se reproduce en los hogares, por lo general en lugares donde el agua de las precipitaciones se acumula con facilidad, por ejemplo, en recipientes vacíos que hay en el patio, neumáticos en desuso, entre otros. Por eso le pedimos a la gente que revise sus jardines y que los limpie", enfatizó el Ministro de Salud.
La proliferación de este insecto es estacionaria. Se debe, básicamente, al nivel de lluvias que se registró durante la temporada, lo que produjo un aumento de agua estancada, donde crece y se desarrolla el mosquito.
Por el momento, los casos de Dengue registrados en Córdoba son importados, es decir, que las personas infectadas contrajeron en el virus en zonas de riesgo, como Brasil, Paraguay y Bolivia.
Lo que el Gobierno quiere evitar es que en la provincia haya casos autóctonos, lo que significaría que el virus fue transmitido en Córdoba: "Si tenemos tantos casos de Dengue en una temporada, y a eso le sumamos una gran proliferación del mosquito, hay actuar rápido, no podemos esperar a que se registre el primer caso propio del virus", expresó González.
Además, desde el Ministerio garantizaron que van a lanzar una fuerte campaña de concientización: "Vamos a actuar en los espacios públicos donde sea factible que crezca el mosquito. Tal es el caso de una laguna de contención que existe cerca de la Estación Rodríguez del Busto. Es el lugar perfecto para que crezca este mosquito y está muy cerca de las casas. En lugares así vamos a intervenir, el resto, es responsabilidad de los vecinos", sentenció Oscar González.
Contagio
Al virus del Dengue lo transmite el mosquito Aedes Aegypti. Si una persona fue infectada va a presentar síntomas similares a los de un cuadro gripal agudo. Para este tipo de virus no hay vacunas ni tratamiento. Por lo general, el virus se aloja en el cuerpo por el lapso de una semana.
Para agendar
Síntomas. Por el contagio del virus del dengue se presentan síntomas febriles agudos, dolores en las articulaciones y músculos y, en algunos casos, ronchas en la piel.
12 casos. Sólo esa cantidad de infectados se registraron en los últimos nueve años.
Infectados '09. En Córdoba, en lo que va del año, se registraron 8 caos de dengue importado. Hay 10 que están en observación por lo que el número de infectados podría llegar a los 18.
Precauciones. Es muy importante no tener agua estancada en el patio de casa ya que es el hábitat ideal para que el mosquito del Dengue nazca y se reproduzca. No tener recipientes donde se puede acumular el agua de lluvia es lo óptimo.
Comercio y Justicia, 24/02/2009
Sección: Negocios. Página6.
TIPS
La UNC se solidariza con Tartagal
En el marco de la campaña que lleva adelante la Universidad Nacional de Córdoba, el miércoles 25 de febrero se desarrollará un festival solidario donde se recolectarán donaciones para la comunidad de Tartagal.
En la inserción de las calles Caseros y Obispo Trejo se presentará, de 19 a 24, Juan Terrenal, Los Cocineros, el Dúo Coplanacu y Los Caligaris. El público podrá contribuir con alimentos no perecederos, leche en polvo, agua mineral o frazadas en los stands habilitados.
Comercio y Justicia, 24/02/2009
Sección: Tecnología. Página 8.
Oferta de técnicos satisface la demanda de las compañías
El programa que se logró con la intervención del Ministro de Industria, Comercio y Trabajo, el Ministerio de Educación y la cartera de Ciencia y Tecnología satisface la demanda de las empresas por perfiles técnicos, en virtud de las carreras e instituciones que incluye.
"La oferta es tan amplia que es capaz de cubrir el faltante que tenemos de programadores y analistas en distintas tecnologías", dijo Mario Barra, del Cluster.
Algunas de las universidades que están incluidas son: Universidad Nacional (de Córdoba, Río Cuarto, Villa María), UTN ( Córdoba, San Francisco, Villa María), Siglo XXI, Universidad Católica de Córdoba, Blas Pascal e Instituto Universitario Aeronáutico. Las carreras son: analista de sistemas, en computación, las ingenierías afines y licenciatura en ciencias de la computación.
La lista de instituciones superiores es muy amplia y está integrada por terciarios del interior de la provincia y de la ciudad. Algunos de Córdoba son: La Metro, Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, IES, Institución Cervantes, Mariano Moreno, entre otros. Las carreras son las siguientes: administración de redes, analistas (sistemas de computación, programador, superior en sitios web, etc), técnicos (telecomunicaciones, desarrollo de sitios web, análisis de sistemas de información, webmaster, entre otros).
Comercio y Justicia, 24/02/2009
Sección: Tecnología. Página 8.
Empresas podrán mostrar desarrollos en foro de España
Deberán presentar proyectos sobre energía, TIC's y biotecnología
Empresas tecnológicas e instituciones científicas de Córdoba podrán presentar sus desarrollos en España y generar una instancia de cooperación e intercambio internacional.
A través de una convocatoria del Ministerio de Ciencia y Tecnología, conjuntamente con el Ministerio de Industria, Comercio y Trabajo, la UNC y la Unidad de Vinculación Tecnológica (UViTec) podrán participar de la segunda conferencia anual del Forum Euro-Latinoamericano de Torino, a realizarse los días 1, 2 y 3 de abril de este año en la ciudad de Santiago de Compostela, Galicia, España, empresas, instituciones, centros de investigación y referentes del sistema científico tecnológico y productivo cordobés.
La asistencia se podrá materializar a partir de la presentación de propuestas de desarrollos tecnológicos tendientes a la resolución de problemas concretos, y dentro de las prioridades y líneas estratégicas definidas por el Ministerio.
La cartera estructuró cinco "Plataformas Tecnológicas": 1-Energías Renovables, 2-TIC´s, 3- Biotecnología, 4- Tecnologías Biomédicas y 5-Desarrollo Tecnológico Industrial.
El objetivo de las propuestas, según la cartera, es el de construir una agenda común y nuevos espacios para la transferencia de tecnología y cooperación internacional con pares europeos. Los gastos de traslado y estadía corren por cuenta de cada participante. Aquellos que no puedan viajar tienen la posibilidad de acercar los proyectos a la sede del Ministerio de Ciencia y Tecnología. El plazo para integrar las propuestas es el día viernes 6 de marzo de 2009.
La Mañana de Córdoba, 24/02/2009
Sección: Espectáculos. Página25.
Festival Solidario por Tartagal en la peatonal cordobesa
Mañana se desarrollará el Festival Solidario por Tartagal, que cuenta con la organización de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Nacional de Córdoba y la Federación Universitaria de Córdoba (FUC), tendrá como protagonistas a importantes figuras de la música en la peatonal cordobesa.
El evento, que dará comienzo a las 19, se extenderá hasta la medianoche en la intersección de calles Caseros y Obispo Trejo; se recolectarán donaciones para la golpeada comunidad de Tartagal.
El Festival Solidario contará con las actuaciones de Juan Terrenal, Los Cocineros, el Dúo Coplanacu y Los Caligaris.
El público podrá dejar su contribución de alimentos no perecederos, como leche en polvo, agua mineral o frazadas en los stands que estarán habilitados en el lugar y en el marco de la campaña que lleva adelante la Universidad Nacional de Córdoba.
La Casa de Trejo se encargará de recibir, clasificar las contribuciones y enviarlas a la Universidad Nacional de Salta, que posee una sede en Tartagal y garantizará la llegada efectiva de la ayuda a quienes la necesiten.
Nacionales
Página 12, 24/02/2009
Sección: Universidad.
ENTREVISTA CON ATILIO BORON SOBRE EL SISTEMA UNIVERSITARIO
"Refuerzan el pensamiento único"
El director del Programa Latinoamericano en Ciencias Sociales advierte que la universidad latinoamericana se convirtió en "un cenáculo blindado por un pensamiento absolutamente fragmentario y tecnocrático".
Por Julián Bruschtein
"La universidad latinoamericana pasó de ser uno de los grandes focos del pensamiento contestatario, donde abundaban las ideas de cambio y de transformación social, a ser un cenáculo blindado por un pensamiento absolutamente fragmentario y tecnocrático." En diálogo con Página/12, el politólogo Atilio Boron, director del Programa Latinoamericano de Educación en Ciencias Sociales del Centro Cultural de la Cooperación (ver aparte), analizó la actualidad del pensamiento crítico en el ámbito académico. Además señaló que ante la crisis "América latina está llamada a cumplir un papel extraordinariamente importante en los próximos años, que van a ser muy, muy duros".
-El pensamiento crítico fue uno de los puntales de la universidad pública en Argentina. ¿En qué estado se encuentra hoy?
-Me embarga una profunda decepción al ver los efectos duraderos de lo que fueron los años de la contrarrevolución neoconservadora en los '80 y '90. Porque en esa etapa llevaron a la universidad latinoamericana de ser uno de los grandes focos del pensamiento contestatario, donde abundaban las ideas de cambio, de transformación social, de reforma y hasta de revolución, a ser cenáculos relativamente cerrados y aislados, blindados por un pensamiento absolutamente fragmentario y tecnocrático, despojado prácticamente de cualquier vinculación con las necesidades reales de transformación que requiere la sociedad. Causa de esto fueron las pautas impulsadas por el Banco Mundial, de la mano de los mecanismos de control creciente de tipo administrativo en la vida universitaria. Por la vía de las evaluaciones y las acreditaciones, los incentivos que imponen esas medidas tienen un contenido clave en el resultado final: teórica, ideológica y metodológicamente van castigando al pensamiento contestatario y refuerzan el convencional.
-En ese sentido, las publicaciones científicas internacionales también juegan un papel importante...
-Sí, el creciente papel jugado por los referatos, las revistas de referato o los libros que se publican por esta razón claramente premian a aquel que se inscribe dentro del paradigma dominante. Tienen una muy alta valoración: otorga mayor puntaje si se publica en EE.UU. que si se lo hace en el país. A la larga, lleva al investigador a adecuar sus trabajos y su agenda a la metodología dominante, desnaturalizando por completo la relación entre los científicos sociales y la realidad de nuestros países. Pero contiene una contradicción en sí: esta metodología no sirve porque los grandes disidentes en la historia de la ciencia jamás hubieran podido progresar en una universidad como la que se ha venido reconfigurando en los últimos veinte años, donde todo pensamiento disidente es considerado ideología, no ciencia, ensayo. Es decir que Freud nunca hubiera tenido un lugar, Darwin no hubiera tenido lugar, Copérnico tampoco hubiera tenido lugar y Einstein tampoco. Una revista de referato actual hubiera interpretado que la teoría de la relatividad de Einstein era un delirio y punto. Esto es un camino muy sutil del reforzamiento del pensamiento único.
-Usted plantea la victoria ideológica del neoliberalismo a pesar de su fracaso en la promoción del desarrollo. ¿El pensamiento crítico es la herramienta para desbaratar este paradigma?
-Ganó la batalla ideológica porque logró que la gente crea que la empresa privada es mejor que la pública, que un mercado desregulado es mejor que uno regulado, que la apertura económica es mejor que el proteccionismo y que el Estado definitivamente es un mal administrador.Y, sin embargo, cuando hacés un balance de treinta años de hegemonía neoliberal arrancando con Thatcher y Reagan a fines de los '70 y principios de los '80, las economías latinoamericanas crecieron menos de la mitad de lo que habían crecido en el período de la posguerra. Es decir que este modelo satanizado, el desarrollismo, hizo que creciera el doble de lo que creció después, cuando se implantó la uniformidad ideológica del neoliberalismo. Este no fue capaz de generar crecimiento económico, no fue capaz de fortalecer a las sociedades, tampoco tuvo la capacidad de robustecer las democracias de la región y lo que sí hizo fue garantizar que los sectores más concentrados del capital tuvieran ganancias cada vez más elevadas.
-¿La crisis internacional abre un espacio para el desarrollo de los procesos iniciados en América latina en los últimos años?
-Creo que sí, pero como ésta puede parecer una opinión chauvinista latinoamericana, traigo la posición del historiador británico Perry Anderson. El plantea que, si hay un punto en el imperio en donde se producen las condiciones para una resistencia más eficaz en contra del capitalismo, es en América latina. Países como Bolivia, Ecuador o Venezuela lograron traducir los movimientos populares en opciones políticas con fortaleza. Estos gobiernos y estos movimientos configuran un escenario latinoamericano que no está presente ni en Africa ni en Asia. De alguna forma, la contestación más fuerte al neoliberalismo se da en terreno latinoamericano: tenemos la experiencia zapatista de enero de 1994, también el nacimiento del Foro Social Mundial, y hay que contar también a Cuba, que ha logrado mantener su revolución socialista a pesar del bloqueo. En Argentina hay una fuerza muy importante a nivel social de movimientos reivindicatorios antineoliberales y anticapitalistas, pero todavía no tiene una traducción política. Igualmente, con todos estos datos, creo que América latina está llamada a cumplir un papel extraordinariamente importante en los próximos años, que van a ser muy, muy duros.
Nota relacionada
Página 12, 24/02/2009
Sección: Universidad.
Para entender y transformar
El Programa Latinoamericano de Educación a Distancia (Pled) en Ciencias Sociales que dirige Atilio Boron cumplió un año y medio difundiendo "el pensamiento crítico latinoamericano". Con sede en el Centro Cultural de la Cooperación, el Pled apunta a "combatir el pensamiento único, porque es un pensamiento de derrota, pesimista -dice Boron-. Buscamos que la gente pueda ver alternativas porque, además de entender, hay que transformar, si no se convierte solamente en un juego academicista", explica el politólogo. El Pled imparte cursos de interés general abiertos al público, en los que se entregan certificados de asistencia. Participa un equipo internacional de profesores, con Noam Chomsky y Pierre Salama, entre ellos. Además, el programa incluye también la oferta de cursos para graduados, con tutorías permanentes de los alumnos y la presentación de monografías como modalidad de trabajo. "Fuerzas populares y luchas emancipatorias entre el centenario y el bicentenario", "El posmodernismo en las ciencias sociales", "Crisis y límites del desarrollo capitalista en América latina" son sólo algunos de los cursos que se pueden encontrar en la oferta actual. A partir de diversos convenios, el Pled otorga certificados que se pueden acreditar en posgrados de la Universidad Nacional de Río Cuarto y en la Universidad Autónoma de México. "Esto no es un programa académico para escépticos, está destinado a gente que es consciente de que la civilización capitalista está llegando a sus límites", avisa Boron. Los interesados pueden informarse en: Corrientes 1543, 5077-8000, www.centrocultural.coop/pled
